小學(xué)兒童水粉畫課程綱要

1、小學(xué)兒童水粉畫課程綱要 一、一般項目 課程名稱：兒童水粉畫 課程類型：藝術(shù)審美類 課時：一學(xué)期，共16課，32課時，每周2課時。 開設(shè)對象：1-2年級學(xué)生 二、課程目標(biāo) （一）總目標(biāo) 1.了解和掌握水粉畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，開闊視野，富和提高生活質(zhì)量。 2. 在繪畫過程中開發(fā)智力和觀察創(chuàng)作能力，提高學(xué)習(xí)的思維能力。 3. 能能掌握對色彩的理解及運(yùn)用，掌握水彩創(chuàng)意畫技法的運(yùn)用，為將來進(jìn)入更高層次的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 4.在學(xué)習(xí)中感受繪畫的魅力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的作畫習(xí)慣。 （二）具體目標(biāo) 1初步認(rèn)識水粉畫，激發(fā)學(xué)生的想象力，拓展想象空間。 2學(xué)習(xí)兒童水粉畫的基礎(chǔ)知識和基本技能，了解更多的

2、繪畫方法，表現(xiàn)形式多樣. 3在學(xué)習(xí)的過程中感受水粉的魅力，在水粉畫命題創(chuàng)作現(xiàn)場大比拼，使學(xué)生大膽去表現(xiàn)自己的想法，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。 三、課程內(nèi)容 序號 課程內(nèi)容 課程目標(biāo) 課程重點(diǎn) 課 時 課 型 所需 資源 第1課 認(rèn)識兒童水粉畫 繪畫工具材料及常用畫法 繪畫的常用用 筆方法2 課時 新 授課 多媒體教室 第2課 可愛的太陽花 培養(yǎng)學(xué)生對色彩的基本認(rèn)識，掌握用原色調(diào)配顏色。 學(xué)習(xí)三原色，并會很好的掌握顏色的搭配。 2 課時 新 授課 美術(shù) 教室 第3課 美麗的海底世界 認(rèn)學(xué)生認(rèn)識海底的各種生物，了解自然，熱愛自然。把幾何圖形與 繪畫結(jié)合。了解進(jìn)大遠(yuǎn)小，物體前后的空間關(guān)系。 2 課時 新 授

3、 課 美術(shù) 教室第4課 神奇的糖果樹 掌握幾何圖形在繪畫中的巧用，熟練的掌握顏色的搭配。 進(jìn)大深入學(xué)習(xí)遠(yuǎn)小，物體前后的空間關(guān)系。 2 課時 新 授 課 美術(shù)教室 第5 課我的布娃娃 通過了解繪畫的知識，加強(qiáng)想象力的訓(xùn)練，啟 發(fā)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力。讓學(xué)生了解藝活于術(shù)來源生也取材與生活。 2 課 時新 授 課 美術(shù)教室 第6課 公主 學(xué)生發(fā)揮自己的想象繪畫出有愛心的公力，主。 充分發(fā)揮想象，出構(gòu)思畫據(jù)根公主美麗，樂觀2 課 時新 授 課 美術(shù) 教室的形象。 7第課 美味的西瓜 學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的繪畫技法的運(yùn)用，復(fù)習(xí)幾何 圖形在繪畫中的運(yùn)用。顏色的握掌好搭配，和線條的運(yùn)用。 2 課 時 新 授 課 美術(shù)

4、教室 第8課 可愛的 小花貓掌握干畫法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力,學(xué)習(xí)以線造型的作畫能力。 掌握干畫法和景的色彩的背 處理。2 課時 新 授 課 美術(shù)教室 第9課 工藝美術(shù)萬圣節(jié) 面具學(xué)會制作簡單的工藝品技能，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)作性思維。 工用具獨(dú)立運(yùn)完成自己的作品 2 課時 新 授 課 美術(shù)教室 第10 課歡樂的端午節(jié) 了解端午節(jié)的由來，把所學(xué)的繪畫知識充分的運(yùn)用。 鼓勵學(xué)生大膽的用色 2 課時 新 授 課 美術(shù)教室 第11課 我的仙人 掌掌握漸變涂法和圖案的造型設(shè)計。 熟練的掌握幾畫何圖形與繪圖案的運(yùn)用。 2 課時 新 授 課 美術(shù)教室 第12課 美味棉花糖 引導(dǎo)學(xué)生觀察繪畫對象，

5、開拓繪畫思路。 讓學(xué)生了解繪 畫來源與生活。2 課 時新 授 課 美術(shù) 教室 第13課 埃及法老 掌握平涂法，和圖案的造型設(shè)計。 掌握人物五官的繪畫技巧。 2 課時 新 授 課 美術(shù)教室 第14課 自由創(chuàng)作 學(xué)會制作簡單的工藝品技能，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)創(chuàng)作性思維。 發(fā)掘?qū)W生的想象力，和培養(yǎng)動 手能力。2 課時 新 授 課 多媒體美術(shù)教室 第15課 自由創(chuàng)作 運(yùn)用這學(xué)期所需的知識，創(chuàng)作出一副屬于自己的作品。 開闊思維，發(fā)揮 想象2 課時 新 授 課 多媒體美術(shù)教室 第16課 自由創(chuàng)作 運(yùn)用這學(xué)期所需的知識，創(chuàng)作出一副屬于自己的作品。 開闊思維，發(fā)揮想象 2 課時 新 授 課多媒體美術(shù)教室 備注：可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整課程的時間和課程順序。 四、課程實(shí)施（一）管理采取教師輔助與學(xué)生自主管理相結(jié)合。 點(diǎn)名、衛(wèi)生打掃、紀(jì)律維持由學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，教師予以監(jiān)督和引導(dǎo)。課堂組織嘗試由學(xué)生來進(jìn)行。 （二）課程學(xué)習(xí)采取學(xué)生討論交流、自主感悟、教師點(diǎn)撥相結(jié)合。 練習(xí)前教師調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，重點(diǎn)引導(dǎo)思維的開闊。 （三）學(xué)生學(xué)習(xí)行為采取動靜結(jié)合。 學(xué)生練習(xí)前，看老師演示和講解，然后結(jié)合自己的感悟來親自動手練習(xí)。 （四）以榜樣示范作為學(xué)生練習(xí)積極性保持的主要途徑。 五、課程評價 （一）評價內(nèi)容