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文檔簡介
1、南安陽完小教職工績效工資考核辦法一、指導(dǎo)思想:為建立公平競爭的激勵機制,做到獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣,充分調(diào)動廣大教 職工的工作積極性,挖掘教職工的創(chuàng)新潛能,做到愛崗敬業(yè),切實提高教育教 學(xué)質(zhì)量,依據(jù)上級文件精神,以教職工的工作量和工作實績?yōu)橐罁?jù),堅持多勞 多得和公平、公正、公開的原則,堅持向一線教師、骨干教師,特別是做出突 出成績的優(yōu)秀教師傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。二、分配原則:1 、在教師中大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作的主人翁精神,以教師的工作 量和工作實績?yōu)橐罁?jù),既要堅持多勞多得和公平、公正、公開的原則,又要防 止一切向錢看的思想。2、打破平均主義,按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、完成工作情況
2、,實行多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。獎勤罰懶,重實績,重貢獻。3、堅持向一線教師、骨干教師,特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜,充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用。四、考核對象:全體在編教師、職工。五、具體考核辦法:將績效工資分成出勤履職、工作量、教育教學(xué)、學(xué)校管理、校級文體活動、 其它臨時分配工作等) 、教育教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)業(yè)績、黨政及班主任工作、 師德師風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容,總分為 1000 分。一)出勤履職獎: 100分(出勤履職獎封頂 100 分,下不保底。)教職工要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度,服從學(xué)校工作分配,履行自身工作崗位職 責(zé)。出現(xiàn)下列情況從出勤履職獎分值中扣除。5 10分;不服從分配,工作講價
3、錢,鉆牛角尖,斤斤計較者,視情況扣不按時上交學(xué)校要求的各種資料、表冊一次扣 1分;干脆不交者一次扣 5 分。出勤扣分: 遲到、早退累計10次以上每次扣0.5分(以簽到記錄為準(zhǔn))、擅離 課堂每次扣1分。(以巡課記錄為準(zhǔn)) 曠課1節(jié)扣5分。未經(jīng)教務(wù)處同意私 自調(diào)課,雙方以曠課計。學(xué)校規(guī)定的活動(含教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗 儀式、大課間活動或其它學(xué)校安排的集體活動等)缺席一次扣 1 分,遲到早退 每次扣0.5分,請假一次扣0.5分。(法定假、天災(zāi)人禍除外)事假每天 扣 3 分(法定假、天災(zāi)人禍除外) 。一個月份內(nèi)事假(婚、喪、產(chǎn)、修房等按 國家規(guī)定執(zhí)行)超過七天者,每天扣5分。病假未住院的累計五天
4、內(nèi)不扣分, 超過五天的每天扣2分。病假住院的半個月以上每天扣1分。住校教職工有 義務(wù)配合學(xué)校作好夜間和節(jié)假日值周值班工作。二)、工作量: 150 分 (封頂為 150分)。教職工崗位工作量(包括授課、任職、兼職)計算。 、教師授課、任職、兼職等以學(xué)校期初安排為準(zhǔn)(按省頒課程計劃要求 測算出教師教學(xué)工作量平均數(shù)) 。班主任每周享受 5 課時工作量,男五十五周 歲以上女 50 周歲以上的教師每周享受 2 課時工作量,教學(xué)雙班的教師每周享 受 4 課時工作量。 學(xué)校量化出除課程以外的所有崗位工作量(少隊輔導(dǎo)員、教研組長、圖 書管理員、 實驗儀器管理員、 電教管理員等兼職人員) 每周享受 1 課時工作
5、量; 計算出學(xué)校所有崗位工作量總和。學(xué)校所有崗位工作量總和=教學(xué)工作量總和非教學(xué)工作量班主任工作量老教師優(yōu)惠工作量教學(xué)雙班教師 工作量。 計算學(xué)校教職工平均工作量。學(xué)校教職工平均工作量=學(xué)校所有崗位工 作量總和+全校教職工總數(shù)。 教職工實際工作量是學(xué)校教職工人均工作量的,得 30分;教職工實際工作量超出學(xué)校教職工人均工作量的,每 5 課時獎 2 分;教職工實際工作量少于 學(xué)校教職工人均工作量的,每 5課時扣 2 分。教師個人任課、任職、兼職等工作量可以累加。值周工作量計算:教師按照教師值周工作制度,認(rèn)真完成值日工作,每天獎 3 分。未能履行 職責(zé)的,按教師值周工作制度予以扣分。代課工作量計算:
