作業(yè)評(píng)比方案

1、精選范本 ,供參考！學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比方案、活動(dòng)目的為規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也 為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成 績(jī)的機(jī)會(huì)。進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良 好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué) 生良好的作業(yè)習(xí)慣 二、評(píng)比范圍：語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)學(xué)科的學(xué)生作業(yè)。三、評(píng)比時(shí)間：2016 年 9 月 四、評(píng)比地點(diǎn)：辦公室五、評(píng)審小組：組長(zhǎng)：曹喜峰組員 : 李艷曉 桑延延 張淑萍 曹中陽(yáng)六、評(píng)比作業(yè)內(nèi)容2 年級(jí)：語(yǔ)數(shù)相關(guān)資料、英語(yǔ)作業(yè)本。6 年級(jí)：語(yǔ)數(shù)相關(guān)資料、英語(yǔ)作業(yè)本、作文、七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（ 50 分）及時(shí)更正（

2、10 分） 習(xí)慣良好（ 20 分） 無(wú)錯(cuò)改、漏改（ 20 分）1 作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范， 無(wú)亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。2 作業(yè)批改及時(shí)，3 作業(yè)保持整潔，4 作業(yè)批改正確，作文評(píng)比另附標(biāo)準(zhǔn)：1 作業(yè)要求全批全改（批改次數(shù)有保證）， 作業(yè)的評(píng)語(yǔ)要中肯有指導(dǎo)性。2 作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在 作業(yè)本上隨意涂、抹。3 批改字跡書寫工整， 字跡清楚， 不能潦草， 意思要明確，不能有過(guò)激的語(yǔ)言，及時(shí)更正并檢查。4. 教師批改統(tǒng)一使用紅色筆， 不允許學(xué)生代替 教師批改作業(yè)的現(xiàn)象。5. 學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。6. 作業(yè)批改有特色且效果好。八、評(píng)比辦法：（一） 評(píng)審小組依據(jù)評(píng)

3、比標(biāo)準(zhǔn)客觀、 公正、 公平地 對(duì)所有學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行量化打分。（二）英語(yǔ)教師的作業(yè)，采取將兩個(gè)班的作業(yè)分 別打分，取平均值的辦法。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：1名三等獎(jiǎng)：2名學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)任課教師:評(píng)審項(xiàng)目序號(hào)指標(biāo)得分作業(yè)評(píng)比 主要 標(biāo)準(zhǔn)1作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、 亂畫、亂貼現(xiàn)象。（50分）2作業(yè)批改及時(shí)，及時(shí)更正。（10分）3作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。（20分）4作業(yè)批改正確，無(wú)錯(cuò)改、漏改。（20分）作業(yè)評(píng)比 另附 標(biāo)準(zhǔn)5作業(yè)要求全批全改（批改次數(shù)有保證），作業(yè)的評(píng)語(yǔ) 要中肯有指導(dǎo)性。6作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不能在作業(yè)本上隨 意涂、抹。7批改字跡書寫工整，字跡清楚，不能潦草，意思要明 確，不能有過(guò)激的語(yǔ)言，及時(shí)更正并檢查。8教師批改統(tǒng)一使用紅色筆，不允許學(xué)生代替教師批改 作業(yè)的現(xiàn)象。9學(xué)生書寫要求字跡工整，格式美觀。10作業(yè)批改有特色且效果好。總分