北京市經(jīng)典(社會工作綜合能力(初級))試題含答案(第五十二篇)

1、北京市經(jīng)典（社會工作綜合能力（初級）試題含答案（第五單選題-1關(guān)于社會政策與社會工作之間的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是A. 有共同的目標(biāo)B. 遵循共同原則C. 以不同方式進(jìn)行D. 提供服務(wù)范圍相同【答案】D【解析】在當(dāng)代社會中，社會政策與社會工作之間的關(guān)系可以概括為：有共同目標(biāo)、共同原則，以不同方式進(jìn)行，但密切關(guān)聯(lián)的兩個(gè)行動體系。兩者差異和分工主要體現(xiàn)在：社會政策與社會工 作具體的行動內(nèi)容和方式不同，社會政策是由政府調(diào)動資源，為民眾提供基本的社會保障、醫(yī) 療、就業(yè)、教育和住房等方面的服務(wù)，而社會工作則是由基層的專業(yè)社會工作者為有需要的人 提供具體的服務(wù)，包括救助、照料、輔導(dǎo)、維權(quán)和增能等。單選題-2

2、在社會工作領(lǐng)域，專業(yè)價(jià)值目標(biāo)包括終極目標(biāo)和工具性目標(biāo)，其中，工具性目標(biāo)是有關(guān)（）的具體事務(wù)目標(biāo)。A. 社會工作者的重要任務(wù)B. 正義制度的安排C. 通過專業(yè)行動實(shí)現(xiàn)D. 人類社會的總體福利【答案】C【解析】在社會工作領(lǐng)域，專業(yè)價(jià)值目標(biāo)包括終極目標(biāo)和工具性目標(biāo)。 前者主要是關(guān)注人類社會的 總體福利、正義制度的安排以及社會工作者的重要任務(wù)，后者是有關(guān)通過專業(yè)行動實(shí)現(xiàn)的具體 事務(wù)目標(biāo)。對社會工作者來說，重要的專業(yè)價(jià)值包括正義、平等、責(zé)任、自我實(shí)現(xiàn)、自我決定、 知會同意、誠信等。單選題-3家庭的生活方式、經(jīng)濟(jì)社會地位、文化價(jià)值觀、醫(yī)療照顧水平都對患者的治療和康復(fù)有關(guān)鍵性的作用，這是什么理論模式的觀點(diǎn)A

3、資源模式B. 生活適應(yīng)模式C. 家庭模式D. 危機(jī)調(diào)適模式E. 救助模式【答案】C【解析】暫無解析單選題-4F列社會工作專業(yè)守則中，體現(xiàn)社會工作專業(yè)責(zé)任的是A 充實(shí)社會工作知識B. 恪守公私分明C公平服務(wù)社會大眾D.維護(hù)社會正義【答案】A【解析】解析綜觀各國（或地區(qū)）的社會工作專業(yè)守則，其主要的內(nèi)容包括：尊重受助者利益;嚴(yán)守受助者秘密；公平服務(wù)大眾；重視同僚工作；恪守公私界限；維護(hù)社會正義；信守機(jī)構(gòu)政策；充實(shí)社會工作知識和能力；促進(jìn)專業(yè)發(fā)展；約束不當(dāng)行為；（11）增進(jìn)公共福利；（12）共同執(zhí)行守則。其中，充實(shí)社會工作知識體現(xiàn)社會工作的專業(yè)責(zé)任。單選題-5以下關(guān)于社會工作評估的說法，正確的是（A

4、. 運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價(jià)社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個(gè)介入過程, 考察社會工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程B. 分為中期評估和后期評估C評估的目的在于提高機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效益D.主要是進(jìn)行效益評估E. 評估主要由社會工作者和機(jī)構(gòu)完成，不需要服務(wù)對象的參與【答案】A【解析】提示社會工作評估是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價(jià)社會工作的介入結(jié)果, 總結(jié)整個(gè)介入過程，考察社會工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程。單選題-6于爺爺是老年社會工作者的服務(wù)對象，今年72歲。按照我國老年階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)，于爺爺?shù)哪挲g屬于（A. 長壽老人B. 低齡老人C. 中齡老人D.

