努力做那個為天使縫補翅膀的人

1、 1 / 4 努力做那個為天使縫補翅膀的人 -記邵原實驗小學(xué)連新梅老師 心得中曾講過這樣一段話：“其實每個孩子都是掉到地上的天使，他們來到地上是因為他們的翅膀斷了，在他們還沒忘記天空的時候，他一直想尋找到為他縫補翅膀的人。這就需要在成人的世界里，沒有人嘲笑這些孩子的青澀、莽撞、唐突，能夠包容他們，愛他們，能夠鼓勵他們縫補起翅膀重新記起天空。他遇到你，其實就是遇到給天使縫補翅膀的人。”十五年來，她一直努力用我全部的愛去做那個為天使縫補翅膀的人。 做為班主任她嚴(yán)于律己,以身作則,當(dāng)好學(xué)生的引路人。 人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。從教十五年，擔(dān)任班主任工作十三余年的她，時

2、時以教師職業(yè)道德來衡量自己，規(guī)范自己?！把詡魃斫獭币咽撬鳛橐幻嘀魅我回灧钚械淖黠L(fēng)。記得在一次上課前，她走進教室，教室里亂糟糟的，紙屑到處都是，就像個菜市場。當(dāng)時，她非常生氣，但她沒有訓(xùn)斥學(xué)生，而是馬上冷靜下來深深地望了學(xué)生一眼，便彎腰撿起來。此時無聲勝有聲。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們也跟著爭先恐后地干起來，掃的掃，撿的撿，不大一會兒教室又煥然一新。我想，這就是榜樣的力量。從此以后，她每走到教室里發(fā)現(xiàn)哪張桌子歪了，就順手擺正；地上有垃圾就彎腰撿起來。學(xué)生也在她的潛移默化中受著感染。她不斷告誡自己：要求學(xué)生做的，自己必先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律己，以身作則，當(dāng)好學(xué)生的引路人。 做

3、為班主任她健全班規(guī)，培養(yǎng)得力的助手，為優(yōu)秀班集體奠基。 班主任要有“放手之心”，培養(yǎng)班干部隊伍，讓他們成為自己的左右手。這做好了，班級的各項工作自然地就好開展了,班級管理也就事半功倍了。因此，每學(xué)期開學(xué)她都會組織學(xué)生討論制定班規(guī)，進行民主評議選出大家認可的班干部，都收到了良好的效果。她班的趙夢同學(xué)，是個外柔內(nèi)剛的女孩兒，既是班長，又是寢室長兼數(shù)學(xué)課代表，但身兼數(shù)職的她從沒說過一個“不”字，喊過一句“累”，對待班級工作認真負責(zé)，一絲不茍；衛(wèi)生班長于超凡不怕苦不怕累，最臟最累的活她帶頭干；李欣然、晉嘉蔚兩名學(xué)習(xí)委員總能帶領(lǐng)大家認真學(xué) 2 / 4 習(xí)、積極討論。他們在連老師的引導(dǎo)下分工明確，各司其職

4、，又齊心協(xié)力。把班級管理的井井有條，讓班級真正成為自主管理、互幫互助的大家庭。 做為班主任她用愛，引領(lǐng)學(xué)生遠航。 班主任只有用“心”來管理班級，才會孕育出一個個真、善、美的心靈，培養(yǎng)出一班好學(xué)生，帶出一個好班級。 14年她接了學(xué)校最大的寄宿班，學(xué)生60個人，在這些寄宿孩子中有不少是留守兒童，長期遠離父母，又出門在外，致使他們心靈十分脆弱。有的自卑、孤僻；有的在生活上還不能完全自理。為此，她不僅在學(xué)習(xí)上給予他們耐心地輔導(dǎo)，在生活上也傾注了更多的關(guān)愛。 平時，他們生病了，她會耐心地詢問病情，親自帶去看大夫；隔三差五地到學(xué)生宿舍和餐廳去看看，幫助他們解決生活上遇到的困難；過節(jié)時在家?guī)б恍┏缘暮退麄冞?/p>

5、吃邊聊，一起過節(jié)；和學(xué)生一起過生日，分享幸福。哪個學(xué)生臉盆爛了，哪個寢室燈不著了，她都會及時幫助解決，決不讓孩子們感到孤獨，無人關(guān)心。 班里還有幾名孩子來自特殊家庭，有的孩子留守，有的離異殘疾，還有的喪母喪父，既然是特殊群體就要受到特殊的待遇，但又不能讓他們感覺到與別人不一樣而自卑。這就需要班主任的正確引導(dǎo)和耐心教育。班里一名叫趙某某的男孩，6歲母親病亡，父親含辛茹苦，把他姐弟倆拉扯大，而且爸爸身體也不太好，不能干重活，生活非常拮據(jù)。去年冬天，天氣寒冷，連老師看他穿的很單薄，本來身體就比一般孩子都瘦小的他，看起來更加的弱不禁風(fēng)。 于是，她把兒子的保暖衣和棉襖拿給他穿上。要求學(xué)生冬天盡可能的兩周

