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1、8.2、氣體的等容變化和等壓變化一、教學(xué)目標(biāo)1物理知識(shí)要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過程;(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會(huì)用分子動(dòng)理論解釋查理定律。2通過演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)研究能力。3培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問題的能力由圖象總結(jié)出查理定律。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式、圖象及適用條件是重點(diǎn)。2氣體壓強(qiáng)和攝氏溫度不成正比,壓強(qiáng)增量和攝氏溫度成正比;氣體原來的壓強(qiáng)、氣體在零攝氏度的壓強(qiáng),這些內(nèi)容易混淆。三、教具1引入新課的演示實(shí)驗(yàn)帶有橡皮塞的滴液瓶、加熱裝置。2演示一定質(zhì)量的
2、氣體保持體積不變時(shí),壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系查理定律演示器、水銀氣壓計(jì)、攪棒、食鹽和適量碎冰、溫度計(jì)、保溫套、容器。四、主要教學(xué)過程(一)引入新課我們先來看一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):滴液瓶中裝有干燥的空氣,用涂有少量潤(rùn)滑油的橡皮塞蓋住瓶口,把瓶子放入熱水中,會(huì)看到塞子飛出;把瓶子放在冰水混合物中,拔掉塞子時(shí)會(huì)比平時(shí)費(fèi)力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:一定質(zhì)量的氣體,保持體積不變,當(dāng)溫度升高時(shí),氣體的壓強(qiáng)增大;當(dāng)溫度降低時(shí),氣體的壓強(qiáng)減小。請(qǐng)學(xué)生舉一些生活中的實(shí)例。下面我們進(jìn)一步研究一定質(zhì)量的氣體保持體積不變,氣體的壓強(qiáng)隨溫度變化的規(guī)律。(二)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1氣體的等容變化結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生得出:氣體在體積不變的情況下
3、所發(fā)生的狀態(tài)變化叫做等體積變化,也叫做等容變化。2一定質(zhì)量的氣體在等容變化過程中,壓強(qiáng)隨溫度變化的實(shí)驗(yàn)研究(1)實(shí)驗(yàn)裝置查理定律演示器請(qǐng)學(xué)生觀察實(shí)物。請(qǐng)學(xué)生結(jié)合實(shí)物演示,弄明白如下問題:研究對(duì)象在哪兒? 當(dāng)A管向上運(yùn)動(dòng)時(shí),B管中的水銀面怎樣變化? 當(dāng)A管向下運(yùn)動(dòng)時(shí),B管中的水銀面怎樣變化?怎樣保證瓶中氣體的體積不變?瓶中氣體的壓強(qiáng)怎樣表示?(當(dāng)B管中水銀面比A管中水銀面低時(shí);當(dāng)B管中水銀面比A管中水銀面高時(shí))(2)用氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓強(qiáng)p0= mmHg(注意水銀氣壓計(jì)的讀數(shù)方法。)請(qǐng)兩位學(xué)生讀出當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)值。(3)實(shí)驗(yàn)條件:一定質(zhì)量的氣體、一定的氣體體積請(qǐng)學(xué)生討論:怎樣保證實(shí)驗(yàn)條
4、件? 燒瓶用膠塞塞好,與水銀壓強(qiáng)計(jì)B管連接處密封好。 使水銀壓強(qiáng)計(jì)的A管水銀面與B管水銀面一樣高,并將B管水銀面的位置記下來。(室溫)(4)實(shí)驗(yàn)過程 將燒瓶置于食鹽加碎冰溶化的混合物中,燒瓶要完全沒入。(請(qǐng)學(xué)生估測(cè)發(fā)生的現(xiàn)象)現(xiàn)象:燒瓶中氣體體積減小,B管中水銀面上升,A管中水銀面下降。氣體壓強(qiáng)減小。措施:請(qǐng)學(xué)生討論此時(shí)怎樣移動(dòng)A管才能使B管中水銀面恢復(fù)到初始的標(biāo)記位置。記下此時(shí)A、B管中水銀面的高度差。 將燒瓶完全置于冰水混合物中。(請(qǐng)學(xué)生估測(cè)發(fā)生的現(xiàn)象)現(xiàn)象:燒瓶中氣體體積仍小于室溫時(shí)的標(biāo)記體積,B管中水銀面仍高于A管中水銀面,但A、B兩管中水銀面高度差減少。措施:仍請(qǐng)學(xué)生回答此時(shí)怎樣移動(dòng)
5、A管才能使B管中水銀面恢復(fù)到初始的標(biāo)記位置。記下此時(shí)A、B管中水銀面的高度差。 將燒瓶完全置于30 的溫水中。(請(qǐng)學(xué)生估測(cè)發(fā)生的現(xiàn)象)現(xiàn)象:B管中水銀面低于標(biāo)記位置,A管中水銀面高于標(biāo)記位置。措施:請(qǐng)學(xué)生討論應(yīng)怎樣移動(dòng)A管,才能使B管中的水銀面恢復(fù)到初始標(biāo)記位置。記下此時(shí)A、B管中水銀面的高度差。 將燒瓶再分別完全置于45的溫水中,60、75的熱水中,重復(fù)上述過程。(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456氣體溫度()20030456075氣體壓強(qiáng)mmHg p0= mmHg
6、0; 室溫 請(qǐng)學(xué)生計(jì)算:(1)以0氣體壓強(qiáng)為參照,氣體溫度每升高1,增加的壓強(qiáng)值是0時(shí)氣體壓強(qiáng)值的多少分之一。(2)以0氣體壓強(qiáng)為參照,氣體溫度每降低1,減少的壓強(qiáng)值是0時(shí)氣體壓強(qiáng)值的多少分之一。(6)圖象(以實(shí)際實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為準(zhǔn),此處僅為示意圖)由此圖象,可寫出如下方程:p=p0+kt其中k為斜率精確的實(shí)驗(yàn)指出t外推=-2733實(shí)驗(yàn)結(jié)論查理定律1787年法國(guó)科學(xué)家查理通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)所有氣體都遵從定律查理。適用條件:溫度不太低;壓強(qiáng)不太大。微觀解釋:請(qǐng)學(xué)生自學(xué)課本。4查理定律的應(yīng)用例1 一定質(zhì)量的氣體,保持體積不變,溫度從1升高到5,壓強(qiáng)的增量為 2.0×103 Pa,則 A它從5升高到10,壓強(qiáng)增量為2.0×103PaB它從15升高到20,壓強(qiáng)增量為2.0×103PaC它在0時(shí),壓強(qiáng)約為1.4×105Pa答案:C。(解題過程略)例2 密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度升高5時(shí),氣體答案:227(解題過程略)(三)課堂小結(jié)1一定質(zhì)量的氣體,在體積保持不
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