金榜題庫2014屆高考生物總復(fù)習(xí)課時(shí)提升作業(yè)二十六第2章第2節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)蘇教版必修3

1、（金榜題庫）2014屆高考生物總復(fù)習(xí) 課時(shí)提升作業(yè)（二十六）第2章 第2節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié) 蘇教版必修3(45分鐘 100分)一、選擇題(包括10小題，每小題5分，共50分)1.(2013·常州模擬)在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生()A.胰島素和胰蛋白酶B.甲狀腺激素和促甲狀腺激素受體C.血紅蛋白和性激素D.胰島素和胰高血糖素2.(2013·南通模擬)小白鼠是恒溫動物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是()A.甲組小白鼠被破壞了下丘腦B.乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的

2、調(diào)節(jié)不會受到影響C.本實(shí)驗(yàn)的對照組是甲組D.若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似3.對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素、同時(shí)使用兩種激素的實(shí)驗(yàn)，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖。以下分析不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前切除垂體和胰腺是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾B.器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時(shí)間間隔C.器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時(shí)使用對大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)4.(2013·南通模擬)下列關(guān)于人體生命活動的調(diào)節(jié)敘述正確的是()A.激素是調(diào)節(jié)生物新陳代謝的物質(zhì)，可以起催化作用B.在一次反射完成的

3、過程中，傳入神經(jīng)興奮時(shí)，Na+內(nèi)流，傳出神經(jīng)興奮時(shí)，Na+外流C.體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)，CO2通過體液傳送調(diào)節(jié)生命活動，屬于體液調(diào)節(jié)D.體溫調(diào)節(jié)的中樞在垂體，與胰島素、胰高血糖素和腎上腺激素有關(guān)5.(2013·南京模擬)人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶PEPCKI，其作用過程如圖所示。下列敘述中不正確的是()A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)B.細(xì)胞中PEPCKI濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生C.抑制PEPCKI乙?；癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能D.圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)6.

4、如果飲用水被一種雌性激素類似物污染，可能會導(dǎo)致下列哪種結(jié)果()A.雌性個體的促性腺激素含量上升B.雌性個體的促性腺激素釋放激素的含量上升C.雌性個體分泌雌激素的量上升D.對雌性個體卵細(xì)胞形成過程的促進(jìn)作用增強(qiáng)7.甲狀腺激素在人體新陳代謝、體溫調(diào)節(jié)等生理過程中起重要作用。當(dāng)正常人體內(nèi)甲狀腺分泌量增加時(shí)，以下能發(fā)生的有()A.有機(jī)物分解加強(qiáng)B.對氧的耐受性增強(qiáng)C.促甲狀腺激素釋放激素分泌量上升D.產(chǎn)熱量大于散熱量8.下列哪項(xiàng)不屬于下丘腦的功能()A.分泌促激素釋放激素，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動B.能調(diào)節(jié)機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程C.感受血糖濃度的變化并通過神經(jīng)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的活動D.感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺9

5、.(多選)(2013·無錫模擬)下圖表示細(xì)胞之間信息的傳遞方式，其中細(xì)胞、和物質(zhì)E、F的關(guān)系不可能是()選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞物質(zhì)E物質(zhì)FA下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體B效應(yīng)T細(xì)胞病原體抗體糖蛋白C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體D傳出神經(jīng)元傳入神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)載體10.(多選)(2013·徐州模擬)在下列選項(xiàng)中，A、B之間的關(guān)系可以用所給的模型表示的是()ABA.A-K+，B-醛固酮B.A-甲狀腺激素，B-促甲狀腺激素C.A-細(xì)胞外液滲透壓，B-抗利尿激素分泌量D.A-皮膚血流量，B-體溫二、非選擇題(包括2小題，共50分)11.(24分)(2013·徐州模擬)血糖濃

6、度保持平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。下圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請分析回答：(1)胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與結(jié)合后，一方面促進(jìn)合成，另一方面使增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外，胰島素的作用還表現(xiàn)在能促進(jìn)，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)(脂肪、蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)化為葡萄糖。(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素(填“能”或“不能”)有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是 。(3)影響胰島素分泌的主要因素是，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌。因此，血糖平衡受的調(diào)節(jié)。(4)胰島素是由細(xì)胞分泌

