![舉一反三五年級分冊第16周 倍數(shù)問題一_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af0/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af01.gif)
![舉一反三五年級分冊第16周 倍數(shù)問題一_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af0/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af02.gif)
![舉一反三五年級分冊第16周 倍數(shù)問題一_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af0/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af03.gif)
![舉一反三五年級分冊第16周 倍數(shù)問題一_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af0/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af04.gif)
![舉一反三五年級分冊第16周 倍數(shù)問題一_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/10/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af0/db2fab71-b170-4792-a946-a548e2b91af05.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第周 倍數(shù)問題(一) 專題簡析: 倍數(shù)問題是數(shù)學(xué)競賽中的重要內(nèi)容之一,它是指已知幾個數(shù)的和或差以及這幾個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,求這幾個數(shù)的應(yīng)用題。 解答倍數(shù)問題,必須先確定一個數(shù)(通常選用較小的數(shù))作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù),即1倍數(shù),再根據(jù)其它幾個數(shù)與這個1倍數(shù)的關(guān)系,確定“和”或“差” 倍數(shù)。1相當(dāng)于這樣的幾倍,最后用除法求出例 兩根同樣長的鐵絲,第一根剪去18厘米,第二根剪去26厘米,余下的鐵絲第一根是第二根的3倍。原來兩根鐵絲各長多少厘米? 分析 由于第二根比第一根多剪去2618=8厘米,所以剩下的鐵絲第一根就比第二根多(31)倍。因此,8÷(31)=4(厘米)。就是現(xiàn)在第二根鐵絲的長度,它原來
2、長426=30厘米。 練 習(xí) 一 1,兩個數(shù)的和是682,其中一個加數(shù)的個位是0,如果把這個0去掉,就得到另一個加數(shù)。這兩個加數(shù)各是多少? 2,兩根繩子一樣長,第一根用去6.5米,第二根用去0.9米,剩下部分第二根是第一根的3倍。兩根繩子原來各長多少米? 3,一筐蘋果和一筐梨的個數(shù)相同,賣掉40個蘋果和15個梨后,剩下的 倍。原來兩筐水果一共有多少個?6梨是蘋果的例2 甲組有圖書是乙組的3倍,若乙組給甲組6本,則甲組的圖書是乙組的5倍。原來甲組有圖書多少本? 分析 甲組的圖書是乙組的3倍,若乙組拿出6本,甲組相應(yīng)的也拿出6×3=18本,則甲組仍是乙組的3倍。事實上甲組不但沒有拿出18
3、本,反而接受了乙組的6本,186就正好對應(yīng)著后來乙組的(53)倍。因此,后來乙組有圖書(186)÷(53)=12本,乙組原來有126=18本,甲組原來有18×3=54本。 練 習(xí) 二 1,原來小明的畫片是小紅的3倍,后來二人各買了3張,這樣小明的畫片就是小紅的2倍。原來二人各有多少張畫片? 2,一個書架分上、下兩層,上層的書的本數(shù)是下層的4倍。從下層拿5本放入上層后,上層的本數(shù)正好是下層的5倍。原來下層有多少本書? 3,幼兒園買來的蘋果的個數(shù)是梨的3倍,吃掉10個梨和6個蘋果后,剩 倍。原來買來蘋果和梨共多少個?5下的蘋果個數(shù)正好是梨的例3 幼兒園買來蘋果的個數(shù)是梨的2倍。
