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文檔簡介
1、 1 / 5 角色的轉(zhuǎn)變課后作業(yè) xx-xx組 一、自我認知個人優(yōu)勢/劣勢分析: 個人優(yōu)勢 性格: 1.為人正直、心地善良。其實這點應(yīng)該算是做人較基本的品格,而且每個人可能都認為自己正直、善良,但更多是需要讓他人去評價的。我只是在生活中一直堅持“寧可人負我,不讓我負人”。 2.性格外向,平易近人。性格是天生的,很難改變,性格外向的我會主動結(jié)交朋友,相信它會使得我今后的工作和生活更順利。 3.真誠、不重利。真誠是一種生活方式和做人的態(tài)度。一個真誠的人可以生活得很塌實,因為付出的是真誠,收獲的必然是真誠和尊重。不過于注重利益,可以避免一些生活中的欺騙,同時能夠和他人相處的更加融洽。 4.心細。心細
2、的人總是能夠較早的發(fā)現(xiàn)周圍人的異常,所以平時能夠分享他人的開心,可以幫助他人分擔(dān)不愉快,我也榮幸被周圍朋友稱為: 暖男。 對待工作: 1.工作細心、認真。細心、認真是一種很好的習(xí)慣。它可以避免我們工作時因一些小的失誤而造成大的麻煩。 2.喜歡學(xué)習(xí)新事物。面對自己感興趣的未知的東西,愿意花時間和精力去學(xué)習(xí)和掌握。 3.適應(yīng)能力強、對生活不挑剔。面對新的環(huán)境,無論是生活上還是工作上,總能快速的適應(yīng),和新的朋友和諧共處。我不會挑剔生活,而是選擇努力去創(chuàng)造自己想要的生活。 2 / 5 4.有想法,不跟從。無論工作還是生活,面試事情都有自己的見解,而不會人云亦云。 5.良好表達能力。我個人覺得表達能力,
3、一部分源于天性,一部分源于個人知識。我是兩者兼有,但個人知識,需長期積累,之后會繼續(xù)通過閱讀和與他人溝通來增長和鍛煉。 6.良好的組織協(xié)調(diào)能力。這方面得益于主管的管理,平時組內(nèi)聚餐多數(shù)是我來組織,才使得我現(xiàn)在有勇氣說自己具備這項能力。 個人劣勢 性格: 1.說話較直接。或許因為北方人的緣故,平時和他人相處時說話都是直來直去的,有時候多少會讓身邊人有些尷尬,會在之后慢慢改掉。 2.過多注重別人的感受。與他人相處時考慮到別人的感受是好事,但是如果過度的話,會讓他人覺得做事磨磨嘰嘰,不果斷。 對待工作: 1.思想較豐富,行動稍不足。在工作過程中,因為個人比較心細,經(jīng)常會冒出一些想法,但往往行動力跟不
4、上思想,從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用。 2.有點理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過,很多簡單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實與理想之間的平衡。 二、制定個人目標: 工作方面 1.XX職能: 確認總量拿到第一檔系數(shù),IVR拿到系數(shù),個人總系數(shù)占總排名的前30%。 2.蓄水池培訓(xùn)課程: 3 / 5 認真對待蓄水池培訓(xùn)的每一次課程,保證掌握課堂上老師交給我們的技能,及時高效的完成每一次課后作業(yè)。同時最重要的目標是: 要善于思考,發(fā)現(xiàn)更多的可學(xué)習(xí)的技能,多和老師交流,爭取自己掌握的技能要大于老師傳授給我們的。 3.涉及支援: XX推廣時,高效完成每天的酒店
5、問題反饋,并準確的進行數(shù)據(jù)匯總,按時發(fā)送給相關(guān)人員。 4.協(xié)助主管事宜: 主管出差期間,每天按時發(fā)送整組的當(dāng)日出勤情況。準確記錄每天大家對于XX推廣酒店的完成情況。 生活方面 1.避免浪費: 購物前列好清單,不買不需要的東西,避免浪費。 2.要成良好的作息習(xí)慣: 按時吃飯,少喝碳酸飲料。每天23:00之前務(wù)必睡覺,更好的身體排毒。 3.注意溝通方式: 面對不同性格的同事,采用不同的溝通方式給出建議,保持與同事之間的良好關(guān)系。 4.多點耐心: 希望自己能夠多一點耐心,無論是面對身邊人還是酒店。 三、個人(近三個月)規(guī)劃: 規(guī)劃周期: 4 / 5 2010年9月- 2010年11月 整體目標: 業(yè)
6、績達成良好,熟悉主管的工作內(nèi)容,熟練的操作Word、Excel、PPT,能夠獨立完成工作匯報(三大報),能夠準確對Excel數(shù)據(jù)圖表進行分析,幫助組內(nèi)員工提升某項KPI,掌握主管與員工溝通技巧。 策略和措施: 第1階段: 即日起-9月30日 目標: 了解&學(xué)會處理主管的日常工作 具體實施細節(jié): 1.參與主管日常的工作內(nèi)容,讓自己了解主管一天的工作內(nèi)容。2.因為公司安排整組9月支援XX推廣,再次期間,對小組成員每日推廣酒店明細進行準確匯總,能夠熟練操作Excel。 3.收集主管之前做的述職報告,學(xué)習(xí)主管做PPT時的整體版塊設(shè)計和整體顏色搭配,每天嘗試著做一頁PPT,然后與主管交流,認真聽取主管的
7、意見/建議。 4.每天閱讀45分鐘,并在月底對本月所閱讀內(nèi)容做出一版讀書分享,以PPT展示給主管或者更多人,廣泛聽取大家的意見。 第2階段:10月1日-10月31日 目標: 能對數(shù)據(jù)進行準確分析,并給出有效解決方案 5 / 5 具體實施細節(jié): 1.每天閱讀30分鐘關(guān)于數(shù)據(jù)分析的書籍,然后根據(jù)所學(xué)知識點的難易程度抽出不同時間進行實操。 2.該階段中期,查看主管之前做的周報和月報。對不明白的地方及時向主管請教,月底前能夠獨立做出一份月報和周報。 3.該階段末期,嘗試對小組的某項較低的KPI數(shù)據(jù)進行分析,找出問題根源所在,思考解決辦法與全員溝通后確定實施,并持續(xù)跟進此項KPI的提升效果。 第3階段:11月1日-11月30日 目標: 學(xué)習(xí)管理團隊技巧和方法 具體實施細節(jié): 1.每天閱讀45分鐘關(guān)于團隊管理的書籍,積極思考,多與主管交流。 2.有機會的話嘗試著和不同年齡、不同級別、不同個性的人交流。當(dāng)這些人面對同一件事
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