福師《心理測量學》在線作業(yè)二15秋滿分答案

1、一、單選題（共 22道試題，共44分。）1.比率智商的公式是：（）。A. MA/CAB. CA/MAiVC. MA/CA X 100D. CA/MA X 100滿分：2分2.心理測驗的性質（）。A. 直接性、相對性和客觀性1VB.間接性、相對性和客觀性C.間接性、絕對性和客觀性D.直接性、相對性和主觀性）。iVA.效度B.信度C.區(qū)分度D.難度滿分：2分4. 明尼蘇達人格問卷（MMPI ）有幾個臨床量表（）。1VA. 10B. 14C. 4滿分：2分3. 在心理測量中，反映測量工具的測驗結果可靠性和一致性的指標是（D. 16滿分：2分）難度的項目。5. 大多數(shù)適合普通人群的測驗如果要有較大的區(qū)

2、分能力，一般應選擇接近（A.低B.高1VC.中等D.無所謂滿分：2分.VA.6.世界上第一個正式的心理測驗是什么量表（）。比內一西蒙智力量表B. 16pfC. MMPID.瑞文測驗滿分:7.在下面MMPI量表中，屬于臨床量表的是（）。A.說謊B.疑問>C.疑病D.詐病滿分:*A.B.8.投射測驗的主要特點是（刺激材料的意義不明確刺激材料的結構是完整的）。c.問題的答案是事先確定的、有限的D.測驗結果的解釋完全是客觀的滿分：2分9.每道題目有兩個在社會贊許性上等值的句子，要求評定人標岀與被評定人最為相似和最不相 似的句子是運用。A. 數(shù)字評定量表B. 描述評定量表C. 標準評定量表D. 強

3、迫選擇評定量表滿分：2分）。10.某一項目上高分組和低分組的通過率分別為0.75和0.43，則該項目的難度是（A. 0.32B. 0.43 * C. 0.59D. 0.75滿分：2分11.用于測量個體不同心理需要傾向的測驗是（）。A. 愛德華個人偏好量表B. 青年性格問卷C.明尼蘇達多相人格問卷D.加州心理問卷滿分：2分12.瑞文標準推理測驗是（）測驗。A.成就測驗B. 言語智力測驗VC.非言語智力測驗D.投射測驗滿分：2分13.首創(chuàng)智力測驗的理論和方法的是（）。A.達爾文B.卡特爾C.高爾頓D.比奈滿分：2分14.艾森克問卷（EPQ）是測量被試哪個方面的？（A.智力B.人格C.思維D.成就滿

4、分：2分15.估計效標效度常用的方法是()。A. 推理法、分組法和命中率法1VB.再測法、經(jīng)驗法和相關法C.相關法、分組法和命中率法D.因素法、推理法和相關法滿分：2分16.下列中不是真正效度的是()。A. 內容效度B. 構想效度iTC.表面效度D.效標效度滿分：2分A.17.主題統(tǒng)覺測驗是由美國心理學家（）1938年編制的。莫瑞B(yǎng).愛德華C.艾森克D.卡特爾A.復本信度B.再測信度）。滿分：2分18.用兩個平行（等值）的測驗對同一組被試施測，得到兩組測驗分數(shù)，求這兩組測驗分數(shù)的 相關系數(shù)，這就是（C. 等值穩(wěn)定性信度D.內部一致性信度滿分：2分19.指測驗分數(shù)能夠說明某一理論概念或特質的程度

5、叫做（）。A.內容效度B.構想效度C. 效標關聯(lián)效度D. 表面效度滿分：2分）測驗。20.當被試人數(shù)較多，測驗時間和經(jīng)費又有限時，最好選用（A.個別B.團體C.速度D.難度滿分：2分21.教育成就測驗上的分數(shù)進經(jīng)常按照（）來解釋。A. 智力年齡B. 百分等級C. 標準分數(shù)L*D.年級當量滿分：2分L*22.我國修訂的聯(lián)合型瑞文測驗是什么的合并本（）。A.標準型與彩色型B. 標準型與高級型C. 彩色型與高級型D. 城市型與農(nóng)村型滿分：2分二、多選題（共18道試題，共36分。）1. 測量誤差包括A. 隨機誤差B. 絕對誤差C. 相對誤差1717D.系統(tǒng)誤差滿分：2分2. 學習障礙的成因包括17A.

