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1、絕句教學(xué)目標:1.使學(xué)生理解詩句的意思,了解古詩的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。2.學(xué)會本課中的5個生字及新詞。3.會背誦并默寫兩首古詩。教學(xué)重點:理解詩句,通過詩中所描繪的景色,體會作者所要表達的思想感情。教學(xué)難點:學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩句所描繪的情景;并用自己的話說說古詩絕句所描寫的景色。教學(xué)過程: 絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.朗讀全詩,要求讀準字音。師生共同糾正字音。2.自讀詩歌,要求學(xué)生找出詩歌中描寫了哪些景物。黃鸝翠柳白鷺青天千秋雪萬里船3.理解上述詞語的意思,逐句詩句的內(nèi)容。 黃鸝-也叫黃鶯,一種
2、益鳥。身體呈黃色,嘴淡紅,在春天經(jīng)常啼唱,聲音很好聽。 翠柳-翠,就是新綠。翠柳就是指處春時節(jié)剛抽出嫩芽的柳枝。 白鷺-一種水鳥,羽毛白色,腿長,能涉水捕食魚蝦。 青天-蔚藍色的天空。 鳴-鳴叫。 句意:兩個黃鸝在翠綠的柳樹間鳴叫, 一行白鷺飛上了蔚藍色的天空。-指名學(xué)生口述詩句內(nèi)容,教師糾正。千秋雪-雪存年久,因嶺上積雪終年不化,所以這樣相稱。千秋就是千年。萬里船-萬里指遙遠。萬里船指從很遠的地方來的船。含-包含。泊-停泊。重點理解“含”的意思,并引導(dǎo)學(xué)生體會畫面的意境。句意:從窗口可以看見西嶺長年不化的積雪,門外停泊著從遙遠的東吳來的船只。-指名學(xué)生口述詩句內(nèi)容,教師糾正。4.理解詩句的意思時同時用簡筆畫的形式加以表現(xiàn),使學(xué)生有更直觀的了解和體會。5.川聯(lián)詩句內(nèi)容,要求學(xué)生獨立說出譯文。6.結(jié)合圖畫引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌的意境。近景- 兩個黃鸝鳴翠柳,遠景- 一行白鷺上青天。數(shù)量遠景- 窗含西嶺千秋雪,色彩近景- 門泊東吳萬里船。7.在理解詩意的基礎(chǔ)上知道朗讀,背誦。8.復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)古詩的方法:(1)知詩人(2)解詩題(3)明詩意(4)悟詩情9.“知詩人”-唐朝詩人杜甫。10.“解詩題”-絕句:古代詩歌的一種體裁。補充介紹詩人的寫作背景。進一步理解詩歌的內(nèi)容和情境。11.學(xué)生自由為作者加詩題。進一步體會“絕句”為題的好處,體會詩人創(chuàng)作時的激情。12.“悟詩情”-
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