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1、 1 / 4 勵(lì)志作文500字5篇 2018-01-04【第一篇】:我學(xué)會(huì)了勇敢我是個(gè)內(nèi)向的女孩,不大愛(ài)說(shuō)話,也善于與別人交流。 公共場(chǎng)合更不敢講話,班的活動(dòng)都不敢參加,怕自己搞砸了。 可是,一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語(yǔ)一向興趣很好,課前都會(huì)去預(yù)習(xí),上課也能跟上老師的節(jié)奏。 除此之外,我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟,每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。 那天走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里仿佛炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄?,不知道在議論什么,整個(gè)教室都熱火朝天,我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委:原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文,沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰,但是大多數(shù)人都
2、沒(méi)有背過(guò),現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了,怎么辦?同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 雖然我背了,但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 上課鈴聲一響,老師踏進(jìn)了教室,她用犀利的眼神掃視了一下教室,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō):現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文,話音剛落,全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),此時(shí)我的心加速跳動(dòng),因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話,老師必定會(huì)抽查,后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼,與其這樣,還不如救同學(xué)水深火熱之中,我?guī)缀醣车氖焱噶?,但心里還是不停的打鼓,不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái),臉上也因此更紅。 最后,我勇敢的舉起了手,在教室里流利的背著這篇課文,背完后,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌,老師也因此露出了笑容,我心里也仿佛樂(lè)開(kāi)了花
3、。 通過(guò)這次經(jīng)歷,我開(kāi)朗了很多。 2 / 4 其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn),只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好展現(xiàn)自己的又是,就一定能光彩照人。 同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。 【第二篇】:凡事要努力一直我都在聽(tīng)別人說(shuō)有一部非常好看的電影,說(shuō)是在股市中我萌購(gòu)學(xué)到很多的東西,讓作為現(xiàn)代生活的我們從中間能獲得很多感動(dòng)。 隨著我說(shuō)到的這部電影,我逐漸回想起我看這部電影的景象。 電影的內(nèi)容是這樣子的:在孟買(mǎi)前街的小孩,貧民窟,是一個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)離了大獎(jiǎng)。 XX萬(wàn)的問(wèn)題,他是被警察拘留和審訊,他懷疑他作弊,因?yàn)椴豢赡艿囊粋€(gè)簡(jiǎn)單的貧民窟”知道所有的答案。 賈馬爾敘述,通過(guò)閃回,在他的生活事件,給他提供了每個(gè)答
