關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)

1、關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)家長(zhǎng)學(xué)校宗旨是怎樣引導(dǎo)家長(zhǎng)改變家庭教育的誤區(qū)，提高家庭教育的質(zhì) 量，進(jìn)一步配合學(xué)校教育，讓家長(zhǎng)和學(xué)校形成有效合力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 下面是小編整理的家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)，供大家參閱。關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，讓我深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的 藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確 引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。同時(shí)，使我在各方面也有了一 些不同程度地改變和提高，現(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：、孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。在生活中，學(xué)習(xí)上要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，做孩子的知心朋 友，贏得孩子的信

2、任。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情，不管講什么都好， 家長(zhǎng)要耐心傾聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)她對(duì)一些事情的看法，告訴她什么是對(duì)的，什么是錯(cuò) 的。讓她感覺(jué)我們是朋友。切忌千萬(wàn)不能家長(zhǎng)制 ;獨(dú)斷專行，要與孩子商量，培 養(yǎng)孩子的自信心。堅(jiān)決不能打罵孩子。二、教育孩子要以身作則。培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)有禮貌。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待 人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。我們的許多缺點(diǎn)在孩子身 上也能看見(jiàn)。小孩的模仿能力很強(qiáng)，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如， 做不到的事情，不要答應(yīng)孩子 ;不能在孩子面前說(shuō)臟話 ;更不能在孩子面前撒謊。 我相信很多父母深有體會(huì) !孩子畢竟還小，他

3、分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng) 成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，因此，家長(zhǎng)的榜 樣作用便是一種無(wú)聲的教育。三. 避免把孩子分?jǐn)?shù)看得太重要，學(xué)會(huì)換位思考。家長(zhǎng)不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)。孩子得了高分就心花怒放 ;得了低分就心灰 意冷。弄得孩子一到考試就心情緊張 .誠(chéng)惶誠(chéng)恐 .無(wú)心學(xué)習(xí) .害怕考試。要看看孩子 沒(méi)得一百分，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎 ;還是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不工整。我感覺(jué)多數(shù)都是 因?yàn)轳R虎和書(shū)寫(xiě)不工整。然后，多出些同類型題，讓他們仔細(xì)閱讀，認(rèn)真書(shū) 寫(xiě)，別再犯同樣的錯(cuò)誤。要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比， 而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒(méi)有做到的。其實(shí)想想，我們也是很

4、普通 的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢 ?父母應(yīng)該把注意力放在孩 子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力 .學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來(lái)即使上不了大 學(xué)，也能夠自食其力。四. 學(xué)會(huì)寬容，忍讓，做有愛(ài)心，知道感恩的好孩子。寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是 個(gè)高尚的人。我們的心，如同一個(gè)容器，當(dāng)我愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被 擠出去。所以，我們要不斷的用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心，用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟。當(dāng)孩子與 別的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要教育孩子，同學(xué)之間要互相幫助，不能互相傷害。同 學(xué)不小心碰了你一下，千萬(wàn)不能抬手去打同學(xué)。孩子不小心傷到同學(xué)，要馬上 說(shuō)： "對(duì)不起，我不

5、是故意的。 "學(xué)習(xí)用品，美術(shù)用具，要借給沒(méi)帶的同學(xué)。坐公 交車時(shí)給爺爺奶奶讓座，等等。對(duì)別人對(duì)自己的幫助更要真誠(chéng)的說(shuō)聲："謝謝 !"五. 好孩子是夸出來(lái)的，不是打出來(lái)的。人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞，孩子也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì) 激起孩子內(nèi)心的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成 性格。以前，孩子做作業(yè)時(shí)我有時(shí)候?yàn)樗淖舟E不工整、錯(cuò)別字多、數(shù)學(xué)計(jì)算 題經(jīng)常算錯(cuò)而責(zé)罵她，甚至還動(dòng)手打過(guò)她。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一點(diǎn)耐 心，對(duì)孩子多鼓勵(lì)少責(zé)罵。六. 善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。興趣是最好的老師，只有從興趣出發(fā)，才

6、能讓孩子主動(dòng)去學(xué)。有很多家長(zhǎng) 盲從，讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費(fèi)金錢(qián)，更 浪費(fèi)孩子天真快樂(lè)的童年時(shí)光。我也曾是其中之一。所以，我們要捉取孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，使她的學(xué)習(xí)興趣燃燒起來(lái)， 在不影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握一定的一技之長(zhǎng)，這樣才能達(dá)到理想效 果。所以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我讓她從書(shū)法、聲樂(lè)、電子琴、口才、繪畫(huà)、 舞蹈中選擇了她喜歡的舞蹈、聲樂(lè)、繪畫(huà)。同時(shí)告訴她，這是你自己的選擇， 做事要有始有終，堅(jiān)持到底，不能半途而廢。七. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的意識(shí)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，碰到的坎坷會(huì)很多，也許他們會(huì)摔倒在地擦破了 皮，也許會(huì)因?yàn)榛锇榈闹g誤會(huì)而傷心哭泣，也許會(huì)

