五年級勞動(dòng)與衛(wèi)生教案

1、斗南小學(xué)電子備課用箋課題： 1、學(xué)會(huì)科學(xué)用腦使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道大腦的作用。2、使學(xué)生知道怎樣科學(xué)地使用大腦和應(yīng)注意的問題教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：大腦有什么作用？二、學(xué)習(xí)新課（一）為什么要科學(xué)地用腦？（二）同學(xué)們?nèi)绾尾拍茏龅娇茖W(xué)地用腦呢？應(yīng)注意哪些問題呢？（二）怎樣科學(xué)用腦，應(yīng)注意什么？1、用腦適度：長期不用，就會(huì)“生銹”用腦過度，效果不佳，適得其反2、勞逸結(jié)合：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間3、勞逸結(jié)合：小學(xué)生：910小時(shí) 中午最好午睡4、參加運(yùn)動(dòng)：是一種積極的休息，可調(diào)節(jié)大腦保持良好的情緒有益5、注意營養(yǎng)：注意合理的營養(yǎng)搭配幾個(gè)誤區(qū)：長期飽食、不吃早餐（三）提出

2、希望思考是鍛煉大腦的最佳方法。希望同學(xué)們，多用腦，科學(xué)地用腦。三、鞏固新知思考與練習(xí)：1、你知道嗎？（學(xué)生自己看）2、說一說：學(xué)生先做好，然后交流。3、告訴你：（學(xué)生讀）4、教你一招：學(xué)生做，交流5、我的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)生交流課題：2、預(yù)防流行性乙型腦炎使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解乙型腦炎的傳播途徑。2、引導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)防，防止疾病的發(fā)生。3、教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，消滅蚊子，保健自己，防止疾病的傳播。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們知道夏季什么害蟲最多？2、你還知道蚊子有哪些危害？(學(xué)生思考、議論、回答問題。 )3、教師小結(jié)；引入新課二、流行性乙型腦炎(一)學(xué)

3、生自由讀文，匯報(bào)讀懂的知識(師生課外收集相機(jī)資料補(bǔ)充介紹)1、什么是乙腦？流行性乙型腦炎簡稱 乙腦”，是由流行性乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。(1)蚊子是傳播此病的主要媒介，多發(fā)生于10歲以下兒童；(2)流行于夏秋季。(3)目前全世界尚未有治療特效藥物。(4)接種乙腦疫苗是預(yù)防該傳染病唯一有效和最經(jīng)濟(jì)的措施。2、乙腦的臨床表現(xiàn)有哪些？(1)潛伏期約1015天，癥狀輕重不一。(2) 一般起病急，突然發(fā)熱。(3)惡心、嘔吐、嗜睡、頭痛。(3)少數(shù)癥狀輕者，只頭痛和低燒，幾天內(nèi)就可恢復(fù)正常。(4)大多數(shù)病人在7-10天后發(fā)熱漸退，其他癥狀也隨之消失。(5)少數(shù)嚴(yán)重病人可因驚厥、昏迷持續(xù)較

4、久，恢復(fù)后常留有時(shí)間長短不一的精神不正常、智力減退、失語、手腳強(qiáng)直不能活動(dòng)等后遺癥。3、乙腦的危害？流行性乙型腦炎(簡稱乙腦)，由于該病侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)，如治療不及時(shí)：(1)病死率高.(2)遺留不同程度的后遺癥，如癡呆、半身不遂、精神失常、記憶力和智力減退等。4、如何預(yù)防乙腦？ ( 1)搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅孳生地。消滅蚊、蠅，經(jīng)常的給牲畜進(jìn)行衛(wèi)生消毒，使得病毒、細(xì)菌無處藏身”。(2)提高自我保護(hù)意識，定期注射流行性乙腦炎疫苗，增強(qiáng)體內(nèi)的免疫能力。(3)防蚊滅蚊：對預(yù)防乙腦較重要。(4)早期發(fā)現(xiàn)病人，及時(shí)隔離和治療(5)在方便的情況下，可以用連翹、板藍(lán)根、二花各15克，水煮后每天喝一杯，能有效地預(yù)