6、腦功能失常B. 生物化學失調17C.遺傳因素17D.環(huán)境因素滿分：2分3. 在投射測驗中常用的投射技術包括17A.聯(lián)想法B.構造法17C.完成法17D.表露法滿分：2分4. 按照測驗的性質可以將心理測驗分為17A.構造性測驗B.典型作為測驗C. 速度測驗D. 投射性測驗滿分：2分5. 用于計算項目的區(qū)分度的相關法包括A. 二列相關B. 積差相關17C.點二列相關D. z相關滿分：2分6. 確定內容效度的方法包括A. 專家判斷法17B.復本法17C.再測法17D.經(jīng)驗法滿分：2分7. 按照測驗的目的可以將心理測驗分為A.描述性測驗B. 形成性測驗17C.診斷性測驗17D.預示性測驗滿分：2分8.

7、 人格的次元因素包括A.適應與焦慮性17B.內向與外向性C. 感情用事與安祥機警性17D.怯懦與果斷性滿分：2分9. 人格測驗的編制方法包括17A.合理建構法17B.經(jīng)驗標準法17C. 因素分析法17D.綜合技術法滿分：2分10. 在心理測驗發(fā)展史上，對科學心理測驗產(chǎn)生和發(fā)展起重要影響的三位代表人物包括A.波林17B.咼爾頓C.卡特爾17D.比奈滿分：2分11. 學習障礙的鑒定方法包括17A.病源法17B.診療法C. 標準參照法D. 反思記錄法滿分：2分12. 測量的誤差來源于17A.測驗自身B.施測過程C.測驗對象D. 施測人員滿分：2分13. 常用的發(fā)展常模包括17A.智力年齡17B.年級

8、當量17C.年級常模D. 標準分數(shù)滿分：2分14. 職業(yè)測驗在職業(yè)決策中的應用大體可分為17A.為人擇事的職業(yè)指導17B.為事?lián)袢说穆殬I(yè)選拔17C.職業(yè)安置17D.各種執(zhí)照和資格的授予滿分：2分15. 分數(shù)合成的特殊方法包括17A.完形記分B.推理方法17C.輪廓分析D.多重劃分滿分：2分16. 確定構想效度的方法包括A.測驗內法17B.測驗間法17C. 效標關聯(lián)法D. 實驗操作法滿分：2分17. 在職業(yè)決策中常用的測驗主要有17A.韋斯曼人員分類測驗17B.工業(yè)人事測驗17C.韋克斯勒成人智力量表D.比奈量表滿分：2分18. 測驗項目的區(qū)分度分析一般有3種方法，它們是（）17A.根據(jù)被試的測

9、驗總分是否達到某一標準把被試分成兩組：達標組和未達標組，然后分別計算兩1717組被試在某一項目上的通過率，二者之差即為該項目的區(qū)分度B.對同一組被試在教學前后各測一次，分別計算各項目在前后測的通過率，二者之差即項目的區(qū)分度C. 先根據(jù)被試的測驗總分是否達到某一標準把被試分成兩組：達標組和未達標組，然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者之比即為該項目的區(qū)分度D. 對同一組被試在教學前后各測一次，分別計算各項目在前后測的通過率，二者之比即項目的區(qū)分度E. 選擇兩組被試，一組接受過同測驗有關學科的教學，另一組沒有接受過此類教學。兩組施測同一測驗。然后分別計算兩組被試在某一項目上的通過率，二者

10、之差即為該項目的區(qū)分度。滿分：2分三、判斷題（共 10道試題，共20分。）1. 所謂完形記分就是將各個變量看做一個整體，不是孤立地看每一個反應結果，而是看總的反 應模式。A.錯誤B.正確滿分：2分2. 測驗在實際中主要應用于選材、安置、診斷、評價、咨詢等方面。A.錯誤VB.正確滿分：2分3. 艾森克人格問卷（簡稱 EPQ ）是由英國心理學家艾森克在其人格三維度理論的基礎上于 1985年編制而成的。A.錯誤B.正確滿分：2分4. 等量加權就是將各測驗分數(shù)直接相加而獲得合成分數(shù)。1VA.錯誤B.正確滿分：2分5. 加州心理問卷（簡稱 CPI）是由美國心理學家愛德華于1953年編制的，它以莫瑞的人類需要作為編制的理論依據(jù)，主要測量個體在15種不同的心理需要上的反應傾向。iVA.錯誤B.正確滿分：2分6. 人格即個性中除性格以外的部分，包括能力、情緒狀態(tài)、人際關系、動機、興趣、態(tài)度等方 面的特質。A.錯誤B.正確滿分：2分7.卡特爾16種人格因素問卷（簡稱 16PF ）是由美國心理學家卡特爾（ Raymond B.Cattell ） 教授編制的。A.錯誤B.正確滿分：2分8.對于二分法記分的項目，如是非題、選擇題等，答案只有對