4、案。 這些倒敘告訴賈馬爾的故事,他的哥哥拉媞卡和他們之間發(fā)生過(guò)的一些事情。當(dāng)他們逃離防暴,薩利姆和賈馬爾滿足拉媞卡,另一個(gè)孩子從他們的貧民窟。 薩利姆是不愿意帶她在,但賈馬爾表明她可能是第三個(gè)火qiang手。 當(dāng)賈馬爾,薩利姆,拉媞卡學(xué)習(xí)媽媽是致盲的孩子為了使他們更有效的歌唱,他們逃離的乞丐跳到火車(chē)離開(kāi)。 拉媞卡趕上來(lái),需要薩利姆的手,但薩利姆故意放手,她是奪回匪徒。 看到這里的時(shí)候我就非常的感動(dòng),在這種心酸的年代里面,這幾個(gè)孩子要想生存下來(lái)本身就是已非常艱辛的問(wèn)題。 在接下來(lái)的幾年里,薩利姆和賈馬爾謀生旅行上的火車(chē),出售商品,挑選的口袋,做洗碗工,假裝導(dǎo)游在泰姬陵,他們偷別人的鞋子。 這些事
5、情都非常的艱辛。 3 / 4 賈馬爾試圖接觸她再次成為一個(gè)選手在節(jié)目誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁,盡管敵對(duì)態(tài)度的節(jié)目的主持人庫(kù)馬爾并成為一個(gè)奇跡在印度。 庫(kù)馬爾提要賈馬爾不正確的應(yīng)對(duì)倒數(shù)第二的問(wèn)題。 賈馬爾的最后一個(gè)問(wèn)題是,巧合的是,第三個(gè)火qiang手的名字在三個(gè)火qiang手,事實(shí)上他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。 賈馬爾用他最后生命線叫薩利姆的細(xì)胞,因?yàn)樗俏ㄒ坏碾娫捥?hào)碼他知道。拉媞卡成功接電話,雖然她不知道答案,告訴賈馬爾,她是安全的。 松了一口氣,賈馬爾隨機(jī)挑選阿拉米斯,正確的答案,并贏得了大獎(jiǎng)。 同時(shí),賈韋德發(fā)現(xiàn)薩利姆幫助拉媞卡逃脫他聽(tīng)到拉媞卡后的顯示。 最后終于幸福的在一起了。 【第三篇】:我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)我熱
6、愛(ài)體育,因?yàn)轶w育讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),我熱愛(ài)體育,因?yàn)轶w育讓我不斷地超越自我,不斷攀登更高的山峰。 就在這一刻,我與體育結(jié)下了不解之緣,從此,它就成了我人生中最有力的法寶”。 在我懂事的時(shí)候,經(jīng)常這樣想:人的一生不僅僅在于美好的生活,還要在于奮力拼搏”,這句話使它成為了我的座右銘。 在六年級(jí)上學(xué)期,羅湖區(qū)舉行了一場(chǎng)小學(xué)生跳繩比賽,幸運(yùn)的是,我竟然被學(xué)校的老師們挑去參加比賽。 那時(shí)的我,心里一陣暗喜,便暗暗地下定決心,要不畏困苦,一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。 自從定下決心后,我改掉了昔日的懶散,努力地訓(xùn)練著。 在大熱天里,忍著太陽(yáng)的煎熬,拿起繩就到操場(chǎng)上跳起200,300來(lái)回。297.298.299.
7、3300,”當(dāng)我再快忍受不住時(shí),那極累的聲音一直在我耳邊縈繞著,”加油!加油!堅(jiān)持堅(jiān)持!汗水弄濕了我的額頭,雙手酸得連拿繩都無(wú)力,而在一旁看的同學(xué)卻在涼爽的樹(shù)叢中悠閑地坐著,這時(shí)的我在一氣之下,把繩子摔 4 / 4 到了地下,便自言自語(yǔ)地說(shuō):我這是何必呢?其他同學(xué)在那兒有說(shuō)有笑的,而我卻在這里受苦受累。 ”就在一瞬間的時(shí)間里,我的腦子快速地閃過(guò)了一句由英國(guó)歷史學(xué)家-約翰遜所說(shuō)的名言:歷經(jīng)滄桑的人是不會(huì)輕易氣餒的。 ”想到這里,我已打消了放棄”的念頭,我再一次拿起了繩子,因?yàn)槲也荒苁悄莻€(gè)懦弱的女孩,堅(jiān)持才會(huì)勝利人在奮斗時(shí),難免迷失。 當(dāng)比完賽時(shí),老師用他那安慰的語(yǔ)氣和贊美的眼神告訴了我這次比賽沒(méi)有獲勝,可我并不沮喪,因?yàn)槲遗α?知道做人一定要自立.自信.自強(qiáng),為求得成功奮斗不息。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,”我們?nèi)松牡缆愤€很長(zhǎng),即使跌倒100次,也要101次站起來(lái)。 讓我們一起勇敢地去挑戰(zhàn)失敗,迎接勝利的到來(lái)!【第四篇】:用智慧實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,人類(lèi)也在不斷地推陳出新。 記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋,如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨,房屋就很容易倒塌。 可剛剛過(guò)了XX年,一座座高樓大廈便拔地而起,如今,幾十層的樓房在大城市已隨處可見(jiàn)。如果按照這樣的速度發(fā)展,再過(guò)不到30年,我們
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