三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案

1、三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)方案【篇一：三下鄉(xiāng)支教方案】一、活動(dòng)背景少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年是國家的希望，如何正確引導(dǎo)他們成長成為了國家長期的歷史任務(wù)。因此，作為最具青春活力的大學(xué)生，我們有能力、有責(zé)任去引導(dǎo)好他們。同時(shí)， 三下鄉(xiāng)，是一個(gè)時(shí)代的名詞。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，積極投身到農(nóng)村支教隊(duì)伍中來，將自己在校所學(xué)的科學(xué)文化知識和衛(wèi)生安全常識帶到農(nóng)村傳播，并緊密結(jié)合所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識，積極引導(dǎo)農(nóng)村孩子努力學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭取為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題學(xué)以致用，服務(wù)他人三、 活動(dòng)目的1 、充分發(fā)揮我校教師教育特色，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)

2、農(nóng)村基礎(chǔ)教育；2 、提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，為其將理論和實(shí)踐結(jié)合提供平臺；3 、培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神和服務(wù)社會的意識，提高其團(tuán)隊(duì)合作 能力；4 、為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)其對自身全面發(fā)展的重視；5 、開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識；6 、在農(nóng)村小學(xué)生中普及健康衛(wèi)生，心理健康方面的知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；7 、通過推廣普通話，指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生誦讀古詩文，促進(jìn)其語言文學(xué)規(guī)范應(yīng)用；8 、增強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生對未來的信心，教育其從小樹立夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想而努力；9 、通過對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)的啟蒙教育，培養(yǎng)其對數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)的興趣，使其產(chǎn)生探索數(shù)學(xué)奧秘的欲望。四、支教

3、地點(diǎn)廣東省茂名市電白縣霞洞鎮(zhèn)夏中小學(xué)五、支教時(shí)間 十天 六、支教對象 三至六年級學(xué)生 七、支教內(nèi)容 主要以第一課堂為主，第二課堂為輔 （一）第一課堂1 、民俗知識 在學(xué)習(xí)課本知識的基礎(chǔ)上，以小故事的形式向?qū)W生們傳授一些各地 方的民族風(fēng)俗，讓學(xué)生們多多了解外面的世界，開闊他們的眼界， 并豐富他們的知識面。另外，會舉行一些趣味語文方面的小游戲， 讓學(xué)生把課堂內(nèi)外的知識聯(lián)系起來，提高基礎(chǔ)知識運(yùn)用能力，激發(fā) 小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和興趣。2、趣味數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)，是地球上最古老的科學(xué)之一，早在人類文化的啟蒙時(shí)期，就已有了數(shù)學(xué)的萌芽。另外，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，為此，為提高同學(xué)們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，我們開

4、展了趣味數(shù)學(xué)這門課程， 會通過一些數(shù)學(xué)小故事、趣味數(shù)學(xué)小游戲等的新穎方式，旨在開發(fā) 學(xué)生們的邏輯思維，并提高他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。3 、瘋狂英語 通過針對性教學(xué)，旨在提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，重在挖掘其英 文學(xué)習(xí)潛能，激發(fā)其對英語的學(xué)習(xí)熱情。并通過一些特別的，有趣 的，新穎的方式，讓同學(xué)們參與到英語的學(xué)習(xí)中，讓他們體會到英 語的趣味性，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)英語的積極主動(dòng)性。另外，會通過特色 活動(dòng)：瘋狂英語晨讀，為學(xué)生們打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為日后的英語學(xué) 習(xí)做準(zhǔn)備。4 、社會綜合科 為了進(jìn)一步拓展學(xué)生的課外知識，我們將歷史、安全、衛(wèi)生、自然 科學(xué)等方面對學(xué)生知識講解，使學(xué)生具備豐富的生活常識，同時(shí)， 從中培

5、養(yǎng)學(xué)生關(guān)注常識的意識，增強(qiáng)學(xué)生興趣。（二）第二課堂1 、音樂 主要教學(xué)生們唱些流行而簡單的勵(lì)志歌曲，使其在娛樂身心的同時(shí)， 形成積極的人生態(tài)度。再者，教授的形式多種多樣，有合唱、小組歌唱和個(gè)人唱等等，課堂形式靈活，可在室內(nèi)室外進(jìn)行，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。2、書法書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在重視加強(qiáng)素質(zhì)教育的今天，開展書法教育具有深遠(yuǎn)意義。再者，練習(xí)書法可以提升學(xué)生的審美素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。另外，通過練習(xí)書法，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。為此，我們決定開設(shè)書法課。3 、簡筆畫簡筆畫，是通過目識、心記、手寫等活動(dòng)，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平