7、的，與胰島素作用相互拮抗的激素是。12.(26分)(能力挑戰(zhàn)題)(2013·泰州模擬)研究小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)：向小白鼠注射促甲狀腺激素，會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是促甲狀腺激素直接對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是促甲狀腺激素通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。為探究原因，請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)實(shí)驗(yàn)材料和用具：生理狀態(tài)相同的小白鼠若干，各種相應(yīng)手術(shù)、注射器材，適宜濃度的促甲狀腺激素等(對相關(guān)激素的檢測方法及相關(guān)手術(shù)過程不作要求)。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：將生理狀

8、態(tài)相同的小白鼠平均分為A、B兩組，測定兩組動物血液中_的含量，取平均值。用手術(shù)器械將A組小白鼠的(器官)切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。 。 。(3)請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出相應(yīng)的結(jié)論：。(4)若A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，但A組減少量較少，請分析可能的原因。  。答案解析1.【解析】選B。胰島素由內(nèi)分泌細(xì)胞胰島B細(xì)胞分泌；胰蛋白酶由外分泌腺胰腺分泌；胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌；血紅蛋白在紅細(xì)胞中，而性激素由性腺細(xì)胞分泌。2.【解析】選C。小白鼠是哺乳動物，即恒溫動物，當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)，為增加產(chǎn)熱而維持體溫，通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

9、機(jī)體耗氧量增加。小白鼠體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，實(shí)驗(yàn)組小白鼠因下丘腦被破壞，所以失去體溫調(diào)節(jié)能力，其酶促反應(yīng)速率隨環(huán)境溫度變化而變化。具有正常體溫調(diào)節(jié)能力的小白鼠表現(xiàn)為酶促反應(yīng)速率穩(wěn)定，低溫耗氧量大，因此甲組小白鼠正常，為對照組，A選項(xiàng)錯誤，C選項(xiàng)正確。乙組小白鼠被破壞了下丘腦，為實(shí)驗(yàn)組，下丘腦參與機(jī)體的體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)，故乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)也受到影響，B選項(xiàng)錯誤。青蛙是變溫動物，若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與乙曲線相似，D選項(xiàng)錯誤。3.【解析】選B。器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時(shí)間間隔，以避免前一階段處理對后一階段處理的影響。4.【解析】選C。激素和酶不同，不

10、具有催化作用；刺激神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí)，動作電位的產(chǎn)生均是由于Na+內(nèi)流引起的；體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，體溫調(diào)節(jié)與胰島素、胰高血糖素?zé)o關(guān)。5.【解析】選C。根據(jù)題圖，非糖物質(zhì)在PEPCKI酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖濃度上升，而當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，又會促進(jìn)乙酰化酶與PEPCKI結(jié)合形成乙?；腜EPCKI，從而降低細(xì)胞中PEPCKI的濃度，抑制糖異生途徑，使細(xì)胞中的葡萄糖含量減少。胰高血糖素是升高血糖的激素之一，胰高血糖素升高血糖的機(jī)制可能通過增強(qiáng)PEPCKI酶的活性實(shí)現(xiàn)，A選項(xiàng)正確。細(xì)胞中PEPCKI濃度過高時(shí)，一方面糖異生速度加快，血糖濃度居高不下，另一方面PEPCKI乙?；緩接邢?，最終可能

11、導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，B選項(xiàng)正確?？梢源_定治療和預(yù)防糖尿病的途徑之一應(yīng)該是使PEPCKI活性降低，即促進(jìn)PEPCKI的乙?；?，C選項(xiàng)錯誤。糖異生途徑中葡萄糖對糖異生的一種關(guān)鍵性酶PEPCKI的影響是反饋調(diào)節(jié)，通過反饋調(diào)節(jié)作用，使血糖維持在正常的相對穩(wěn)定的水平，D選項(xiàng)正確。6.【解析】選D。雌激素及其類似物的量增加，根據(jù)性激素分泌的分級調(diào)節(jié)機(jī)制必然引起促性腺激素、促性腺激素釋放激素及雌激素的分泌量減少。但由于生物個體內(nèi)雌激素及其類似物總量增多，所以對體內(nèi)卵細(xì)胞的形成有促進(jìn)作用。7.【解析】選A。甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝，因此其分泌量增加，一定會使有機(jī)物分解加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，氧的消耗會增強(qiáng)，因此對

