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文檔簡介
1、青霞先生文泰序閱讀答案(附翻譯)青霞先生文泰序茅坤青霞沈君,由錦衣經歷上書詆宰執(zhí)。宰執(zhí)深痍之,方力構其罪,賴天子仁 圣,特薄其譴,徙之塞上。當是時,君之直諫之名滿天下。已而君累然攜妻子, 出家塞上。會北敵數(shù)內犯而帥府以下束手閉壘以恣敵之出沒不及飛一鏃以相抗甚 且及敵之退則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘以為功。 而父之哭其子,妻之哭其 夫,兄之哭其弟者,往往而是,無所控吁。君既上憤疆場之日弛,而又下痛諸將 士日菅刈我人民以蒙國家也。數(shù)嗚咽欷款,而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章,以泄 其懷,即集中所載諸什是也。君故以直諫為重于時,而其所著為詩歌文章。又多所譏刺,稍稍傳播,上 下震恐,始出死力相煽構,而君之禍
2、作矣。君既沒,而一時相與讒君者,尋且坐 罪罷去。又未幾,故宰執(zhí)之仇君者亦報罷。而君之門人給諫俞君,于是裒輯其 生平所著若干卷,刻而傳之。而其子以敬,來請予序之首簡。茅子受讀而題之日:若君者,非古之志士之遺乎哉?孔子刪詩 ,自小 弁之怨親,巷伯之刺讒以下,其忠臣、寡婦、幽人、懟士之什,并列之為 “風”,疏之為“雅”,不可勝數(shù)。豈皆古之中聲也哉?然孔子不遽遺之者,特 憫其人,矜其志,猶日“發(fā)乎情,止乎禮義”,“言之者無罪,聞之者足以為戒” 焉耳。予嘗按次春秋以來,屈原之騷疑于怨,伍胥之諫疑于脅,賈誼之 疏疑于激,叔夜之詩疑于憤,劉黃之對疑于亢,然推孔子刪詩之旨而裒次之, 當亦未必無錄之者。君既沒,
3、而海內之薦紳大夫至今言及君,無不酸鼻而流涕。 嗚呼!集中所載鳴劍籌邊諸什,試令后之人讀之,其足以寒賊臣之膽,而 躍塞垣戰(zhàn)士之馬,而作和之愾也,固矣。他日國家采風者之使出而覽現(xiàn)焉,其能 遺之也乎?予謹記之。至于文詞之工不工,履當古作者之旨與否,非所以論君之 大者也,予故不著。嘉靖癸玄孟春望日歸安茅坤拜書。注:馘,讀guo,害下的左耳。古代戰(zhàn)爭中割取敵人的左耳以計數(shù)獻功。裒,讀puo,聚集。10. 下列加點字詞的解釋不正確的一項是A.特薄其譴,徙之塞上?。簻p輕B.兄之哭其弟者,往往而是往往:到處,處處C.始出死力相煽構構:陷害D.予嘗按次春秋以來按:依照11. 下列各組句子中,加點的詞的意義和用法
4、相同的一組是A.而父之哭其子行李之往來,共其乏困B.君故以直諫為重于時夫夷以近,則游者眾C.其能遺之也乎?其視下也,亦若是則已矣。D.發(fā)乎情,止乎禮義浩浩乎如馮虛御風12. 對畫線語段的斷句,正確的一項:A.會北/敵數(shù)內犯而帥/府以下束手閉壘/以恣敵之出沒/不及飛一鏃以 相抗/甚且及敵之退則割/中土之戰(zhàn)沒者/與野行者之馘以為功B.會北敵數(shù)內犯/而帥府以下束手閉壘/以恣敵之出沒/不及飛一鏃以相 抗/甚且及敵之退/則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘以為功C.會北敵/數(shù)內犯而帥/府以下束手閉壘以恣/敵之出沒不及/飛一鏃以 相抗/甚且及敵之退則割/中土之戰(zhàn)沒者/與野行者之馘以為功D.會北敵數(shù)內犯/而帥府以下