6、面化、程式化的形式和簡潔大方的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫?？蓸O大豐富教學(xué)語言，使語言信息和圖像信息同時(shí)參與到教學(xué)過程中，使學(xué)生試聽結(jié)合，并培養(yǎng)學(xué)生對畫畫的興趣，擴(kuò)寬學(xué)生的視野。4 、話劇話劇本是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評論缺一不可。開展話劇班有利于豐富德地全體學(xué)生的小學(xué)生活，培養(yǎng)有表演藝術(shù)的話劇人才，有利于小學(xué)生的德智體全部發(fā)展。5 、手語手語是聾啞人士的交流與溝通方式，本班會教小朋友一些基本的、日常的手語動(dòng)作，可以讓小朋友多學(xué)習(xí)一些知識，體會聾啞人的生活，更好的珍惜自己的生活，本班還會通過一些歌曲來教小朋友手語，更好的調(diào)動(dòng)課堂氣氛。6 、健美操健美操

7、是一中有氧運(yùn)動(dòng)，能有效控制體重、有效提高練習(xí)者各種身體素質(zhì)，并對人體的心肺功能、耐力水平都有很大的促進(jìn)作用，再者，。7 、 diy 手工藝品手工制作要求孩子手腦并用、手眼協(xié)調(diào)，有利于全面開發(fā)學(xué)生的大腦，有利于全面開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，同時(shí)，在手工制作過程中，往往需要孩子之間進(jìn)行相互的配合和幫助，這有利于鍛煉孩子們的交往能力，與人溝通交流的能力，和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。8 、太極學(xué)習(xí)太極有利于培養(yǎng)學(xué)生們的靜心慢練，會練善養(yǎng)，有助于達(dá)到練精化氣，練氣化神，練神還虛，虛至虛靈之境界。同時(shí)，學(xué)習(xí)太極并不是學(xué)習(xí)一種運(yùn)動(dòng)，而是學(xué)習(xí)一種生活方式，一種讓我們學(xué)會放松、淡然的心態(tài)，能讓我們保持身心的愉快。9 、跆拳道現(xiàn)在的

8、學(xué)生，或多或少，都背負(fù)著學(xué)習(xí)壓力，而跆拳道不失為一種課余釋放壓力的好辦法，并且，通過學(xué)習(xí)跆拳道，可以讓學(xué)生們強(qiáng)身健體、去除惰性、增強(qiáng)信心，并能讓學(xué)生們敞開心扉，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)助。八、注意事項(xiàng)及解決措施1 、小學(xué)生天真活躍，可能會導(dǎo)致課堂紀(jì)律的混亂，因此，在上課期間可以安排相關(guān)的不用上課的同學(xué)在教室后維持課堂紀(jì)律。2 、第二課堂報(bào)名時(shí)場面可能會比較噪雜混亂，易于出現(xiàn)意外事故，【篇二：三下鄉(xiāng)支教策劃書】湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴邵陽市隆回縣 暑期社會實(shí)踐團(tuán)湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院二一年五月一、湖南師范大學(xué)簡介1二、湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院簡介3三、暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡介5四、支教簡介61 、支教目的62

9、、支教主題73、支教時(shí)間74、支教地點(diǎn)75、支教內(nèi)容76 、支教行程87、課程安排9五、大型活動(dòng)策劃91 、 “ sky杯”朗誦比賽策劃92、 “麓山杯”知識競答活動(dòng)策劃133、 “夢想成就未來”主題交流活動(dòng)策劃134、 “友誼杯”團(tuán)隊(duì)技能競賽策劃15三、暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡介為響應(yīng)黨中央、團(tuán)中央的號召，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼承民族傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，在社會實(shí)踐中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn) ”，爭做全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會的時(shí)代先鋒，湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴邵陽市隆回縣暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的把關(guān)下組建成功。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共13 人，團(tuán)隊(duì)成員為湖南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院大一