5、高齡老人【答案】C【解析】按照國際標(biāo)準(zhǔn)，我國一般把6069歲的人稱為低齡老年人，7079歲的人稱為中齡老年人，80歲以上的人稱為高齡老年人。故答案選Bo單選題-7探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，這屬于的主要內(nèi)容。A. 拓展性的青少年社會工作B. 發(fā)展性的青少年社會工作C. 預(yù)防性的青少年社會工作D. 治療性的青少年社會工作E. 保護(hù)性的青少年社會工作【答案】C【解析】暫無解析單選題-8社會工作者為服務(wù)對象提供服務(wù)時(shí)所做的記錄,從社會工作者對服務(wù)對象的責(zé)任來看，這些記錄只能用于A.與自己的親人交流B. 與其他機(jī)構(gòu)志愿者交流C. 與自己的督導(dǎo)交流D. 作為寫書的材料引用【答案

6、】C【解析】解析強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對象保密是社會工作價(jià)值觀的操作原則之一。社會工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服 務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個(gè)人身 份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。單選題-9）運(yùn)作的社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程，強(qiáng)調(diào)的是過程。A.政府B.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)C. 非營利組織D. 社團(tuán)E. 民政局【答案】B【解析】提示社會工作行政是強(qiáng)調(diào)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作的過程，其間包括目標(biāo)、政策、人事、管 理、服務(wù)和評估。社會服務(wù)機(jī)構(gòu)并不等同于社團(tuán)和非營利組織（參見教材第七章第一節(jié)）。單選題-10社會工作者小梅剛被分配去為低保對象服務(wù)， 但她對這一群體的

7、貧困原因理解不深，不熟悉現(xiàn)行的相關(guān)政策。督導(dǎo)員老王給她進(jìn)行了相應(yīng)的講解，小梅的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小梅（）的知識。A. 社會問題B.工作者本身c服務(wù)對象群D.工作過程【答案】A【解析】解析社會工作督導(dǎo)的教育性功能要求督導(dǎo)者不僅要提供被督導(dǎo)者完成工作所需的知識， 并要協(xié)助社會工作者由 知”轉(zhuǎn)為做”督導(dǎo)者通過個(gè)別督導(dǎo)或團(tuán)體會談，發(fā)揮知識能力學(xué)習(xí)與 自我覺醒反饋的效能。具體內(nèi)容包括：（1）教導(dǎo)有關(guān) 服務(wù)對象群”的特殊知識；（2）教導(dǎo)社會服 務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識；（3）教導(dǎo)有關(guān)社會問題”的知識，不同的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)關(guān)注不同的社會問題。（4）教導(dǎo)有關(guān)工作督導(dǎo)者要告訴被督導(dǎo)者這些問題的原因， 國家、

8、社會和社區(qū)對特殊社會問題的干預(yù)政策， 這些 特殊問題對人們生活的影響，機(jī)構(gòu)服務(wù)與社會問題間的關(guān)系等方面的知識； 過程”的知識；（5）教導(dǎo)有關(guān) 工作者本身”的知識；（6）提供專業(yè)性 建議和咨詢”多選題-11社會工作價(jià)值觀的理論作用是（A.構(gòu)成專業(yè)社會工作的必要條件之一B. 確定社會工作專業(yè)使命或目標(biāo)的根據(jù)C調(diào)整服務(wù)對象和社會的利益沖突D.提升社會公眾的思想道德水平E.專業(yè)教育的核心內(nèi)容【答案】A,B,E暫無解析多選題-12社區(qū)社會工作的含義包括（A.社區(qū)社會工作是社會工作的一個(gè)實(shí)務(wù)領(lǐng)域B.社區(qū)社會工作是社會工作的一個(gè)專業(yè)方法C社區(qū)社會工作強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用實(shí)踐模式D.社區(qū)社會工作幫助居民實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧E

