快樂魔方加教案暑假5啟蒙篇第五課我愛觀察小金魚

1、第五課 我愛觀察小金魚 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)觀察小金魚，了解小金魚的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹小金魚的外形特征、生活習(xí)性、特殊本領(lǐng)。 2、介紹小金魚外形能按一定的順序，整體到部分，從頭到尾。 3、熱愛小動(dòng)物，熱愛生活。 教學(xué)重點(diǎn)： 準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹小金魚的外形特征。 教學(xué)難點(diǎn)： 能按一定的順序介紹小金魚的外形特征。 教學(xué)準(zhǔn)備： 每人帶一個(gè)裝有一條小金魚的玻璃缸、動(dòng)物圖片、ppt 教學(xué)過(guò)程： 一、魔方導(dǎo)入（5分鐘） 謎語(yǔ)+談話導(dǎo)入 師：上課前,江老師帶來(lái)一個(gè)小謎語(yǔ)，看看哪位同學(xué)的小腦袋最敏捷，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 生：好了。 師出示謎語(yǔ)： 花冠頭上戴，錦袍真不賴。尾巴似扇子，展開人人愛。 生1：公雞。

2、師：錯(cuò)了哦，繼續(xù)！ 生2：孔雀。 師：哇，你真厲害，不愧是猜謎小能手。今天，老師就要帶大家到動(dòng)物園去看看這些可愛的動(dòng)物，你們想和它們交朋友嗎？ 生：太棒了。我們?cè)敢狻?師：那大家先開火車來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的是哪種動(dòng)物吧？ 生1：大象。 生2：熊貓。 師：恩，上周啊，老師布置給你們一個(gè)任務(wù)。是什么?。繉?duì)了，那你們把這位朋友來(lái)帶了嗎？來(lái)，現(xiàn)在拿出我們的好朋友小金魚。讓我們今天好好的觀察它。 出示課題我愛觀察小金魚 二、魔方體驗(yàn)（28分鐘） 出示圖片，欣賞圖片 師：動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物可真多??！你喜歡的動(dòng)物有哪些呢？請(qǐng)把它寫在筆記本上。 生寫出自己喜愛的動(dòng)物。 師：請(qǐng)同學(xué)們把你最了解、最喜歡的動(dòng)物跟大家介

3、紹一下。 生：我最喜歡的是老虎，因?yàn)槔匣⒑芡洹?生：我最喜歡小白兔，它全身雪白，像一個(gè)雪球，很可愛。 生：我喜歡 師：大家都是聰明的孩子，都有認(rèn)真了解自己最喜歡的動(dòng)物，今天江老師會(huì)帶著大家去更清晰的地看看小金魚有哪些特征。首先，我們先來(lái)看看范文。 通過(guò)學(xué)習(xí)范文，讓孩子可以更具體、按順序來(lái)講述最喜歡的動(dòng)物有哪些特征。 師：同學(xué)們，我們?cè)鯓影炎约鹤钕矚g的小動(dòng)物介紹給更多的人呢？下面請(qǐng)看范文，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下。 出示范文大熊貓，開火車讀。 嗨！你們知道我國(guó)的國(guó)寶是誰(shuí)嗎？她呀，就是我可愛的大熊貓。 我的身體胖胖的，四肢粗壯，身長(zhǎng)大約1.5米，肩高有60到70厘米，體重可達(dá)100到180斤呢！我常年穿著

4、一件黑白相間的毛皮大衣，有兩個(gè)“八”字形的黑眼圈，像是被人打傷了似的，其實(shí)，這是我們熊貓家族特制的高度近視眼鏡。我的尾巴短短的，粗粗的，像一個(gè)黑色的小絨球。 我的性情很溫順，也很害羞。當(dāng)我聽到異常的響聲時(shí)，我會(huì)想淑女一樣，用兩只手掌捂住臉，把頭往下低，背向上一拱一拱的，真是憨態(tài)可掬。 我被世界野生動(dòng)物協(xié)會(huì)選為會(huì)標(biāo)，還常常擔(dān)任“和平大使”的光榮任務(wù)，帶著中國(guó)人民的友誼，遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外攀親結(jié)友，深受各國(guó)人民的歡迎。 師：同學(xué)們，聽了大熊貓的介紹，你知道了什么？ 生1：我知道了它的名字。 生2：我知道了它的身材。 生3：我知道了它的體重和穿著。 生4：我知道了它的眼睛和尾巴的形狀。 生5：我還知道