5、防。三、想一想，議一議(1)乙腦是怎樣傳播的？(2)怎樣預(yù)防乙腦？四、通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？今后應(yīng)怎樣做？五、師生小結(jié)同學(xué)們，注意留心：課題：3、睡眠衛(wèi)生使用課時(shí)： 一課時(shí)授課人：課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解睡眠與健康的關(guān)系，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們知道睡眠有什么作用？3、教師小結(jié)；引入新課二、學(xué)習(xí)新課(一)學(xué)生自由讀文，匯報(bào)讀懂的知識(師生課外收集相機(jī)資料補(bǔ)充介紹)1 .睡眠作用2 .睡眠衛(wèi)生(1)小學(xué)生需要有9至10小時(shí)的睡眠時(shí)間在體力耗費(fèi)過多或用腦過多的情況下，睡眠時(shí) 間應(yīng)適當(dāng)增多些。(2)要有午睡的時(shí)間，尤其夏天應(yīng)當(dāng)安排午睡。(3)睡眠要充足，充

6、足 睡眠才能消除疲勞。(4)睡覺前要注意：睡覺前情緒要穩(wěn)定不要過度興奮，環(huán)境要安靜，通風(fēng)良好。(5)睡眠的姿勢：向右側(cè)臥，而腿半彎曲的睡眠姿勢最好。(6)枕頭要適當(dāng)，不要過高，不要過低，盡量放松頸部肌肉。(7)不要蒙頭睡覺。三、想一想，議一議課題：4、培養(yǎng)良好的興趣愛好使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道自己的興趣愛好。2、使學(xué)生了解不同的興趣愛好對我們的影響和作用。3、幫助學(xué)生培養(yǎng)多方面有益的興趣愛好。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、談話：每個(gè)人都有自己的興趣和特長，而各人的興趣與特長又是各種各樣的。有的人 喜歡唱歌，有的人喜歡畫圖，有的人喜歡看書，有的人喜歡花卉鳥蟲。人的成長

7、離不開它 們，因?yàn)?，有了興趣，便能點(diǎn)燃心中求知的火焰；有了特長，便會(huì)體驗(yàn)到自身的力量與價(jià) 值。2、引入新課二、新課傳授1、用肢體語言告訴大家，你有什么興趣愛好？并說說這些興趣愛好對自己有什么好處？2、師舉反面例子，讓學(xué)生判斷。（課件出示）小明今年上五年級，父母為他買了一臺電腦，想他學(xué)習(xí)上用到得，誰知這卻幫小明培養(yǎng)了一個(gè)新愛好 電腦游戲。思考：小明的這個(gè)新愛好好嗎？為什么？（四人小組討論）3、根據(jù)以上內(nèi)容，師生歸納出不同的興趣愛好對我們的影響和作用。（板書要點(diǎn)）三、才藝展示1、利用20分鐘，請班中幾位有特長的同學(xué)表演或展示自己的作品。2、請這些同學(xué)談?wù)勛约旱呐d趣是怎么培養(yǎng)形成的四、師總結(jié)：老師非

8、常鼓勵(lì)同學(xué)們積極培養(yǎng)有益的興趣愛好，但要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和 業(yè)余愛好的時(shí)間。四、想一想，議一議課題：5、防止水源污染，確保飲用水使用課時(shí)：一課時(shí)的衛(wèi)生授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白水是人類的寶貴資源，是生命之泉，我們要節(jié)約用水。2、知道如何防止水源污染，確保飲用水的衛(wèi)生。教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：在浩瀚的宇宙，有個(gè)蔚藍(lán)色的星球非常美麗.它孕育了生命和人類文明，千萬年來使人.是誰抹臟了類與萬物共同生活在一起，它就是我們?nèi)祟惞餐募覉@ 地球.藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，密密的森林，綠綠的草原，香香的野花這詩一般美麗的畫卷 答 案非常令人遺憾 就是我們?nèi)祟愖约?看看我們周圍，同學(xué)們可以

9、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境在不斷惡 化:森林被砍光，土地被沙化，水源被污染，臭氧層被破壞人類的生存環(huán)境受到十分嚴(yán)重 的威脅.就拿水資源來說吧.誰都知道，人的生命離不開水，我們每天都要飲水，洗臉，洗衣服，吃 飯可是，水資源非常有限，地球上的水 97%是海洋水，我們?nèi)祟愃枰屓藗冎苯永?的江河，湖泊水和淺層地下水占地球全部淡水資源的0.3%,還不到全球總水的淡水資源僅占全球水資源總量的2.5%,其中有98%以上的淡水儲(chǔ)藏在冰川和深層地下，可以量的萬分之一.因此，水是極其珍貴的自然資源.而我國是世界上 12個(gè)極度貧水國家之一，淡水資源還不 到世界人均水平的四分之一.缺水問題在全國范圍內(nèi)普遍存在，其中有110個(gè)