9、. 社區(qū)社會工作運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等專業(yè)方法為居民提供專業(yè)服務(wù)【答案】A,B【解析】解析社區(qū)社會工作主要代表了兩個(gè)層面的意義： 社區(qū)社會工作是社會工作的一個(gè)實(shí) 務(wù)領(lǐng)域，即社會工作者針對某一個(gè)目標(biāo)社區(qū)，一方面運(yùn)用各種專業(yè)方法，如個(gè)案工作、小組工 作、社區(qū)工作、社會工作行政、社會工作研究等提供多元化服務(wù)，提高居民社會意識，協(xié)助居 民運(yùn)用社區(qū)資源，解決社區(qū)問題；另一方面，社會工作者還協(xié)助社區(qū)居民建立友善的鄰里關(guān)系,鼓勵互相照顧和關(guān)懷，滿足社區(qū)需求，實(shí)現(xiàn)社區(qū)和諧。社區(qū)社會5-作是社會工作的一個(gè)專業(yè)方法，主要強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用實(shí)踐模式，通過科學(xué)的工作過程，采用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問題，推進(jìn)社區(qū)

10、發(fā)展。因此，此題正確答案為AB。多選題-13社會懈怠現(xiàn)象會使組織的效率降低，克服這種現(xiàn)象的方法有（A.提高組織成員的報(bào)酬B.適當(dāng)控制團(tuán)體的規(guī)模C增強(qiáng)組織成員的匿名性D.設(shè)法使成員知覺到自己對組織的重要性E區(qū)分出個(gè)體對組織的貢獻(xiàn)【答案】B,D,E【解析】管理者可以通過三種途徑減少社會懈怠：使得個(gè)體的貢獻(xiàn)可以被衡量和界定；使成員感覺自己的工作對團(tuán)體是重要的、有價(jià)值的；控制團(tuán)體的規(guī)模。多選題-14F列關(guān)于社會工作的目標(biāo)的表述，錯(cuò)誤的是 (A 人們所遇到的困難主要就是物質(zhì)方面的困難B.幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難，恢復(fù)正常生活是社會工作的基本目標(biāo)之一C. 幫助個(gè)人、社會群體乃至社區(qū)更好地發(fā)

11、展是社會工作的重要目標(biāo)D. 社會工作認(rèn)為人是有潛能的，并把充分挖掘個(gè)人潛能、解決個(gè)人生活困難、增進(jìn)個(gè)人幸福當(dāng)作自己的工作目標(biāo)E促進(jìn)發(fā)展足社會工作在社會層面的目標(biāo)【答案】A,E【解析】解析A項(xiàng)，人類所遇到的困難是多種多樣的，既包括物質(zhì)方面的困難，也包括精神方面、 個(gè)人與社會環(huán)境關(guān)系方面遇到的困難和壓力； E項(xiàng)，促進(jìn)發(fā)展是社會工作在服務(wù)對象層面的目 標(biāo)。多選題-15學(xué)校社會工作方式包括（A.治療型學(xué)校社會工作B.變遷型學(xué)校社會工作C社區(qū)一學(xué)校社會工作D.家長型學(xué)校社會工作E. 矯治型學(xué)校社會工作【答案】A,B,C【解析】解析學(xué)校社會工作主要是以幫助學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長為目的的專業(yè)服務(wù)。學(xué)校社 會

12、工作主要有三種方式：治療型學(xué)校社會工作是針對問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的工作；變遷型學(xué)校社會工作是幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈的社會變遷而開展的工作；社區(qū)一學(xué) 校社會工作是把社會工作延伸到學(xué)校之外， 包括聯(lián)系學(xué)生家長，實(shí)現(xiàn)家一校溝通，對離校學(xué)生 提供追蹤服務(wù)，開展社區(qū)教育，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長。多選題-16社會工作專業(yè)倫理的作用主要體現(xiàn)為（A.社會工作者自我約束和自我鼓勵的道德規(guī)范B.社會工作者對服務(wù)對象的準(zhǔn)則C社會工作者之間共信互信的媒介D.社會公眾評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)E. 社會工作從業(yè)人員團(tuán)結(jié)合作的基礎(chǔ)【答案】A,B,C,D,E【解析】暫無解析多選題-17社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容有（A.社會工作者對服務(wù)