7、因?yàn)槟硞€(gè)愿望未實(shí)現(xiàn)而灰 心失望。父母不可能每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注，也可能會(huì)因 為過(guò)多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴，失去自己處理問(wèn)題的能力。我們家 長(zhǎng)一定要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì)在自己的世界里面對(duì)和解決 問(wèn)題。八. 保持家庭生活美滿和諧。家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂(lè)性格的一個(gè)主要因素。盡量不要在孩子面前 吵架。盡可能多一些時(shí)間陪孩子讀書(shū)，做游戲讓她感覺(jué)到家的溫馨，給孩子 一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。九. 適$2 老師溝通主動(dòng) $2老師了解孩子在學(xué)校的情況，匯報(bào)孩子在家情況，便于肯定孩子成 績(jī)，糾正孩子缺點(diǎn)。在這里我對(duì)老師給予孩子無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝 !我記得有句話說(shuō)得很好

8、，文章寫(xiě)得不好，不能怪紙和筆，孩子教育不好不能怪孩子不聰 $2 老師教得不好。更多時(shí)候要多想想我們作為家長(zhǎng)你用心了嗎總之，家長(zhǎng)課堂教了我很多，雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易，但我會(huì)一點(diǎn)一滴 的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，提高自身的家教水平，與孩子一起學(xué) 習(xí)，共同進(jìn)步 !最后，希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng) !家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)范文通過(guò)在學(xué)校這幾期的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長(zhǎng)知道了該如何對(duì)孩子進(jìn) 行教育 ,如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育 ,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助 我們樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、 學(xué)習(xí)過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自

9、己的孩 子，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重 要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家 長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，使我對(duì)家庭教育 有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不 同程度地改變和提高。實(shí)小 -孩子成長(zhǎng)的搖籃：是學(xué)校校長(zhǎng)給我們講解了學(xué)校的成長(zhǎng)歷史和現(xiàn)在 的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講 ,贏得了我們這些家長(zhǎng)的陣陣掌聲 .使我了解到 學(xué)校的硬件配套設(shè)施 ,老師的師資力量 ,孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情況。在這樣 的

10、環(huán)境里，孩子一定會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)和老師的引領(lǐng)，通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解 了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過(guò)學(xué)習(xí)， 我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交 流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通 過(guò)老師的講座，使我們能及時(shí)避開(kāi)家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇， 信任孩子，與孩子平等相處。rb及時(shí)有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng) 良好習(xí)慣的重要性。提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí) 刻充當(dāng)著 "老師 "的角色，

11、因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓 我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩 子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的 親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，這就要求我 們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教 !培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫 助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況與家庭教育之間，家長(zhǎng)和老師承擔(dān)了橋梁作用，只 有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)和老師面對(duì)面進(jìn) 行溝通交流，共同探討孩子存在，達(dá)成共識(shí)，可謂事半功倍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明 白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信

12、，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)自 強(qiáng)、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)學(xué)?？梢哉f(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)教育孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)今天下午三點(diǎn)，作為符山小學(xué)一名新生的家長(zhǎng)，我懷著期待與興奮的心情 踏進(jìn)了這所擁有良好口碑的學(xué)校校園，與一年級(jí)一班四十多位新生的家長(zhǎng)一 起，接受了一堂內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)的新生家長(zhǎng)指導(dǎo)會(huì)。班級(jí)的幾位主要任課老師分別介紹了教學(xué)情況和家長(zhǎng)需要注意配合的各項(xiàng) 事宜。班主任兼語(yǔ)文老師季老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，循循善誘 ;數(shù)學(xué)老師穩(wěn)重大氣， 文質(zhì)彬彬。見(jiàn)到兩位優(yōu)秀的老師，家長(zhǎng)們略有些忐

13、忑的心頓覺(jué)輕松。本屆學(xué)生的家長(zhǎng)大部分出生于 70 年代，當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、家庭教育方式和 課程難度已經(jīng)和現(xiàn)在完全不同?？梢哉f(shuō)在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，一個(gè)孩子是否能 夠很好的適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)方式和進(jìn)度，很大程度上是需要家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校的 共同努力的。為了更好的配合學(xué)校老師做好家庭教育工作，家長(zhǎng)必須有所犧 牲，并使用一定的方法和技巧。通過(guò)與會(huì)幾位老師的講解，我們也學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用有效的教育方式?？?結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使孩子能自覺(jué)自愿的學(xué)習(xí)知識(shí)。家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問(wèn)題的習(xí)慣和方法，而不是直接告知答案，所謂授之以魚(yú)，不如授之以漁。避免過(guò)度的批評(píng)和打擊，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)等正面的方式引導(dǎo) 孩子學(xué)習(xí)，樹(shù)立自信心。堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫(xiě)，持之以恒必能有所收獲。二、生活習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起，有良好的精神狀態(tài)才能保證正常的學(xué)習(xí)。注意寫(xiě)字姿態(tài)，保護(hù)視力，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成則很難糾正。注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，使用垃圾袋和抹布，從小事做起。養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日使用書(shū)本文具的習(xí)慣。三、校園紀(jì)律及注意事 項(xiàng)遵守入校和放學(xué)時(shí)間，解散前不擅自離隊(duì)。根據(jù)班級(jí)安排做好值日。不帶零食、鉛筆刀、水瓶等入校。正如班主任老師所說(shuō)