5、它的性情很溫和。 生6：我還知道它是和平大使。 師小結(jié)：小熊貓介紹了自己的外形特征、生活習(xí)性、有關(guān)趣聞，小朋友們一定更喜歡小熊貓了，我們也要用這種方法來(lái)介紹可愛的小金魚，尤其是介紹外形特點(diǎn)的時(shí)候，可以按從整體到部分或從頭到尾的順序哦，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們思考2分鐘，想好小金魚該怎么介紹。 生介紹小金魚，師即時(shí)指正（師生共同指正） 生1：我要給大家介紹小金魚的身體。 師：那么請(qǐng)你先用自我介紹的方式和大家打聲招呼。 生1：嗨！大家好，你們知道人類最親密的朋友是誰(shuí)嗎？它就是我溫順可愛的小金魚。 師：非常棒！開頭親切，可以說(shuō)說(shuō)你的模樣嗎？ 形的小嘴，一張張小巧玲瓏的面孔，加上飄帶似的尾巴，湊成了活潑“O”1

6、：一個(gè)個(gè)生 可愛的小金魚！我的眼睛圓溜溜的像兩顆黑色的珍珠，特別有神！：它像穿著漂亮禮服的小公主，可愛極了，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，尾巴生2 像扇子一樣，擺來(lái)擺去。：它很愛吃魚飼料，而且很喜歡用嘴吹泡泡，吐出來(lái)的泡泡又大又亮，好看極了。生3 我每天都給我調(diào)皮可愛的小金魚喂食、換水。 師：再說(shuō)說(shuō)你的性情。：小金魚們特別可愛，看！它們一會(huì)兒游到邊這邊的石頭上，一會(huì)兒又游到了那邊1生 的水草下面。還有的小金魚用水草做傘，然后在下面做游戲呢！ 師總結(jié)：同學(xué)們?cè)诮榻B小金魚外形的時(shí)候，要按一定的順序進(jìn)行介紹，把自己喜愛的小金 魚最有特點(diǎn)的方面介紹出來(lái)。 三、佳作品悟 （5分鐘）四、魔方指路 寫作指導(dǎo)

7、 1、開門見山：我有一個(gè)特別好的朋友，它就是我們家開頭： 可愛的小金魚點(diǎn)點(diǎn)。 2、設(shè)問(wèn)開頭：你想認(rèn)識(shí)可愛的小金魚嗎？想的話，就聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！ 、謎語(yǔ)開頭： 3 ）按順序進(jìn)行描寫。 1、把小金魚的外形（頭、眼睛、嘴巴、身體、中間： 2、簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它的生活習(xí)性和性情。 結(jié)尾：對(duì)小金魚的喜愛之情。 、我家的金魚真是又可愛又調(diào)皮。 1 、我愛我家的小金魚，真希望它永遠(yuǎn)陪著我。 2 寫作要求 1、將小金魚有順序地介紹出來(lái)。 2.對(duì)于小金魚的生活習(xí)性，抓住自己感興趣的一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致地描寫。 200字左右。3.字?jǐn)?shù) 5分鐘）五、板書設(shè)計(jì)（ 我喜愛的小金魚 第一段：用自我介紹方式開頭 第二段：具體說(shuō)說(shuō)自己的外形特點(diǎn)（從整體到部分或者從頭到尾） 第三段：簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的性情和生活習(xí)性 第四段：也可以說(shuō)說(shuō)自己的本領(lǐng) 2分鐘）六、魔方超市（ 可愛鮮艷歡快美麗 圓溜溜迷人 透亮機(jī)靈 擺來(lái)擺去 五顏六色 小燈籠 五彩繽紛 細(xì)嚼慢咽自由自在 游姿優(yōu)美 矯健敏捷 1.小金魚長(zhǎng)著大大的眼睛，穿著粉紅色的衣裳，拖著漂亮的紅尾巴，非?？蓯邸＝痿~的尾巴擺來(lái)擺去，一忽兒掉頭向東，一會(huì)兒掉頭向西，嘴巴一