6、洗一次澡，可在多次強調(diào)下見他依然沒洗，問他為什么，他只是低著頭不語。連老師說是不是你爸爸忙沒時間？他搖搖頭，兩眼噙滿了淚水?？吹竭@個情景，連老師明白了。在那次星期五其他同學(xué)都離開后，把他叫到辦公室，隨手掏出20元塞到他手里，說：“回去和爸爸一起洗個澡?！睆拇诉B老師免去他在校的一切費用，還時常幫他購買一些必需的學(xué)習(xí)用品，盡量減輕他學(xué)習(xí)上的負擔(dān)，并且鼓勵他在家?guī)兔ψ鲆恍┝λ芗暗氖?，好減輕爸爸的負擔(dān)。他爸爸每次見到連老師都感激的抹眼淚?？善湶粏涡?。在今年春天趙某某的父親也 3 / 4 離他而去了，在他還未完全愈合的傷口上又重重的給了一擊。連老師對他的呵護更是比別的孩子多了幾十倍?，F(xiàn)在終于看到他

7、開朗了許多，也時?？吹剿推渌瑢W(xué)玩耍、打球的身影了。 陸某，父母殘疾。由于家庭原因，造成他性格內(nèi)向、自卑。于是，連老師多次找他談心，安排他擔(dān)任班干部鍛煉膽子，教育他要正視客觀現(xiàn)實，發(fā)揮主觀能動性，用學(xué)習(xí)和工作成績來證明自身價值，贏得他人尊重。該生后來經(jīng)過努力成為了班里最受歡迎的人。 劉某某的爸爸在一次意外的車禍中致使雙腿殘疾，媽媽要照顧爸爸，不能外出打工，家里有兩個學(xué)生，所有生活開支全靠媽媽一人種地來維持。這個孩子頭腦聰明，思維敏捷，只是缺乏正確引導(dǎo)，養(yǎng)成了貪玩、自負的性格。在連老師的不斷引導(dǎo)下，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)主動性提高了，也不再像以前那樣貪玩了。 班里像這樣的學(xué)生還有，石某某父母離異，李某某

8、，剛升四年級，父親就病故了。他們需要更多的愛和幫助，連新梅老師知道，以她一個人的力量是遠遠不夠的。因此，連老師通過各種渠道聯(lián)系社會各界愛心人士幫扶他們，給他們送去溫暖。濟源市“愛心助學(xué)之家”每學(xué)期為陸某送來400元錢生活費；楊某某、張某某作為留守兒童曾得到愛心人士1000元的資助；還有網(wǎng)上愛心女士捐衣物為學(xué)生和家庭遙寄溫暖。 當(dāng)班主任十幾年來，連新梅老師不敢說每天是第一個到學(xué)，但敢保證每天她是最后一個離校。每一天，每一頓飯她都是走在學(xué)生后面，都會看著學(xué)生一個不剩的離開教室，離開學(xué)校，才會安心的回家。尤其是擔(dān)任60人的寄宿班以來更是如此。每天夜里她都到學(xué)校來，到教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，等學(xué)生下自習(xí)

9、歸寢后才放心回家。無論炎夏還是寒冬，無論刮風(fēng)還是下雨，天天如此，月月如此，年年如此。兒子每天跟著她，天剛亮就爬起床隨她到學(xué)校組織學(xué)生排隊、吃飯；夜里我去查寢，兒子孤零零一人坐在辦公室，等她查完寢后才和她一起深夜回家。從14年以來，兩年多啊，有多少個夜晚，兒子跟著她風(fēng)里來，雨里去，竟沒有一句怨言。因為她是班主任，她當(dāng)了這60個孩子的班主任，也就擔(dān)起了這份沉甸甸的責(zé)任。 由于長期過度勞累她落下了腰疼，稍微久坐或彎腰幾分鐘，她的腰就酸痛的直不起來。 4 / 4 記得今年春學(xué)段學(xué)期末，師生正緊張而有序的忙碌著，迎接期末考試。一天中午，她改完試卷已是放學(xué)后十多分鐘了，慌慌張張收拾一下，拿起鑰匙趕緊回家做

10、飯。兒子也忙幫著摘菜、洗菜，正做著飯，突然腰就疼得直不起來，兒子見了又是揉又是敲，過了好大一會兒才緩過來。隨后去看了醫(yī)生，醫(yī)生說是由于過度勞累形成的腰部肌肉勞損，一再囑咐她馬上休息。 可臨近考試了，她依然堅持到考試結(jié)束。 她有想過放手，去接一個非寄宿班，但當(dāng)校長把她叫到跟前對她說：“連老師，這個班只有交到你手里我才放心”時，她鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，嗓子眼兒像被什么堵住了似的，一句話也說不出來。后來有幾位家長打電話對她也是一再挽留。掛了電話，她心里是又苦又甜?？嗟氖撬忠又γβ德盗?，甜的是她的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的認可，她的苦沒白吃。 汗水鑄就成功，付出總有收獲。通過她和學(xué)生們的共同努力，班風(fēng)變得積極、向上，告別了與文明班級無緣的歲月。前年冬學(xué)段她們班共獲得過6次文明班級，春學(xué)段一開學(xué)又連續(xù)三周獲得“文明班級”。學(xué)習(xí)方面更是刻苦勤奮，學(xué)生都能認真、端正、按時完成作業(yè)，課堂上專心致志，積極動腦；語數(shù)英各科成績均名列前茅；寢室紀(jì)律也不再渙散，學(xué)生在寢室長的帶領(lǐng)下能做到快、凈、齊，常受到寢室老師的表揚。