12、氧的耐受性降低；但對于正常人體來講，產(chǎn)熱量與散熱量是相等的，不能依據(jù)甲狀腺激素的分泌量來決定。另外甲狀腺激素分泌過多，可通過反饋調(diào)節(jié)，使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素下降，不是上升。因此本題只有A是正確的。8.【解析】選D。下丘腦能感受滲透壓的變化，但不能產(chǎn)生渴覺?？视X是由大腦皮層產(chǎn)生的?！菊`區(qū)警示】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)中樞，但冷覺、熱覺以及渴覺的產(chǎn)生不在下丘腦，而在大腦皮層感覺中樞。9.【解析】選A、B、D。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細(xì)胞，故A項(xiàng)錯誤。效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，而非病原體本身，且抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的，故B項(xiàng)錯誤。甲狀腺細(xì)胞能夠分泌甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)下丘腦

13、和垂體的活動，故C項(xiàng)正確。神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)聯(lián)系，但接受神經(jīng)遞質(zhì)的是傳出神經(jīng)元突觸后膜上的受體，故D項(xiàng)錯誤?！痉椒记伞考に嘏c靶細(xì)胞的作用方式(1)含氮類激素(甲狀腺激素、多肽與蛋白質(zhì)類激素)與靶細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。(2)固醇類激素(性激素)可經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，與靶細(xì)胞內(nèi)受體特異性結(jié)合而引發(fā)調(diào)節(jié)效應(yīng)。10.【解析】選A、C。K+濃度超過正常水平會促進(jìn)醛固酮分泌，而醛固酮會促進(jìn)對K+的分泌，使K+濃度降低，A正確；促甲狀腺激素升高會促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺激素分泌增多會抑制促甲狀腺激素的分泌，A應(yīng)該是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，所以B錯誤；細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)

14、，會促進(jìn)抗利尿激素的分泌，抗利尿激素分泌增加后，水的重吸收量增多，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降，并恢復(fù)正常，C正確；皮膚的血流量增加的結(jié)果是增加散熱，導(dǎo)致溫度降低，溫度降低以后會降低血流量，應(yīng)該A是體溫，B是皮膚血流量，所以D錯誤。11.【解析】(1)在人體內(nèi)許多組織的細(xì)胞膜上都存在著胰島素受體。胰島素在細(xì)胞水平上發(fā)揮生理作用，首先必須與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后，才能開始發(fā)揮其生物效應(yīng)，這是胰島素發(fā)揮正常生理作用的前提條件。不同種類的細(xì)胞，其膜上胰島素受體的數(shù)量亦不相同。胰島素的主要功能是通過調(diào)節(jié)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和代謝，促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝細(xì)胞和肌細(xì)胞對葡萄糖的攝取，

15、以維持體內(nèi)葡萄糖的平衡。(2)某人含有胰島素受體的抗體，胰島素不能和受體結(jié)合，也就不能有效地利用血糖，從而引起血糖濃度升高，即出現(xiàn)高血糖癥狀。(3)血糖濃度是影響胰島素分泌的最重要因素，一方面它能直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也能通過以下途徑引起胰島素的分泌：血糖濃度升高時(shí)，胰島組織中的感覺神經(jīng)末梢或血管壁等處的化學(xué)感受器興奮傳入神經(jīng)下丘腦中調(diào)節(jié)血糖平衡的某一區(qū)域傳出神經(jīng)胰島B細(xì)胞分泌胰島素肝臟、骨骼肌、脂肪組織等處的體細(xì)胞血糖濃度降低。(4)當(dāng)血液中的血糖濃度升高時(shí)，會刺激胰島B細(xì)胞釋放胰島素；當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，則會引起使血糖升高的另一類激素(胰高血糖素或腎上腺激素)的釋放，使得

16、人體血糖含量總能保持在正常范圍內(nèi)。同樣，神經(jīng)調(diào)節(jié)在調(diào)節(jié)血糖方面也起著重要的作用。答案：(1)胰島素受體蛋白質(zhì)、脂肪、糖原細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白葡萄糖的分解(2)不能胰島素?zé)o法與受體結(jié)合(3)血糖濃度神經(jīng)和體液(激素)共同(4)胰島B胰高血糖素、腎上腺激素12.【解析】(2)該實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄孔⑸浯偌谞钕偌に睾笙虑鹉X的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少的原因，實(shí)驗(yàn)的自變量是甲狀腺的有無，因變量是血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量。為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，即相同外傷處理。(3)根據(jù)兩種觀點(diǎn)，可逆推兩種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若觀點(diǎn)一成立，則A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，且減少的量相等；若觀點(diǎn)二成立，則A組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素不減少，B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素減少。(4)若A組小白鼠和B組小白鼠促甲狀腺激素釋放激素都減少，但A組減少量較少，說明促甲狀腺激素既可以直接抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌，也可以通過促進(jìn)甲狀腺