10、城市嚴(yán)重.針對上述令人觸目驚心的情況，對水污染進(jìn)行防治，勢在必行.可從以下幾方面著手：(1)加強(qiáng)對城市污水的集中治理 .(2)強(qiáng)化對飲用水源的保護(hù).(3)作為地球上的一員，我們也應(yīng)該做到合理利用水資源，保護(hù)水資源.例如，在家庭生活 中，我們應(yīng)該做到一水多用，盡量少用清潔劑，刷牙，洗碗筷時(shí)不要記忘記關(guān)掉水龍頭同時(shí)，我們也要多宣傳環(huán)保知識 ，喚起人們的環(huán)保意識，保護(hù)水資源，爭取合理利用每一滴水.朋 友請牢記吧！世界環(huán)境日是6月5日，世界水日是3月22日.讓我們從節(jié)約用水保護(hù)水資源做 起,把每一天都當(dāng)作是 3月22日，每一天都提醒自己，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保 護(hù)我們賴以生存的環(huán)境.課題

11、：6、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo):1、鍛煉和提高注意能力是有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效果的重要保障。2、學(xué)習(xí)后知道如何營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：提高注意能力。鍛煉和提高注意能力是有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)活動(dòng)有效果的 二、新課傳授1、確保四周的環(huán)境有助于學(xué)習(xí)。為了避免學(xué)習(xí)的時(shí)候分心，有必要設(shè)立一個(gè)能夠使你不 受干擾的學(xué)習(xí)場所。2、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種無可奈何的負(fù)擔(dān)，而是積極生活的一部分, 開始學(xué)習(xí)前，可以閉目靜坐一會(huì)兒，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己盡快進(jìn) 入較好的情緒狀態(tài)。3、了解自己生理和精神上的最佳狀態(tài)。應(yīng)

12、該盡可能在最清醒、精力最充沛的時(shí)候?qū)W習(xí)， 避免在疲倦時(shí)學(xué)習(xí)。4、為每個(gè)時(shí)間單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)越明確越好。5、給自己以必要的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)你圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)后就給自己以獎(jiǎng)勵(lì)，例如看電視、購 物。6、縮短學(xué)習(xí)的時(shí)段。每次的學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長。當(dāng)你的精力開始不集中時(shí)，就休息 一會(huì)兒。三、小結(jié)。通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲與同伴說一說？四、想一想、議一議。五、板書設(shè)計(jì)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的、專門用于學(xué)習(xí)的環(huán)境。2、給自己一個(gè)干凈整潔的專用書桌。3、學(xué)習(xí)需要安靜，不能邊看電視邊做作業(yè)。4、要有一盞光線柔和，亮度適中的燈，有利于保護(hù)視力。課題：7、廚房的衛(wèi)生使用課時(shí)： 一課時(shí)授課人：課型：新授

13、課教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白搞好家庭廚房衛(wèi)生，是預(yù)防腸道傳染病和食物中毒的重要環(huán)節(jié)。2、學(xué)習(xí)后知道如何搞好家庭廚房衛(wèi)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、談話：平時(shí)你是如何搞好廚房的衛(wèi)生的？2、引入新課二、新課傳授廚房的衛(wèi)生有以下一些要求：1、廚房應(yīng)與臥室、衛(wèi)生間(廁所)分開，通風(fēng)采光好。農(nóng)村家庭的廚房，不能讓禽畜入 內(nèi)，以免污染食物。2、廚房內(nèi)的用水，水質(zhì)要求達(dá)到自來水的標(biāo)準(zhǔn)。廚房排水管道或污水溝要暢通。3、保持廚房清潔衛(wèi)生、做好防蠅、防鼠、防嶂螂及防塵等衛(wèi)生工作，有毒有害的物品(如 殺蟲劑等)不要存放在廚房內(nèi)，以防誤用。4、生熟食品的餐具、刀、砧板等要分開使用，避免交叉污染；55、砧板、抹布等還

