--文歡樂(lè)初二話題作文（精選）

1、歡樂(lè)初二話題作文生活中,有幾大必不可少的要素,歡樂(lè)便是其中之一。歡樂(lè),能讓人哈哈一笑,能讓人洗刷掉心中的陰霾。歡樂(lè)不僅能讓氣氛活躍,也能沖淡悲傷。下面就是xx給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)話題作文，希望能幫助到大家！歡樂(lè)初二話題作文三月的寒，四月的暖。沿路，曖風(fēng)微熏,裹挾著初春的寒意，楊柳依水而立,如鏡的湖面蕩起一圈又一圈的漣漪,陽(yáng)光半籠，有些搶眼。在這艷陽(yáng)高照的日子下,徒步走向公園的路顯得十分鐘漫長(zhǎng)。“干些什么呢?”古靈怪的蓓問(wèn)道。這時(shí),隊(duì)伍后面的男生用特別響亮的噪音唱道：“國(guó)旗國(guó)旗真美麗，金星金星照大地，飛上藍(lán)天親親你,飛上藍(lán)天親親你”帶著陽(yáng)剛與朝氣，于歌聲中的陽(yáng)光更加奪目,青春的色彩光亮照人?；顫姷臍?/p>

2、氛瞬間燃燒了，似是一場(chǎng)“歌王”pK賽，女孩子也不甘示弱,清脆的聲音便如懸在崖邊的瀑布一瀉而下，一發(fā)而不可收?！靶⊙?，子，穿花衣，年年春天到這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)”“管好你自己!”一唱一應(yīng)的介旋律讓我們笑得前仰后合,不怕走調(diào),不怕嘲笑，在青春的路上一路歌唱。路旁，桃花被歌聲逗得花枝亂顫，硬生生笑落了一樹(shù)花瓣，歡樂(lè)與興奮。融雜在陽(yáng)光中。突然,一旁非機(jī)動(dòng)車(chē)道駛來(lái)一位賣(mài)草莓的奶奶，而車(chē)上的新鮮草莓讓人垂誕三尺,隨后便讓人在這艷陽(yáng)高照的時(shí)候鬧了一個(gè)大紅臉前面的小格突然左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眸子里帶著許些狡黠的光芒，她將手放到唇邊，比了個(gè)嘁的手勢(shì)。咦,她要干什么呢？只見(jiàn)她一雙小肥手正欲以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)

3、”，伸向那一籃可口的草莓。小格準(zhǔn)備一鼓作氣，她的指尖觸上了冰涼，這時(shí)，老奶奶后面開(kāi)電動(dòng)車(chē)的爺爺笑了?！肮毙「癞?dāng)即羞慚難當(dāng),“嘿嘿”笑了兩下，不好意思地?fù)狭藫项^。終于，前面專心致志騎三輪車(chē)的老奶奶回過(guò)頭來(lái)，眼里布滿慈祥與和善,只似那一眼便看出了事情的因果。“老奶奶，對(duì)不起?！毙「褚е种?，不安道?！昂⒆觽兛柿税?這袋草莓你們拿走解渴吧！”老奶奶的聲音親切，如留音機(jī)帶著陳舊的聲音從光陰走來(lái)。盛情難卻，我們拿走了草莓,在奶奶轉(zhuǎn)身之時(shí),迅速在藍(lán)子里放上每個(gè)人身上零零散散的零錢(qián),大家心照不宣地笑了,向老太太致謝。草莓的表皮還沁著甘甜,綠色的葉子像一盞綠油油的小帽子，水靈水靈的。味道略帶生澀,但大家一

4、致認(rèn)為這是吃過(guò)最好吃的。為什么呢？幸許這草莓里有老奶奶身上的純樸熱情。大家都笑了，歡樂(lè)洋溢在臉上，歌聲再次響起，縈繞在三水之間。粼粼波光,脈脈斜暉，時(shí)光靜好。青春的路上仍舊漫長(zhǎng)，奔跑吧,帶著歡樂(lè)向未來(lái)奔去!歡樂(lè)初二話題作文總記得遇見(jiàn)哥哥后的歡樂(lè)時(shí)光。記憶里那個(gè)地方的名字已經(jīng)很模糊了,有的只是兩顆叫不上名字的高高的大樹(shù),和一片開(kāi)得正燦爛的牡丹花。小院子十分漂亮，乳白色的墻體,因歲月的流逝有些微微泛黃,秀氣的小門(mén)半開(kāi)半掩著，我和哥哥就坐在小門(mén)前，臺(tái)階上，迎著剛好斜射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光搖頭晃腦地念著“你拍一我拍一，一個(gè)小孩坐飛機(jī)”小小的聲音抖掉了牡丹身上華麗且無(wú)用的露珠。后來(lái)感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我和哥哥便開(kāi)始找