4、大班的同學(xué)每7人一組,每組領(lǐng)3個梨和4個蘋果,結(jié)果梨正好分完,蘋果還剩下16個。大班共有多少個同學(xué)? 分析 因為蘋果是梨的2倍,每組分3個梨和3×2=6個蘋果最后就一起分完。可每組分4個蘋果,少分64=2個,所以有8組同學(xué),全班有7×8=56人。 練 習(xí) 三 1,高年級同學(xué)植樹,共有杉樹苗和楊樹苗100棵。如果每個小組分給杉樹苗6棵,楊樹苗8棵,那么,杉樹苗正好分完,楊樹苗還剩2棵。兩種樹苗原來各有多少棵? 2,高年級同學(xué)植樹,已知楊樹的棵數(shù)正好是杉樹的2倍。如果每小組分到杉樹6棵,楊樹8棵,那么,杉樹正好分完,楊樹還剩20棵。兩種樹原來各的多少棵? 3,同學(xué)們帶著水果去看
5、“敬老院”的老人,帶的蘋果是桔子的3倍。如果每位老人拿2個桔子和4個蘋果,那么,桔子正好分完,蘋果還剩下14 個。同學(xué)們把水果分給了幾位老人?例4 有兩筐桔子,如果從甲筐拿出8個放進(jìn)乙筐,兩筐的桔子就同樣多;如果從乙筐拿出13個放到甲筐,甲筐的桔子是乙筐的2倍。甲、乙兩筐原來各有多少個桔子? 分析 根據(jù)“從甲筐拿出8個放進(jìn)乙筐,兩筐的橘子就同樣多”可知,原來甲筐比乙筐多8×2=16個橘子;如果從乙筐拿出13個放到甲筐,這時,甲筐就比乙筐多1613×2=42個。因此,乙筐里還有42÷(21)=42 個。16=71個,甲筐里原來有5513=55個,原來乙筐里有421,
6、甲、乙兩倉存有貨物,若從甲倉取31噸放入乙倉,則兩倉所存貨物同樣多;若乙倉取14噸放入甲倉,則甲倉的貨物是乙倉的4倍。原來兩倉各存貨物多少噸? 2,兄弟兩人原有同樣多的人民幣,后來哥哥買了5本書,平均每本8.4元;弟弟買了3支筆,每支筆1.2元,現(xiàn)在弟弟的錢是哥哥的3倍。兄弟兩人原來各有多少元? 3,學(xué)校組織夏令營活動,如果參加的女生名額給5個男生,則男、女生人數(shù)同樣多;如果參加的男生名額給4個女生,則男生是女生人數(shù)的一半。 原定夏令營中男、女生各多少人?例5 甲糧庫的存糧是乙糧庫的2倍,甲糧庫每天運(yùn)出糧食40噸,乙糧庫每天運(yùn)出30噸。若干天后,乙糧庫的糧全部運(yùn)完,而甲糧庫還有80噸。甲、乙糧
7、庫原來各有糧食多少噸? 分析 因為甲糧庫的存糧是乙糧庫的2倍,如果每天乙糧庫運(yùn)30噸,甲糧庫運(yùn)出30×2=60噸,兩糧庫的糧食就會同時運(yùn)完。而實際上甲糧庫每天只運(yùn)出40噸,所以,每天就少運(yùn)6040=20噸。80噸里包含有4個20噸,也就是已經(jīng)運(yùn)了4天,因此,甲糧庫原有糧食40×480=240噸,乙糧庫原有240÷2=120噸。 練 習(xí) 五 1,果園里桃樹的棵數(shù)是梨樹的3倍,某農(nóng)民給這些果樹噴灑農(nóng)藥,已知他每天噴灑24棵桃樹和10棵梨樹,幾天后,梨樹全部噴灑完,而桃樹還剩下24棵。果園里有桃樹和梨樹各多少棵? 2,小朋友帶著一籃桔子和蘋果送給敬老院的老人們,每個老人分各3個蘋果和5個桔子,最后蘋果分完,籃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年糖、加工糖及制糖副產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 2025年三維多向整體編織物合作協(xié)議書
- 2025年五金采購合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年買賣合同鴨飼料(2篇)
- 2025年產(chǎn)品供銷合同簡單版(2篇)
- 2025年二手簡裝房購房協(xié)議樣本(三篇)
- 2025年二手房買賣交合同常用版(4篇)
- 2025年臨時勞務(wù)合同樣本(2篇)
- 2025年個人投資公司協(xié)議經(jīng)典版(三篇)
- 2025年交通事故現(xiàn)場協(xié)議書表(2篇)
- 人教版四年級上冊豎式計算200題及答案
- 建設(shè)工程工作總結(jié)報告
- 脾破裂術(shù)后健康宣教課件
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 財務(wù)管控的間接成本
- 藏族唐卡藝術(shù)特色分析
- 操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告
- 護(hù)士團(tuán)隊的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)培訓(xùn)課件
- QFD模板含計算公式計分標(biāo)準(zhǔn)說明模板
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢管理與擺位》
- 人工智能在生物醫(yī)學(xué)倫理與法律中的基因編輯與生命倫理問題研究
評論
0/150
提交評論