14、要經(jīng)常清洗和消毒；餐具要做到清潔衛(wèi)生。6、廚房中使用燃?xì)?煤氣、天燃?xì)狻⒄託?的家庭，應(yīng)安裝排油煙機(jī)或排風(fēng)扇，以減少 油煙、廢氣和水蒸氣。師提問怎樣的廚房才稱得上衛(wèi)生呢？學(xué)生討論并指名說一說。師小結(jié)：其實(shí)灶臺清潔整齊、地面干凈并不夠，還必須糾正許多家庭廚房中的誤區(qū)。(1)擦灶臺，又擦鍋、盆及碗筷既，這很容易引起污染。(2)有的人家把碗筷、蔬菜、痰盂、拖把放在同一池里洗刷，這也是十分錯(cuò)誤的。(3)廚房中各式物品較多，而廚房中物品的擺放，對家庭衛(wèi)生極為重要。三、課堂小結(jié)切菜板和刀是最容易藏污納垢的地方。每次使用后，菜板都應(yīng)認(rèn)真刮凈、清洗，木質(zhì) 菜板還應(yīng)在日光下晾曬消毒。切過生魚、肉、禽的刀最好用開

15、水燙一下，以避免寄生蟲的 污染。四、想一想，議一議?；丶腋鷭寢層懻撘幌拢约杭业膹N房衛(wèi)生應(yīng)該做哪些改進(jìn)？課題：8、狂犬病和弓形蟲病使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)明白什么是狂犬病和弓形蟲病2、知道狂犬病和弓形蟲病病癥，傳播途徑和防治方法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：狂犬病又稱恐水癥，是由狂犬病毒感染人引起的人狂犬病，臨床出現(xiàn)為特有的恐水、怕風(fēng)、興奮、咽肌痙攣、流涎、進(jìn)行性癱瘓，最后因呼吸、循環(huán)衰竭而死亡。二、新授(一)、狂犬病1、野生動(dòng)物是狂犬病病毒的主要宿主。患狂犬病的犬是人感染狂犬病的主要傳染源， 其次是貓，野生動(dòng)物中的狼、狐貍等也能傳播本病。2、人被帶毒的犬或其他動(dòng)物咬

16、傷后，視咬傷的部位及傷口的深淺、大小而潛伏期有所不 同。3、狂犬病的預(yù)防主要包括控制傳染源、切斷傳播途徑和接種疫苗等幾個(gè)步驟。(1)控制傳染源主要是家養(yǎng)犬免疫、消滅流浪犬以及對可疑病犬和貓的捕殺。(2)對家養(yǎng)犬進(jìn)行登記，給予對預(yù)防接種。(3) 一旦被動(dòng)物咬傷或抓傷，一定要盡快正確清洗傷口，傷口必須用肥皂水或清潔劑 全面沖傷口。(4)及時(shí)注射狂犬病疫苗。(二)、弓形蟲病隨著生活水平的提高，飼養(yǎng)寵物的家庭越來越多。 但是，來源于寵物的 弓形蟲(TOX) 卻給不少準(zhǔn)備懷寶寶的未來媽咪帶來了困擾。1、什么是弓形蟲和弓形蟲病弓形蟲是依附在動(dòng)物體內(nèi)的一種寄生蟲。2、弓形蟲病的傳染方式(1)垂直傳播：孕婦初

17、次感染此病，可通過胎盤的途徑感染胎寶寶，生出先天性弓形蟲患(2)經(jīng)口和胃腸道傳染：吃生的或未煮熟的肉、蛋、乳類都可能傳染此病；(3)經(jīng)皮膚黏膜感染：接觸弓形蟲病人的標(biāo)本或接觸感染的動(dòng)物，通過刺傷的皮膚感染。3、弓形蟲病的預(yù)防(1)搞好環(huán)境衛(wèi)生，防止食物和水源受污染。(2)孕婦和準(zhǔn)備懷孕的婦女不應(yīng)和貓狗接觸；一旦接觸，必須仔細(xì)洗手。(3)食用的肉類(特別是羊肉和豬肉 卜蛋、奶制品等應(yīng)煮熟。(4)孕婦在整理花草或農(nóng)作物、清洗蔬菜水果以及在接觸貓狗、泥土、生肉后應(yīng)及時(shí)洗手。三、想一想、議一議。四、課堂小結(jié)：你有什么收獲，與同伴說一說。課題：9、劇烈運(yùn)動(dòng)后/、要立即停止活動(dòng)使用課時(shí)：一課時(shí)授課人：課型