6、由教導(dǎo)處安排的語數(shù)科外代課, 代課老師應(yīng)負(fù)責(zé)該班學(xué)生的秩序和安全, 每節(jié)課補貼 0.5 分; 由教導(dǎo)處安排的語數(shù)代課,代課老師應(yīng)為代課班級上課,每節(jié)課補貼 分; 由教導(dǎo)處安排的語數(shù)科代課, 時間較長的, 代課教師能做好該科的備課、 上課、改作、輔導(dǎo)等工作,每節(jié)課補貼 1.5 分。臨時工作量計算:由學(xué)校安排假日、雙休日值班護校,每天獎 1分;由學(xué)校安排加班臨時性工作的,每天獎 3分;以學(xué)校記錄為準(zhǔn)。三)教學(xué)工作( 300 分)4、備課(50分)科目齊全量足(備課總量至少占總課時量的 80%,)利用遠(yuǎn)程資源電腦打印合作備課必須有圈、點、勾、劃和增、刪、填、補且每課必 須有教后記,編寫規(guī)范、內(nèi)容完整
7、、書寫工整,且符合課改要求的,實行超前 備課且有目標(biāo)、有重點難點記 1分;有教具準(zhǔn)備記 1 分;教學(xué)過程能體現(xiàn)雙邊 互動和教具使用記 1分;教后記屬于教學(xué)得失并有實用價值的記 1 分,否則以 零分記。5、講課( 50 分)按公開評議得分,前三分之一記 50分,、中三分之一記48 分,后三分之一記 45 分(若多次評議,則按平均記入) 。6、輔導(dǎo)(50 分)能對所有學(xué)生進行分類輔導(dǎo), 輔優(yōu)補差。及格率能達(dá) 100%記 50 分, 及格率在 90%-99.9%的記 48 分,及格率低于 90%的記 45 分7、批改( 50分)作業(yè)齊全量足,學(xué)生書寫認(rèn)真,批改及時、準(zhǔn)確無誤,有等級評價且有啟發(fā)性、
8、針對性、激勵性評語,符合課改精神, 且有批改記錄。每學(xué)期檢查考核兩次,分好、中、差三等,分別記 50、 48、 45 分。8、教學(xué)成績( 100 分)(封頂 100 分)A、以聯(lián)校組織考試成績?yōu)闇?zhǔn),全鎮(zhèn)成績按年級班數(shù)排隊,第一名計90分,第二名記89.5分,第三名記89分以此類推。同上年相比,成績在前三名徘徊的,按全鎮(zhèn)第一名記分,同時獎勵 3分。同上年相比, 成績保持在前五名的獎 2 分;在全鎮(zhèn)前 1/3 的,每遞進一名獎 1分;在全鎮(zhèn)中 1/3 的,每遞進二名獎 1 分,進入前 1/3 后,每遞進 名獎 1分,進入前 5名再獎 2分;在全鎮(zhèn)后 1/3 的,每遞進三名獎 1 分,進入 中 1/
9、3 后,每遞進 2名獎 1分,進入前 1/3 后,每遞進一名獎 1 分,進入前 5名再獎 2 分;一年級的初始成績按全鎮(zhèn)年級總班數(shù)的 1/3 計算。B、若學(xué)校組織考試,則以學(xué)校同年級與上年成績比較計算,按(本人所代科目及格率寧上年及格率)X 50+(本人所代科目平均分寧上年平均分X 50的公式計算出總分后,從 100分起,每少 1分扣 2分,作為本人教學(xué)成績。C其他無考試成績的教師則以全體教師參照教師的平均教學(xué)成績評議得分。四)教育教學(xué)研究及學(xué)習(xí)進修( 150分)9、40 歲以下(含 40 歲)教師取得大?;虼髮R陨蠈W(xué)歷、正在進修大?;虼髮R陨蠈W(xué)歷,且能堅持參加繼續(xù)教育成績合格的分別記 50分
10、;40歲以上教師參加繼續(xù)教育且成績合格分別記 50分。10、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持經(jīng)常(以學(xué)習(xí)課改相關(guān)理論為主要依據(jù),且成績合格),每學(xué)期均不少于 5000 字記 20 分。11、積極參加教研、聽課,且記錄齊全記 2 分。每學(xué)期教研不少于 14 次,聽課不少于 15 節(jié),記 20 分。(由每學(xué)期常規(guī)檢查數(shù)據(jù)為準(zhǔn))12、能圍繞課改精神主動承擔(dān)教改實驗研究,有課題、計劃、有測查數(shù)據(jù)及實驗記錄記、有課改實驗階段總結(jié)記 20 分。(根據(jù)提資料評分) 。13、電教儀器、科學(xué)教具及設(shè)施設(shè)備經(jīng)常使用,且記錄齊全記20 分。(見借用登記表和使用登記表) 。14、每學(xué)期每人要按教導(dǎo)處安排完成公開課、電教課、研究課的
11、任務(wù)記20 分。五)政治思想及職業(yè)道德( 100分)1、堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策記30分 2、能規(guī)范地執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、陽城縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、陽城縣中小學(xué)教師工作常規(guī) 等管理規(guī)定,依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家 長、廉價從教、為人師表,記 50 分。凡在工作中違反法律法規(guī),違反中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、陽城縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、陽城縣中小學(xué)教 師工作常規(guī)等管理規(guī)定,諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生,不團結(jié)協(xié)作, 搞矛盾、鬧意見,教師或教師家屬在校園內(nèi)打麻將、喝酒、打架斗毆等,造成 不良影響的,