10、、大二的本科生，團(tuán)隊(duì)成員中6 人來自邵陽市，其中1 人為當(dāng)?shù)厝?，有助于團(tuán)隊(duì)較快地適應(yīng)和了解實(shí)踐地情況；5 人有過家教經(jīng)驗(yàn)，8 人為學(xué)生干部，使得團(tuán)隊(duì)在課堂教授、活動(dòng)組織水平上均有優(yōu)勢。團(tuán)隊(duì)成員均有良好的專業(yè)知識素養(yǎng)，且均已學(xué)習(xí)植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)兩門專業(yè)課程，大二成員還學(xué)習(xí)了細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)課程，能順利開展生物科普、健康兩門課程的授課工作。團(tuán)隊(duì)成員中還有成員有過播音員經(jīng)驗(yàn)，適合教授普通話課程，團(tuán)隊(duì)內(nèi)有體育和音樂方面的人才，分別適合負(fù)責(zé)體育和音樂課程。作為肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生，我們始終以時(shí)代的歷史使命為已任，力爭把握時(shí)代的脈搏，緊跟社

11、會發(fā)展的潮流，敢于迎接變革挑戰(zhàn)。作為省屬師范院校的學(xué)生，我們愿意用自己的青春服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們將在實(shí)踐的過程中鍛煉能力，磨練意志，砥礪品質(zhì)，升華思想，爭取成為合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，無愧于黨和國家的培養(yǎng)和關(guān)懷。四、支教簡介1 、支教目的： 充分發(fā)揮我校教師教育特色，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育； 提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，為其將理論和實(shí)踐結(jié)合提供平臺； 培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神和服務(wù)社會的意識，提高其團(tuán)隊(duì)合作能力； 為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)其對自身全面發(fā)展的重視； 開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識； 在農(nóng)村小學(xué)生中普及健康衛(wèi)生、

12、心理健康方面知識，促進(jìn)其身心健康發(fā)展； 通過推廣普通話，指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生誦讀古詩文，促進(jìn)其語言文字規(guī)范應(yīng)用； 增強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生對未來的信心，教育其從小樹立夢想，并為實(shí)現(xiàn)夢想而努力； 通過對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行生命科學(xué)的啟蒙教育，培養(yǎng)其對生命科學(xué)的興趣，使其產(chǎn)生探索生命奧秘的欲望。2 、支教主題：知識改變命運(yùn)，夢想成就未來3 、支教時(shí)間：2010 年 7 月 13 日 7 月 19 日4 、支教地點(diǎn)：湖南省邵陽市隆回縣巖口鎮(zhèn)馬頭山完全小學(xué)5 、支教內(nèi)容：本次支教將開設(shè)普通話、數(shù)學(xué)、英語、生物科普、健康、音樂、體育、以及活動(dòng)八門課程。普通話：宣傳和普及普通話，糾正當(dāng)?shù)貙W(xué)生發(fā)音，指導(dǎo)其誦讀古詩文等內(nèi)容，促進(jìn)其

13、語言文字規(guī)范應(yīng)用，為其今后步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)：通過數(shù)學(xué)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、邏輯思維、創(chuàng)新思維。英語：通過形式多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣。并對其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，為其日后的英語學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。生物科普知識：教學(xué)生認(rèn)識一些簡單的動(dòng)植物，增進(jìn)其對大千世界的認(rèn)識，培養(yǎng)其對生命科學(xué)的興趣。通過向?qū)W生介紹生物科普知識，使學(xué)生了解生物學(xué)在生活中的應(yīng)用，認(rèn)識到高新技術(shù)對于社會生產(chǎn)生活的重要性。健康：教授學(xué)生飲食健康、寄生蟲、心理健康等方面的知識，使其養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)其身心健康發(fā)展?！酒褐Ы虉F(tuán)隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng) ”支教活動(dòng)計(jì)劃方案】目錄燃夢支教團(tuán)隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng) ”支教活動(dòng)

