教師申請(qǐng)中級(jí)職稱述職報(bào)告-總結(jié)報(bào)告模板

1、教師申請(qǐng)中級(jí)職稱述職報(bào)告1992年我走上了教育工作崗位，1995年專科畢業(yè)，XX年英語(yǔ)本科畢業(yè)。從教16 年，是所有未聘教師中工作時(shí)間最長(zhǎng)的，我一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任多年，并成長(zhǎng)為縣骨干班主任。1996年1月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，XX年取 得中學(xué)一級(jí)教師證，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折，至今未能落實(shí)中級(jí)職稱，現(xiàn) 申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)中級(jí)教師職稱。特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下：一、各項(xiàng)工作與成效：1.在教學(xué)方面：自參加工作以來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，有強(qiáng)烈的敬 業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn) 的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來(lái)

2、，一直堅(jiān)持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教 材，我曾經(jīng)教過(guò)四套教改教材，我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合， 具備基本 的知識(shí)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要；時(shí)時(shí)關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài)；能在研究探索中創(chuàng)造性地工作；自覺(jué)更新教育理念，積極參與并全 身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的 發(fā)展趨勢(shì)。教師英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)之我見(jiàn)、如何激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣等論 文在省級(jí)發(fā)表、獲獎(jiǎng)；unit7 how do you make a banana milk shake? 教學(xué)設(shè) 計(jì)，在全國(guó)中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)，unit5 it must belong to

3、 carla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎(jiǎng)，在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過(guò) 自學(xué)，達(dá)到了英語(yǔ)專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績(jī)的水平。由于通過(guò)訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)能 力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文， 參加教育 科研活動(dòng)，而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。由于平時(shí)工作的日積 月累；也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提 高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性， 堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成績(jī)比較理想， 我所教的六屆畢業(yè)班

4、在全縣評(píng)比中都處于領(lǐng)先，98年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績(jī)，在當(dāng)年被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”，XX年優(yōu)秀率第二，平均分分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展2.在德育方面：不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，以育人為本， 認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)、開 闊的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)同事，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量 做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換 位思考問(wèn)題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友， 其次

5、是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生， 真心地與同學(xué)們交朋友。在 實(shí)際工作中，堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生 認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置， 幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己 的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝?以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)等， 建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍 的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重 視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地， 狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的 方式，較多地運(yùn)用交流、

6、對(duì)話等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng) 其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從上下載具有正面教育 意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、 有特色地開展思想教育的路子。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著“首先要 動(dòng)之 以情一一且永遠(yuǎn)要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見(jiàn)效，最后 才是堅(jiān)決地繩之以法一一即教育-批評(píng)挽救處理”。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班，在升學(xué)中，全校5名正常考上安圖一中的學(xué)生，我班有 4人。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。自參加工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表， 團(tuán)結(jié)同志，互相支持，不利于團(tuán)

7、結(jié)的事不做，有團(tuán)隊(duì)精神；具有健康的心態(tài)，能 公正客觀地評(píng)價(jià)他人，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評(píng)議和對(duì)自己的評(píng)價(jià)； 了解學(xué) 生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成 公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬；教書育人，有高度的責(zé)任心， 隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的言行；并能通過(guò)與學(xué)生的交流，聽(tīng)課、平時(shí)觀察、學(xué)生座談等方 式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。XX年被評(píng)為縣“師德先進(jìn)”。二、工作中存在的不足：在亮兵中學(xué)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得

8、更好， 但沒(méi)有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常 有一種緊迫感，覺(jué)得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不 斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課，縮小兩極分化 ，教科研工作等還不盡 如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒(méi)有 最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲三、今后的設(shè)想：在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進(jìn)而成 為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部 的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱號(hào)。最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò)，不僅因?yàn)閷W(xué)校照顧 任教多年的教師申報(bào)中級(jí)教師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格，懇請(qǐng)各 位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提 高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出