商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-總結(jié)報(bào)告模板

1、商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐目的：這已不是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但卻是我第一次真真 正正的離開父母參加社會(huì)實(shí)踐，也是第一次寫實(shí)踐報(bào)告，算是對(duì)自己工作的一種 認(rèn)識(shí)和總結(jié)。參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門， 走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠 道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)多月的社 會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西， 而這些東西將讓我終生受 用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情， 拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自 己在社會(huì)實(shí)踐

2、中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之 路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里， 我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我 在實(shí)踐中得到許多的感悟！:掙錢的辛苦整天在商場(chǎng)辛辛苦苦上班，八小時(shí)的工作時(shí)間只允許站著，天天面對(duì)的都是 同一樣事物，卻是不一樣的顧客，有點(diǎn)無聊!且好辛苦啊！在那時(shí),我才真真正正的 明白,原來父母掙錢供我們姐弟妹五個(gè)上學(xué)，上大學(xué)是真的很不容易 ！:人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上 人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.

3、 才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性， 要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了 .我想說的一點(diǎn)就 是,在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那 就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就 是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。 同時(shí)在這次實(shí) 踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自 學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。三:管理者的管理我想，要成為一名好的管理，就必須要有好的

4、管理方法，就要以藝術(shù)性的管 理方法去管理好你的員工，你的下屬，如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干 部.你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)， 要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，要因人而異！作為英語老師期 間，我懂得了不同的孩子需要不同的管理方法，有的需要鼓勵(lì)，有的需要引導(dǎo)， 有的需要嚴(yán)厲管理，有的需要耐心的講解。只有這樣，才能讓每個(gè)孩子更好 的接受知識(shí)，每個(gè)孩子取得不錯(cuò)的成績(jī)。也許這就是孔子所說的：“因材施教”。四：自強(qiáng)自立俗話說:在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時(shí)候，有自已的父 母照顧,關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了 ，但是,

5、只要你去到外面工作 的時(shí)候,不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這半個(gè)多月里， 讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊，我都能夠 自已獨(dú)立！五：敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不 一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一 件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是 學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所， 每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)， 在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué)習(xí)

6、別人怎樣做人，以提高自 已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那 份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)， 接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過 的一切。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是 多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又 可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問 題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單， 但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許

7、老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這 是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地 認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)， 才有更多的知識(shí) 層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各 方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到 社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是 社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的， 以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才， 很多在學(xué)校讀書的人都

8、說寧愿出去工作， 不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿 回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己 的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。五：充滿自信相信自己在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。 其實(shí)有誰一生下來句什 么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的 積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺 少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做 好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于 工作中。具備知識(shí)的積累，帶著自信，萬事開頭難，但是，做過了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并 沒有那么難，帶著自信走過每一步，走向未來！結(jié)束