12、一人一次扣 5 分,扣完為止。3、能充分發(fā)揮主人翁精神, 從學(xué)校大局出發(fā), 服從學(xué)校安排的各項工作, 包括班隊會、晨會、家訪、升旗、家校聯(lián)系、心理健康、國情教育、特長輔導(dǎo)、 轉(zhuǎn)差計劃及措施、教學(xué)教研教改工作計劃及總結(jié)、各種比賽等,能按時完成并 上交資料的記 20 分。六)德育工作( 200 分)1、堅持以課堂為主渠道,注重在教學(xué)中滲透德育。 (50 分)2、注重學(xué)生的心理健康教育和安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。 ( 50 分)3、尊重、關(guān)心、愛護品行有偏差、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,落實具體的幫助措施,有效果。(50 分)4、學(xué)生熱愛班集體,積極參加班級活動,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好。(
13、50 分)根據(jù)上述四項內(nèi)容,結(jié)合平時記錄,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生評議 取平均值。七)獎分與懲分1、教師當(dāng)年獲得鎮(zhèn)、縣、市、省、國家級模范教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽稱號分別獎 1、2、4、6、8 分。2、教師當(dāng)年課改論文、課例、教育信息等獲得 市、省、國家級一等獎或 報刊登載的分別獎 3、4、5 分,根據(jù)級別每降一個等級扣 0.5 分;3、教師輔導(dǎo)學(xué)生作品, 受到鎮(zhèn)、縣、市、省、國家級表彰的, 分別獎 0.5、1、 2、3、4 分。4、分別代表學(xué)校進行課改、課題研究、知識競賽、學(xué)科競賽、藝術(shù)節(jié)、體運會等與教育教學(xué)密切相關(guān)的活動中獲獎的按同級記分辦法對待 。5、違反陽城縣中小學(xué)教師工作
14、常規(guī)的規(guī)定出現(xiàn)教學(xué)事故的(在細(xì)則前五部分未涉及到的)每次扣 0.5 分。6、個人兼代工作不及時或不按規(guī)定完成,每次扣 0.5 分。7、值班斷線或不按時交接班,每次扣 0.5 分。8、不從學(xué)校大局出發(fā),不服從學(xué)校安排的工作任務(wù),代課及輔助工作,不按規(guī)定上交電費、電視收視費或搬遷辦公室、住房等,一次扣 1 分。8、教師體罰和變相體罰學(xué)生,或不遵守學(xué)校的安全工作制度 安全目標(biāo)責(zé)任狀道路交通安全預(yù)案等條款而 造成安全事故的,輕者一人一次扣1 分,重者一人一次扣 5 分。八)、學(xué)校部分人員績效考評辦法:1、校長、書記完成上級規(guī)定工作按實際考評得分計算;中層、副職按上級規(guī)定工作完成情況實際考評得分計算。若
15、和教師共同考核,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最多可 得全校教師績效考評平均數(shù)。2、退下來的老領(lǐng)導(dǎo)未接近退休的、老教師未接近退休的(男58、女 53)還能繼續(xù)在學(xué)校從事教育教學(xué)工作, 且完成上級和學(xué)校安排的力所能及的工作 可全額領(lǐng)取績效工資。因病(癌癥、精神病人除外)不能頂崗上班的和接近退 休不上班的按國家規(guī)定在績效工資中扣除最低用人合同工資, 外借教師扣除教 師相關(guān)津貼。3、專職教師能認(rèn)真履行工作職責(zé)的,積極完成學(xué)校、部門、教師所交代的各項工作,取本校教師考評得分平均數(shù)。 否則按由領(lǐng)導(dǎo)和教師評議以率扣除。4、工勤人員能認(rèn)真履行工作職責(zé),積極完成學(xué)校、部門、教師所交代的各項工作,取本校教師考評得分平均數(shù)。否則按工勤人員考評細(xì)則規(guī)定由領(lǐng)導(dǎo) 和教師評議逐項扣除。九)、一票否決項目:教職工中如出現(xiàn)下列情況者,實行一票否決制,不得參加當(dāng)期的績效考評: 在編在冊但無任何正當(dāng)理由不頂班上崗的。 發(fā)生安全責(zé)任事故的直接責(zé)任人; 家長或社會反映強烈,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽的; 組織有償辦班補課的; 違規(guī)向?qū)W生收取費用的; 有擅自印制或征訂教輔材料的; 有重大違法違紀(jì)違法行為的; 體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果的; 其它法律、制度規(guī)定的不得參加當(dāng)期
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