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1、肥城市石橫鎮(zhèn)北高余小學(xué) 李 香江西廬山江西廬山題西林壁題西林壁宋朝 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。1 1、認識到從不同的位置觀察物體,所看、認識到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀到的形狀可能可能是不同的。是不同的。 2 2、能夠辨認從正面、側(cè)面和上面觀察到、能夠辨認從正面、側(cè)面和上面觀察到的簡單物體的形狀。的簡單物體的形狀。3 3、在觀察活動中,培養(yǎng)空間想象力和思、在觀察活動中,培養(yǎng)空間想象力和思維能力。維能力。知識鏈接知識鏈接:(側(cè)面)(正面)(上面) 從這個圖中說明觀察物體和什么有關(guān)系?從這個圖中說明觀察物體和什么有關(guān)系?觀察物體時,視線要與
2、物體表面 垂直。友情提示:正面、側(cè)面和上面都是相對觀察者而言的。小軍小軍小紅小紅小亮小亮小軍小軍小紅小紅小亮小亮正面正面上面上面?zhèn)让鎮(zhèn)让?、各小、各小組用學(xué)具擺好自己創(chuàng)作的造型。組用學(xué)具擺好自己創(chuàng)作的造型。2、小組分工明確,確、小組分工明確,確定好自己扮演的角色,定好自己扮演的角色,站到站到相相應(yīng)的應(yīng)的位置,再輪流交換位置,說出自己看到物位置,再輪流交換位置,說出自己看到物體的形狀。體的形狀。3、觀察的過程中,學(xué)具的位置必須保持不、觀察的過程中,學(xué)具的位置必須保持不變變.4、從不同的位置觀察一組物體,所看到的形狀相、從不同的位置觀察一組物體,所看到的形狀相同嗎?同嗎?題西林壁題西林壁宋宋- -蘇軾蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。遠近高低各不同
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