幼兒園小班英語(yǔ)課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇

1、 1 / 5 xx小班英語(yǔ)課堂優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 幼兒園小班的英語(yǔ)教學(xué)培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣、復(fù)習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)出五官并能正確發(fā)音、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以下是我整理的幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)3篇，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。 幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一：Thetailofanimals 活動(dòng)名稱：THETAILSOFANIMALS 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、熟悉各種動(dòng)物，掌握單詞tail(尾巴)tiger(老虎)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)配對(duì)。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。 3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感 二、活動(dòng)重點(diǎn)：區(qū)分各種動(dòng)物的尾巴，進(jìn)行簡(jiǎn)單的配

2、對(duì)。 掌握tail，tiger. 三、活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能與老師互動(dòng)，領(lǐng)會(huì)老師的問(wèn)題并做出相應(yīng)的回答。 四、重難點(diǎn)解決方法：通過(guò)課件及動(dòng)物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、自制動(dòng)物的圖片 六、活動(dòng)過(guò)程： 1、Greeting T：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday?Areyouhappy?(幼兒回答)2、Warmup Let'shaveawarmup，ok?“FollowMelody.”(與幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng))3、Newlearning 2 / 5 通過(guò)反復(fù)利用動(dòng)物課件學(xué)習(xí)單詞tail. Today，M

3、elodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who'scoming?(出示課件)Thisismytail，Icanswim.WhoamI?Yes，I'mfish.Hello! 依次出示狗(Icanwoof.I'mdog.)、兔子(Icanjump.I'mrait.)、孔雀(I'mbeautiful.I'mpeacock.) 完整出示四個(gè)動(dòng)物，進(jìn)一步加深印象。同時(shí)引出tiger. 點(diǎn)數(shù)后：Who'snothere?Oh，tiger.Where'stiger?(tiger)出示哭的tiger. 幫助

4、tiger找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger. 出示動(dòng)物教具，幼兒動(dòng)手操作，為動(dòng)物找尾巴。 4、ENDING 教師做出評(píng)價(jià)，動(dòng)物向孩子們說(shuō)Thankyou. 幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)二：Iamabusdiver Iamabusdiver! 游戲小注釋1使用范圍：動(dòng)物，交通工具，水果，尤其出學(xué)者。 2原因：孩子喜歡車3鍛煉：聽(tīng)說(shuō)讀能力,記憶力，讓初學(xué)者更喜歡英語(yǔ)。 4工具：車模型，頭飾5內(nèi)容： T:whowantstobe? C:Letmetry. T:OKIamatiger.Tigerisabusdiver.NowthebuicomingBustop.C:Hello!Tiger. T:Hel

5、lo!,Geton. .(wubibibi.)T:Bustop.Bye-bye!. C:Bye-bye!Tiger. 3 / 5 幼兒園小班英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)三：Myface 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣 2、復(fù)習(xí)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)出五官并能正確發(fā)音3、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒交往能力和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)單詞nose、mouth、eye、ear 活動(dòng)準(zhǔn)備： face課件、五官卡片用來(lái)拼圖、娃娃臉紙用來(lái)粘貼五官、音樂(lè)磁帶等 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分引出主題 1、用英語(yǔ)問(wèn)候 師：Hello,boysandgirls 幼：Hello,MissLi xx共同唱goodmor

6、ning 2、復(fù)習(xí)單詞 師：今天老師再來(lái)給小朋友變個(gè)魔術(shù)，點(diǎn)出課件face，Look,whatsthis?幼：Itsface 師：Yes,教師模仿face：“Iamaface,nicetoseeyou” 幼：“nicetoseeyoutoo” 師：Oh,verygood。face上都有什么呢?Whowanttohelpme? 4 / 5 幼：眼睛、鼻子、嘴巴 師：那我們一起來(lái)用英語(yǔ)數(shù)數(shù)看face上都有幾個(gè)器官吧 幼：Onetwotheer 二、學(xué)習(xí)五官單詞 師：點(diǎn)擊課件放大五官上的嘴巴Whatsthis? 幼：嘴巴 師：oh，thisismouth，followme“mouth” 幼兒看老師口

7、型跟讀，向mouth打招呼“hellomouth” 類似學(xué)習(xí)nose、eye、ear 師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己 幼、gooddoodverygood. 三、游戲比賽記憶單詞 師：小娃娃哭了?小朋友看發(fā)生了什么事?出示課件face五官消失原來(lái)娃娃的五官丟了，怎么辦啊? 幼兒積極討論想辦法。 我們都是一些有愛(ài)心的小朋友，那我們一起來(lái)幫娃娃找到五官，讓她成為一個(gè)漂亮的娃娃吧。教師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的每個(gè)角落找器官，找到的用英語(yǔ)說(shuō)出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒(méi)有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。看哪組組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚 四、游戲指一指結(jié)束活動(dòng) 師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說(shuō)再見(jiàn)吧幼：goodbey 5 / 5 師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫：touchtouch 教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲教師用手請(qǐng)輕輕拍幼兒的手，一邊說(shuō)touchtouchnose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽(tīng)到后，快速的指出相應(yīng)的五官幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂(lè)的touchtouch游戲中結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)自評(píng)： 通過(guò)本次英語(yǔ)活動(dòng)，