5、些“高級(jí)樂(lè)趣”了。夏天的牡丹花總是愛(ài)炫耀著自己美麗的色彩，顯得那么耀眼。不久,我們便盯上了那片牡丹花,那片開(kāi)得正耀眼的牡丹花。我們小跑著過(guò)去，摘下了幾朵牡丹,沒(méi)有說(shuō)一句話，卻又都默契地把它一片片揪下來(lái),小心翼翼地堆成一堆兒,“一二三！飛嘍!”我們雙手捧著花瓣,把它們拋向天空,又抬起頭，對(duì)著飄落的花瓣兒止不住的癡癡地笑。沒(méi)多久，他就有些煩了，“我去樹(shù)上玩會(huì)兒。”“你敢!”他仿佛聽(tīng)不見(jiàn)似的,往樹(shù)上一跳，兩只手抱住大樹(shù)，三步兩步就爬了上去,我在下邊急得又蹦又跳,可又爬不上去，嘴里便不停念叨著“臭哥哥臭哥哥”,他倒也不惱,沖我做了幾個(gè)鬼臉，繼續(xù)玩起來(lái)了。后來(lái)我們真的長(zhǎng)大了，哥哥卻依舊把我當(dāng)成那個(gè)長(zhǎng)不大

6、的妹妹。有天無(wú)意說(shuō)了一句想看牡丹花了,他便當(dāng)真了，從學(xué)?；氐郊?拍著胸脯信誓旦旦地向我保證:“放心吧,一定讓你看到牡丹！”。哥哥把它種在樓上,時(shí)間長(zhǎng)了我們便都有些忘了,那天回家，忽然想起來(lái),興奮地走上樓，幻想著哥哥種的牡丹會(huì)是什么樣子。卻發(fā)現(xiàn)紫色的牽?；ㄅ罎M了架子,因?yàn)檫@個(gè),我笑了他好長(zhǎng)時(shí)間。永遠(yuǎn)記得遇見(jiàn)哥哥后的歡樂(lè)時(shí)光。歡樂(lè)初二話題作文3此刻,我坐在桌前,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)去的一切令人向往與懷念,特別是成長(zhǎng)路上的那些歡樂(lè)。詩(shī)歌作客在成長(zhǎng)的旅途中，詩(shī)歌占了我很多的快樂(lè),從豪邁大方的“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月”；“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五

7、十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。到委婉優(yōu)美的”漠漠輕寒上小樓，虹曉陰無(wú)賴似窮秋,淡煙流水畫(huà)屏幽“;”葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓，一一風(fēng)荷舉“。在暮春時(shí)節(jié)，當(dāng)山川盡染，春雨江南之時(shí)，我可以與朱淑真走過(guò)春夏交替,“把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨”。在風(fēng)雨飄搖的南宋末年，與陸游回憶“當(dāng)年萬(wàn)里覓封候，匹馬梁州”。與岑參在北國(guó)冰川萬(wàn)里,觀“北風(fēng)卷風(fēng)百草折，胡天八月即飛雪”的冰冷。成長(zhǎng)路上,有詩(shī)詞作客，怎會(huì)不歡樂(lè)呢？學(xué)習(xí)為伴英語(yǔ)本上小小的“A”向我打開(kāi)了新大門(mén),讓我學(xué)會(huì)用另一種語(yǔ)言與人交流,學(xué)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)世界。書(shū)中一個(gè)個(gè)復(fù)雜的方程式打開(kāi)了通向幾何代數(shù)皇冠的道路。一個(gè)個(gè)字母與數(shù)字訴說(shuō)著世界上幾百代人凝聚的一滴滴智慧結(jié)晶

8、。手中的書(shū)越來(lái)越厚。如果我是那只井底之蛙，一本本書(shū)不斷擴(kuò)大著井口的直徑，世界在我的眼里越來(lái)越豐富。神秘島中,我享受在太平洋上小島的神奇。在鏡花緣中,我與唐敖漫游幾百個(gè)光怪陸離的國(guó)家。與學(xué)習(xí)為伴，在成長(zhǎng)的路上不斷豐富自己，豈不快哉!親情為階踩著由親情凝成的臺(tái)階,在攀登中成長(zhǎng)。放學(xué)回來(lái)的一杯溫?zé)岬?，散發(fā)濃醇乳香的牛奶,跑步歸來(lái)一杯涼好的茶。冬天寒風(fēng)中那一個(gè)熱水袋，成為一個(gè)個(gè)臺(tái)階，鋪出我們翻越層層險(xiǎn)阻的臺(tái)階。親情幫助我成長(zhǎng)，它們凝聚為一股力量,推動(dòng)前行，歡樂(lè)充溢于胸。友情為助“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。我在成長(zhǎng)路上，怎會(huì)不需要一只援助的手，扶我從黑暗走向光明,為我在雨水中撐起一把傘呢?同學(xué)之