13、對象的倫理責(zé)任B.社會工作者對同事與機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任C. 社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任D. 社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任E社會工作者對全社會的倫理責(zé)任【答案】A,B,C,D,E【解析】暫無解析多選題-18社區(qū)工作的社區(qū)照顧模式中，社會工作者的角色包括治療者、輔導(dǎo)者、教育者、倡議者、顧問、經(jīng)紀(jì)人等，下列屬于社會工作者承擔(dān)的經(jīng)紀(jì)人角色的工作是'OA.替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭取改善措施B.為服務(wù)對象尋找有關(guān)的服務(wù)C為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源D.推動照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù)E. 向照顧者小組提供財(cái)政或社區(qū)資源的資料和申請渠道【答案】B,C,D,E【解析】提示社區(qū)照顧模式中，

14、社工經(jīng)紀(jì)人角色的主要工作是：為服務(wù)對象尋找有關(guān)的服務(wù),如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育；為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源， 例如活動場地；推動照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù)；向照顧者小組提供財(cái)政或社區(qū)資源的資料和申請渠道等。故選BCDE而A是社工倡議者角色的工作任務(wù)，故不選。多選題-佃關(guān)于社會工作專業(yè)方法，正確的表述是（A.社會工作者必須掌握的方法B.本專業(yè)獨(dú)特的、要經(jīng)過專業(yè)教育和培訓(xùn)才能掌握C 個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作就是社會工作的所有方法D.專業(yè)方法是社會工作的重要特點(diǎn)E.從事社會工作需要的是愛心和理解，方法不重要【答案】A,B,D【解析】提示社會工作專業(yè)方法是社會工作的專業(yè)特點(diǎn)

15、，是社會工作者必須掌握的方法，是本專業(yè)獨(dú)特的、要經(jīng)過專業(yè)教育和培訓(xùn)才能掌握的。個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作是社會工作 三大直接工作方法，另外還有社會工作行政、社會工作研究和個(gè)案管理等間接方法。社會工作者在從事工作時(shí)，僅有愛心和理解是不夠的，方法是非常重要的。因此，答案是ABDb多選題-20學(xué)校社會工作者除掌握社會工作知識和技能外，還應(yīng)該掌握哪些相關(guān)知識A.有關(guān)教育方面的制度、政策、法規(guī)等知識B.掌握有關(guān)教育哲學(xué)和教育價(jià)值論等方面的知識C人文關(guān)懷的職業(yè)態(tài)度D.整合并發(fā)展有關(guān)學(xué)習(xí)的、情緒的和社會方面的知識與能力E.具備審美的、文化的和職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)【答案】A,B,D,E【解析】暫無解析簡答題-21高文娜，16歲，7歲時(shí)父母離婚，后隨其母親生活，有時(shí)被父親接去，短則 幾天，長則幾個(gè)星期。高文娜的父親是個(gè)生意人，平時(shí)業(yè)務(wù)繁忙、應(yīng)酬多，但對 高文娜是百依百順、十分寵愛。父親談生意時(shí)，有時(shí)會攜帶高文娜一起出入高消費(fèi)場所，使高文娜養(yǎng)成了闊綽的生活習(xí)慣，很有大小姐”脾氣，有時(shí)甚至?xí)U橫 無禮。盡管能得到父母雙方的疼愛，但由于是單親家庭，高文娜存在一定的心理 陰暗面，性格暴躁自私，在學(xué)校里不能與同學(xué)友好相處。久而久之，高文娜漸漸 厭學(xué)。為此，高文娜的母親聯(lián)系學(xué)校社