5、束手閉壘以恣/敵之出沒不及/飛一鏃以相 抗/甚且及敵之退/則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘/以為功13. 翻譯文中劃線的句子。君既上憤疆場之日弛,而又下痛諸將士日菅刈我人民以蒙國家也。譯文:君既沒,而一時相與讒君者,尋且坐罪罷去。譯文:集中所載鳴劍籌邊諸什,試令后之人讀之,其足以寒賊臣之膽,而 躍塞垣戰(zhàn)士之馬。譯文:參考答案及評分標準:10.11.12.13.沈君對上既憤慨邊疆防務的日益廢弛,對一卜義痛恨眾將士每天任意 殘殺人比,蒙騙朝廷。沈君被害死以后,當年一起陷害沈君的人,不久便因罪撤職。文集中所收載的鳴劍籌邊等篇,如果讓后代人讀了,它們足以使奸 臣膽寒,使邊防戰(zhàn)躍馬殺敵。參考譯文沈君青霞,以
6、錦衣衛(wèi)經歷的身份,上書抨擊宰相,宰相因此非常痛恨他。正在竭力羅織他罪名的時候,幸虧皇帝仁慈圣明,特別減輕他的罪責,把他流放 到邊塞去。在那段時期,沈君敢于直諫的美名已傳遍天下。不久,沈君就拖累著 妻子兒女,離家來到塞上。正巧碰上宣府鎮(zhèn)、大同鎮(zhèn)一帶頻頻傳來敵人入侵的告 急警報,而帥府以下的各級將領,都束手無策,緊閉城壘,任憑敵寇出入侵擾, 連射一支箭抗擊敵人的事都沒有做到。 甚至等到敵人退卻,就割下自己隊伍中陣 亡者和在郊野行走百姓的左耳,來邀功請賞。于是父親哭兒子,妻子哭丈夫,哥 哥哭弟弟的慘狀,到處都是,百姓們連控訴呼吁的地方都沒有; 沈君對上既憤慨 邊疆防務的日益廢弛,對下叉痛恨眾將士任意
7、殘殺人民, 蒙騙朝廷,多次哭泣感 嘆,便把他的憂郁表現(xiàn)在詩歌文章之中,以抒發(fā)情懷,就成為文集中的這些篇章。沈君原來就以敢于直諫,受到時人的敬重,而他所寫的詩歌文章,又對時 政多所諷刺,逐漸傳播出去,朝廷上下都感到震驚恐慌。于是他們開始竭力進行 造謠陷害,這樣沈君的大禍就發(fā)生了。沈君被害死以后,但當年一起陷害沈君的 人,不久便因罪撤職。又過了不久,原來仇視沈君的宰相也被罷官。沈君的老朋 友俞君,于是收集編輯了他一生的著述若干卷,刊刻流傳。沈君的兒子沈襄,來 請我寫篇序言放在丈集前面。我恭讀了文集后寫道:像沈君這樣的人,不就是古代有高尚節(jié)操的那一類 志士嗎?孔子刪定詩經,從小弁篇的怨恨親人,巷伯篇
8、的譏刺讒人以 下,其中忠臣、寡婦、隱士和憤世嫉俗之人的作品,一起被列入“國風”、分入 “小雅”的,數(shù)不勝數(shù)。它們難道都符合古詩的音律嗎?然而孔子所以并不輕易 刪掉它們,只是因為憐憫這些人的遭遇,推重他們的志向。還說“這些詩歌都是 發(fā)自內心的感情,叉以合乎禮義為歸宿”,“說的人沒有罪,聽的人完全應該引 為鑒戒”。我曾經按次序考察從春秋以來的作品,屈原的離騷,似乎有發(fā)泄怨恨之嫌;伍子胥的進諫,似乎有進行威脅之嫌;賈誼的陳政事疏,似乎有過于偏激之嫌;嵇康的詩歌,似乎有過分激憤之嫌;劉黃的策對,似乎有亢奮偏 執(zhí)之嫌。然而運用孔子刪定詩經的宗旨,來收集編次它們,恐怕也未必不被 錄取。沈君雖已去世,但海內
9、的士大夫至今一提到他,沒有一個不鼻酸流淚的。 啊!文集中所收載的嗚劍籌邊等篇,如果讓后代人讀了,它們足以使奸臣 膽寒,使邊防戰(zhàn)士躍馬殺敵,而激發(fā)起同仇敵愾的義憤,那是肯定的!日后假如 朝廷的采風使者出使各地而看到這些詩篇, 難道會把它們遺漏掉嗎?我恭敬地記 在這里。至于說到文采辭藻的精美不精美,以及與古代作家為丈的宗旨是否符合, 那不是評論沈君大節(jié)的東西,所以我就不寫了。笆二;二三先汪案,高三機師結卩以師的教案n改:一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"
10、校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學
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