9、間的友情砸開(kāi)心中的孤獨(dú)的黑暗，讓溫暖的光照耀到墻角那顆心靈。友情為助,心靈不再孤單，怎么能不歡樂(lè)?歡樂(lè),充盈著生活。人生成長(zhǎng)道路沒(méi)有終點(diǎn)，我們的目標(biāo)是星辰大海,我們?nèi)松囊饬x，在于享受路上的歡樂(lè)。歡樂(lè)初二話題作文4成長(zhǎng)，有時(shí)令人歡喜,有時(shí)令人悲傷；有時(shí)她過(guò)得很慢,有時(shí)又讓人猝不及防。但成長(zhǎng)過(guò)后回憶起來(lái)還是令人很開(kāi)心的。我小時(shí)候發(fā)生過(guò)一系列糗事。在七歲那年,我同學(xué)說(shuō)，我的樣子太土,跟不上時(shí)代的步伐。我聽(tīng)了一時(shí)氣憤，回到家,學(xué)著電視上的人在褲子上剪了幾個(gè)大洞。心想:“說(shuō)我太土，今天我就潮流一翻給你看，還不住的想著他們夸我會(huì)打扮的情形。”沒(méi)想到,我剛進(jìn)教室就被同學(xué)們嘲笑了：“彭治寧，你家窮的連褲子都

10、穿不起了啊!”我一下子漲紅了臉,反駁道：“你懂啥子哦?這叫時(shí)尚，你沒(méi)看見(jiàn)電視上都這么穿嗎？”立刻，有個(gè)好朋友附和道：“是啊，我見(jiàn)電視上的人都這么穿，可好看了！”我一聽(tīng)好友為我扎起，更加理直氣壯：“真是的，自己土沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,就不要說(shuō)別人嘛！還有啊,以后我要留長(zhǎng)發(fā),你看你們一個(gè)個(gè)寸頭,一看就是鄉(xiāng)下來(lái)的。”回到家中,奶奶看見(jiàn)我穿的破破爛爛的褲子,哭罵道:“小祖宗,你這褲子怎么了，快過(guò)來(lái),我給你縫上！”“奶奶別縫,縫上了就不好看了?！蔽覡?zhēng)辯說(shuō)?！吧?？不逢才不好看呢，你這個(gè)樣子出去,怕笑死九灣人喲。那，還有,你這頭發(fā)也太深了，明兒趕集跟我去剃了?！痹谀棠堂媲拔乙稽c(diǎn)辦法都沒(méi)有，只得不情愿地依從了她?，F(xiàn)在回

11、想起來(lái)，這事還記憶猶新，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺酷，可現(xiàn)在看來(lái)，簡(jiǎn)直“二哈”一枚!不過(guò)，所謂成長(zhǎng),不就是從不懂事到懂事的嗎?歡樂(lè)初二話題作文5緩緩走到書(shū)架旁,隨手拿起幾本書(shū),輕輕吹去封面的灰塵，小心翼翼地翻開(kāi),猶如翻開(kāi)了我歡樂(lè)的源泉。從我咿呀學(xué)語(yǔ)起,我的手中就經(jīng)常捧著一本本小畫(huà)報(bào)。雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是看著色彩豐富的圖畫(huà)也要笑上大半天。童話故事、意林、故事大王伴我走過(guò)十幾個(gè)春、夏、秋、冬，它們不斷充實(shí)著我的學(xué)習(xí)生活。記得有次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn):“誰(shuí)讀過(guò)鋼鐵是怎樣煉成的?”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有我高高地舉起小手，在大家羨慕地注視下，我有聲有色地給大家講述完保爾苦難而堅(jiān)強(qiáng)的一生。這時(shí)，安靜的教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我第一次真切地感受到書(shū)籍帶給我莫大的快樂(lè)和自信。書(shū)籍豐富了我的精神世界，帶給我不盡的歡樂(lè)。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了勇敢無(wú)畏的魯濱遜,從而對(duì)笛福有所了解;從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，從而對(duì)雨果有所了解；從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了執(zhí)著、不向命運(yùn)屈服的老漁夫,從而對(duì)海