18、：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)后明白劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人的心跳會(huì)加快，肌肉、毛細(xì)血管擴(kuò)張，血液流動(dòng)加快。2、知道劇烈運(yùn)動(dòng)后/、要立即停止活動(dòng)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入你在參加劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)，能不能立即休息？學(xué)生討論后，師指明說。二、新授1、不能立即休息：劇烈運(yùn)動(dòng)后立即停卜來休息，會(huì)造成血壓降低，出現(xiàn)腦部暫時(shí)性缺血，引起心慌氣短、頭暈眼花、面色蒼白，甚至休克昏倒等癥狀。2、不可馬上洗?。簞×疫\(yùn)動(dòng)后如洗浴冷水浴會(huì)因突然刺激，使血管立即收縮，血液循環(huán) 阻力加大，同時(shí)機(jī)體抵抗力降低，人就容易生病。3、小應(yīng)暴飲止渴：劇烈運(yùn)動(dòng)后口渴時(shí)，不可過量過快飲水，更不可喝冷飲，否則會(huì)影響 體溫的散熱，引起感冒、腹痛或其他疾病。4、不宜

19、大量吃糖：運(yùn)動(dòng)后過多吃甜食會(huì)使體內(nèi)的維生素B1大量消耗，人就會(huì)感到倦怠、食欲不振等，影響體力的恢復(fù)。5、不能飲酒除乏：劇烈運(yùn)動(dòng)后人的身體機(jī)能會(huì)處于高水平的狀態(tài)，此時(shí)喝酒會(huì)使身體更 快地吸收酒精成分而進(jìn)入血液，對肝、胃等器宮的危害就會(huì)比平時(shí)更甚。6、不可吸煙解疲：運(yùn)動(dòng)后吸煙會(huì)使人體新陳代謝加快，體內(nèi)各器官處于高水平工作狀態(tài)，此時(shí)吸煙比平時(shí)吸煙對你的危害更大，讓人更容易感到疲勞。三、想一想，議一議。四、課堂小結(jié)課題：10、皮膚的功能使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、能了解、知道皮膚的主要功能及皮膚衛(wèi)生的意義。2 、能知道保持皮膚衛(wèi)生的主要方法。3 、能認(rèn)真參加討論，敢于發(fā)表意見。教

20、學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，我們?nèi)梭w表面覆蓋著皮膚， 它是人體的重要組成部分， 誰能根據(jù)自己的感受, 說說皮膚有什么作用？引入新課二、傳授新知1、皮膚的結(jié)構(gòu)表面表皮（角質(zhì)層和生發(fā)層）真皮（彈性）皮下組織（含有大量脂肪）附屬結(jié)構(gòu)一一-汗腺-皮脂腺2、皮膚的作用保護(hù)作用，能緩沖外來的機(jī)械性沖擊力，保護(hù)身體免受日光的損害。感覺作用，能通過神經(jīng)傳導(dǎo)和大腦皮層的分析，產(chǎn)生冷、熱、觸、壓、痛、癢、等感覺。調(diào)節(jié)體溫作用，通過皮膚毛細(xì)血管的收縮與擴(kuò)張和汗液分泌減少與增加來調(diào)節(jié)對外界 氣溫的適應(yīng)。分泌與排泄作用，通過汗液的分泌和皮脂的排泄，能調(diào)節(jié)體溫和排泄一定量的廢物；吸收作用，吸收途徑是通過角質(zhì)細(xì)胞，經(jīng)表皮到達(dá)真

21、皮。代謝作用，皮膚能儲(chǔ)存大量水分、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等物質(zhì)，并參入人體的代謝;免疫作用，許多皮膚病的發(fā)病機(jī)理，常有一定程度的變態(tài)反應(yīng)參與。3、皮膚的衛(wèi)生（1）進(jìn)行適宜的日光浴、水浴，能促進(jìn)皮膚的新陳代謝，提高皮膚對外界的適應(yīng)能力。（2）經(jīng)常鍛煉身體，可以改善血液循環(huán)，增強(qiáng)皮膚的功能。三、想一想，議一議。1、皮膚的功能？2、如何保持皮膚的清潔衛(wèi)生？四、課堂小結(jié)課題：11、甲型H1N1流感和禽流感使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容， 認(rèn)識流感的重要性， 一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。2、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。3、培養(yǎng)幼兒對 H

22、5N1病毒的自我保護(hù)意識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入進(jìn)入冬季流行性感冒也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時(shí)學(xué)會(huì)一 些預(yù)防措施。二、探究新知（一）甲型H1N1流感1、流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。甲型流感病毒為常見的呼吸 道傳染病，有很強(qiáng)的傳染性。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)。（1）傳染源甲型H1N1流感病人為主要傳染源。（2）傳播途徑主要通過飛沫或氣溶膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等處黏膜直接或間接接觸傳播。（3）易感人群人群普遍易感。（4）潛伏期一般為1-7天，多為1-4天。（二）流行病學(xué)特征病人是主要傳染源。傳播途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、說話所致飛沫