14、方案1、 活動(dòng)主題 22、 指導(dǎo)思想 23、 活動(dòng)目的 24、 活動(dòng)內(nèi)容 4（一 ）（二 ）（三 ）（四 ） 前期準(zhǔn)備 4項(xiàng)目實(shí)施 4 教學(xué)內(nèi)容與形式 5課程安排 65、 活動(dòng)方案的可行性分析 8（一 ）（二 ） 可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施 8活動(dòng)內(nèi)容可行性分析 錯(cuò)誤！未定義書簽。6、 隊(duì)伍優(yōu)勢性分析 10（一 ）（二 ） 隊(duì)員個(gè)人素質(zhì)的保證 10 支教前的充分準(zhǔn)備 107、 人員分工 258、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 26燃夢支教團(tuán)隊(duì)暑期“三下鄉(xiāng) ”支教活動(dòng)方案1、 活動(dòng)主題山東科技大學(xué)燃夢支教團(tuán)隊(duì)“中國情 未來夢 ”第九屆暑期“三下鄉(xiāng) ”支教活動(dòng)2、 指導(dǎo)思想3、 活動(dòng)目的1. 搭建育人新平臺，形成全方位

15、的育人格局。1) 要充實(shí)和提升傳統(tǒng)的課堂教育，注重教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化與專業(yè)化。2) 推進(jìn)育人新平臺建設(shè)，充分利用廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、海報(bào)等教育載體。3) 形成全員關(guān)注學(xué)生成長的機(jī)制，加強(qiáng)支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)，成員之間積極配合、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，為支教活動(dòng)的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2. 拓展服務(wù)陣地和渠道，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。1) 緊扣時(shí)代脈搏，將傳統(tǒng)的理想教育、愛心教育、感恩教育與安全教育、勞動(dòng)教育、健康教育有機(jī)地結(jié)合起來，豐富支教服務(wù)內(nèi)容。2) 把握學(xué)生需求，采取靈活多樣的教學(xué)方法，如第二課堂、興趣小組、分享會等，創(chuàng)新支教服務(wù)形式。3) 完善對話交流機(jī)制，暢通利益表達(dá)和訴求渠道，促進(jìn)學(xué)生的

16、全面發(fā)展與綜合素質(zhì)的提升。3. 強(qiáng)化橋梁和紐帶作用，發(fā)揮支教活動(dòng)的放射效應(yīng)。1) 為支教地的孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識社會的窗口，把他們個(gè)人的成長成才與時(shí)代發(fā)展和社會進(jìn)步緊密地結(jié)合起來，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來，在點(diǎn)滴積累中實(shí)現(xiàn) “受助自助助人”的三重突破。2) 為支教團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生提供一個(gè)認(rèn)識社會、認(rèn)識自我的機(jī)會。支教團(tuán)隊(duì)成員要堅(jiān)持學(xué)習(xí)精神，把握當(dāng)代大學(xué)生的歷史方位，在服務(wù)社會中促進(jìn)自身實(shí)踐能力的提高和人格的升華。3) 為外部世界的人們提供理解社會、服務(wù)社會的平臺。在活動(dòng)過程中，既要內(nèi)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，又要外重活動(dòng)宣傳。支教團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)動(dòng)現(xiàn)代傳媒(電視、網(wǎng)絡(luò)

17、等)的資源動(dòng)員能力，將目標(biāo)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況反映給社會大眾，爭取盡可能多的社會力量參與到支教以及其它濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)中來，提升活動(dòng)的影響力和號召力。同時(shí)，在外宣傳科大，擴(kuò)大科大的影響力。4) 為外部世界的人們提供理解社會、服務(wù)社會的平臺。在活動(dòng)過程中，既要內(nèi)抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，又要外重活動(dòng)宣傳。支教團(tuán)隊(duì)要充分發(fā)動(dòng)現(xiàn)代傳媒(電視、網(wǎng)絡(luò)等)的資源動(dòng)員能力，將目標(biāo)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況反映給社會大眾，爭取盡可能多的社會力量參與到支教以及其它濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)中來，提升活動(dòng)的影響力和號召力。同時(shí)，在外宣傳科大，擴(kuò)大科大的影響。四、 活動(dòng)內(nèi)容(一 ) 前期準(zhǔn)備1. 活動(dòng)宣傳1) 海報(bào)宣傳：在學(xué)校內(nèi)宣傳欄處張貼支教海報(bào)并附上歷屆支教活動(dòng)照片及活動(dòng)成果等；2) 咨詢點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前期設(shè)點(diǎn)宣傳“點(diǎn)燃夢想傳遞愛心”支教精神，接受學(xué)生對本次活動(dòng)的咨詢和報(bào)名。3) 網(wǎng)站宣傳：創(chuàng)建公共主頁