[小班教師下班學(xué)期工作計(jì)劃]小班學(xué)期工作計(jì)劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯小班教師下班學(xué)期工作計(jì)劃小班學(xué)期工作計(jì)劃 時(shí)間飛逝新的一學(xué)期又來臨了，小班老師如何制定工作方案呢?下面是我收集整理的小班老師下班學(xué)期工作方案，歡迎。 小班老師下班學(xué)期工作方案篇一 本學(xué)期我任教的學(xué)科是美術(shù)、科學(xué)英語體育這四大領(lǐng)域的課程為了使自己能更好的做好本學(xué)期的工作現(xiàn)把本學(xué)期的工作做了以下的支配 一、美術(shù)訓(xùn)練目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒參與繪畫活動(dòng)體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣培育他們對(duì)繪畫的愛好養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)引導(dǎo)幼兒熟悉以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫工具的材料把握其使用方法養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒參與各種手工活動(dòng)使他們情愿嘗試多種材料和工具培育他們對(duì)手工活

2、動(dòng)的愛好引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)潔的點(diǎn)狀材料和面狀材料引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法。 3、引導(dǎo)幼兒觀賞具有鮮亮顏色的簡(jiǎn)潔造型的生活物品和美術(shù)作品培育幼兒對(duì)美術(shù)觀賞的愛好使幼兒情愿參與美術(shù)觀賞的愛好讓幼兒情愿參與美術(shù)觀賞活動(dòng)并對(duì)美的物象有所反映培育幼兒集中留意力觀看觀賞的習(xí)慣。 4、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。 二科學(xué)訓(xùn)練目標(biāo) 1、幼兒樂于參與各種科學(xué)活動(dòng)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 2、關(guān)心幼兒了解各種感官的作用學(xué)習(xí)運(yùn)用感官熟悉事物學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔歸類能簡(jiǎn)潔的表達(dá)自己的情感。 3、喜愛動(dòng)植物情愿觀看身邊的動(dòng)植物特點(diǎn)初步了

3、解它們與人的關(guān)系。 4、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感愛好情愿觀看四周自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化初步了解它們與人的關(guān)系并情愿參與有關(guān)的嬉戲活動(dòng)。 5、初步感受生活中物品的數(shù)量外形學(xué)習(xí)基本的比較方法嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)潔的排序活動(dòng)體驗(yàn)發(fā)覺和探究的樂趣。 三英語訓(xùn)練目標(biāo) 1、讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好情愿參與英語活動(dòng)。 2、聽懂老師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)潔指令并能用動(dòng)作做出反應(yīng)。 3、能記住自己的英文名字能說出同伴的英文名字。 4、精確地學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)潔單詞和短語的發(fā)音如常見的動(dòng)物和水果的英語名稱。 5、學(xué)會(huì)一些好玩的英語歌曲、兒歌提高幼兒聽說愛好。 2 6、熬煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡(jiǎn)潔溝通。 四

4、、體育訓(xùn)練目標(biāo) 1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做嬉戲在指定范圍內(nèi)走和跑四散走和跑在直線、曲線上走和跑雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操會(huì)聽音樂做仿照操會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈。 3、體育器械的運(yùn)用及操作:會(huì)玩滑梯、蕩椅、攀登等體育器材會(huì)滾球、傳球。 4、情愿參與各項(xiàng)體育活動(dòng)及嬉戲。 小班老師下班學(xué)期工作方案篇二 一、班況分析 本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育運(yùn)動(dòng)，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時(shí)許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾

5、氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的訓(xùn)練與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)覺我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙訓(xùn)練，常常帶幼兒外出增長(zhǎng)學(xué)問，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期，有肯定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期訓(xùn)練，這就需要老師急躁的做好家長(zhǎng)工作。 二、教材分析 本冊(cè)教材有看圖識(shí)字，學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說一般話，古詩繞口令和故事觀賞。本冊(cè)教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)力量，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進(jìn)行更好的談話、溝通。具體內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩(培育孩子們的說話力量)、和自己的伴侶玩(培育他們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí))、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)

6、慣)、聽故事、講故事(養(yǎng)成仔細(xì)聽的習(xí)慣)。 除了這些，教材還支配了嬉戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能輕松開心的度過，即使在玩的過程中也能學(xué)到學(xué)問。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)說一般話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話。 2、能集中留意力，急躁地聽他人講話。 3、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。 4、建立良好的語言常規(guī)，關(guān)心幼兒熟悉語言的多樣化。 5、幼兒能大膽運(yùn)用一般話與他人溝通。 6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。 大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言溝通對(duì)自己的意義。 2、情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，樂觀回答問題。 3、喜愛讀圖書，能從活動(dòng)中體會(huì)到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。 4、會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學(xué)問、感受歡樂。 五、教學(xué)措施與方法 1、制造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的溝通自己的想法。 2、以嬉戲的口吻，嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有愛好的參加活動(dòng)。 3、依據(jù)每個(gè)幼兒的需要，賜予他們不同的關(guān)心，而且在一日生活中多用一般話與人交談。 4、利用電訪，來電等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。 5、盡量