23、傳播為主，通過病 毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。（三）臨床表現(xiàn)潛伏期1 3天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、 全身酸疼，體溫高達(dá) 39-40 C, 25天后熱退，開始出現(xiàn)呼吸道癥狀。 （四）治療1、.一般治療。2、.對癥治療。3、抗病毒治療。（五）預(yù)防措施1、早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離治療。 2、疫苗預(yù)防，減毒活疫苗、滅活疫苗。3、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生。4、做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。5、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻， 避免飛沫污染他人。 6、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息

24、，避免過度疲勞。7、每天開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。8、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已要去時(shí)，最好戴口罩（六）小結(jié):課題：12、預(yù)防肺結(jié)核使用課時(shí)：一課時(shí)授課人:課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，讓學(xué)生了解肺結(jié)核的傳播途徑及主要癥狀。2、明白預(yù)防肺結(jié)核的措施。3、教育學(xué)生按時(shí)接種卡介苗，不去探視病人，防止疾病的傳播。林黛玉的死因嗎？(學(xué)教學(xué)過程：一.導(dǎo)入 1、同學(xué)們，你們看過紅樓夢嗎？知道紅樓夢中的人物 生思考、議論、回答問題。)(憂郁、茶飯不思)2、那么，肺結(jié)核病是怎樣感染的呢？同學(xué)們，想知道肺結(jié)核的防治知識嗎？下面就 讓我們一起來學(xué)習(xí)。二、探究新知1、預(yù)防肺結(jié)

25、核(自由讀文，匯報(bào)讀懂的知識)(1)肺結(jié)核的傳播途徑：90%以上是通過呼吸道傳染的。(2)不注意衛(wèi)生、與患者親密接觸、免疫功能不全、飲食不均衡、久坐的生活方式。2、肺結(jié)核有哪些癥狀？此病的初期類似流行性感冒。通常由咳嗽開始，并且痰里帶血絲。干咳、疲乏無力、 不思飲食、午后低熱(兩腮潮紅)、夜間盜汗、消瘦、嚴(yán)重咯血。3、肺結(jié)核的預(yù)防(1)按時(shí)接種卡介苗。(強(qiáng)調(diào)七歲加強(qiáng)針應(yīng)積極參與)(2)加強(qiáng)營養(yǎng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。(3)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰。(4)保護(hù)自己，避免與病人接觸。(5)隔離并治療病人。6、肺結(jié)核病的輔助治療(1)吃好(2)注意休息好：單獨(dú)的臥室，光線要充足，能風(fēng)良好，房間要經(jīng)

26、常消毒(3)注意環(huán)境衛(wèi)生(4)注意飲食用具的衛(wèi)生三、想一想，議一議。1、不小心吸到結(jié)核桿菌后就會(huì)得肺結(jié)核嗎？2、小麗的奶奶被醫(yī)院診斷患了肺結(jié)核，小麗的家人應(yīng)該怎樣做才能避免被傳染？四、課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)本課，你應(yīng)怎樣做，避免感染肺結(jié)核?。?聯(lián)系自己進(jìn)行匯報(bào))課題：13、怎樣科學(xué)吃零食使用課時(shí)： 一課時(shí)授課人：課型：新授課 教學(xué)目標(biāo):1、零食也是合理膳食的組成部分，要合理選擇保證身體健康。2、學(xué)習(xí)后知道如何科學(xué)吃零食。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入零食也是合理膳食的組成部分，如果選擇對了不僅無害，對身體還是有益的，關(guān)鍵是 看怎么吃。家長們可以按照營養(yǎng)專家的指導(dǎo)，放心地給孩子吃零食了。二、探究新知1、糖果類零食棉花糖、話梅糖、巧克力等2、肉類、蛋類零食牛肉干、松花蛋、火腿腸、肉脯、鹵蛋、魚片炸雞塊、炸雞翅等。3、谷類零食玉米、無糖或低糖燕麥片、全麥餅干、無糖或低糖全麥面包等4、豆及豆制品類零食豆制品、豆腐卷、怪味蠶豆、鹵豆干等。5、蔬菜水果類零食香蕉、蘋果、柑橘、西瓜、番茄、黃瓜等6