人教統(tǒng)編版(部編版)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第4課《昆蟲備忘錄》同步練習(xí)B卷

1、人教統(tǒng)編版（部編版）三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第4課昆蟲備忘錄同步練習(xí)b卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運(yùn)用 (共10題；共65分)1. （10分） 選擇合適的字填空。元   圓   園我們學(xué)校的花_有很多花。_宵節(jié)的晚上，我們一家在一起吃_宵。月亮像個(gè)大_盤。2. （8分） 看圖，填寫音節(jié)所對(duì)的韻母。cái  ki                    

2、;    tu  t                             bèi   zi _ _         _ _           _ _3. （3分） 給加橫線的字選擇正確的讀音。 （1） 它

3、們前俯后仰的掙扎 _（zhá  zh）了一番，終于不動(dòng)了。 （2） 疫情當(dāng)前，84歲的鐘南山院士親自率 _（shuài  l）領(lǐng)全國(guó)醫(yī)療隊(duì)奔赴前線進(jìn)行抗議戰(zhàn)爭(zhēng)。 4. （8分） 照樣子，寫詞語(yǔ)看，瞧_拿，捧_5. （9分） 填空。 “尤”字的讀音是_?！皡^(qū)”字的第二筆是_。“巨”字的第二筆是_。“搶”字的部首是_。“神”字的部首是_。6. （2分） 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） a . “立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。b . “這真難受。”種子想：“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好。”c . 等小螞蟻們消失

4、在草叢中，他才大叫：“立定！原地休息！”d . 有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”7. （7分） 選擇正確的意思?xì)w：還給；歸還    合并    屬性    返回歸還火種_    無(wú)家可歸_  歸在一起_服：衣服    穿    承當(dāng)，擔(dān)任    信服，服從    習(xí)慣，適應(yīng)從不屈服_    水土不服

5、_    服裝整齊_容：容納；     允許；     相貌，儀表。爸爸決不容我上網(wǎng)吧。_老師笑容滿面地走進(jìn)教室。_這個(gè)膽瓶容不下你一只手，更容不下你一條腿，怎么容得下你這樣龐大的身體呀？_8. （4分） 把古詩(shī)補(bǔ)全完整，并填空。云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。_，_。這首詩(shī)的題目是_，作者是_代詩(shī)人_?！伴L(zhǎng)河”是指_。讀這首詩(shī)，人們自然而然地就會(huì)想起_的傳說(shuō)。9. （3分） 猜謎語(yǔ)。千里_君子放羊_開(kāi)字頭上長(zhǎng)角_10. （11分） 連詞成句。講述   

6、小君    故事    童年的二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分)11. （10分） 課外閱讀我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。我們來(lái)到海邊，啊，這里的景色真美，浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩“的響聲；藍(lán)色的海面上航行著小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來(lái)。這里到處是五顏六色的貝殼：有大的、小的、尖的、圓的、扁的、各種形狀、各種色澤，真是千奇百怪。它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！“我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)

7、好貝殼，它有小碗那么大，身上印著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，小籃子裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去，?。∥覑?ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)藍(lán)色的海洋?。?） 照樣子，寫出幾個(gè)表示聲音的詞。嘩嘩嘩_  _  _（2） 閱讀短文后填空。 阿姨說(shuō)這是一個(gè)好貝殼，是因?yàn)槭裁矗?2. （8分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 彝族的火把節(jié)火是人類最早掌握和使用的一種自然力?；鸷鸵妥尻P(guān)系極大，特別是居住在高寒山區(qū)的彝族，一年四季要生火取暖，吃在火邊，睡在火邊，家中火塘常年不熄，被稱為“萬(wàn)年之火”

8、。火把節(jié)是全國(guó)彝族共同的盛大節(jié)日，節(jié)日時(shí)間都是在農(nóng)歷6月24目前后幾天。到火把節(jié)時(shí)，彝族人民身著盛裝，白天舉行斗牛、摔跤、跳弦、對(duì)歌等各種節(jié)日慶典活動(dòng)。晚上手擎松枝火把，嬉戲于村頭寨尾，田間地頭，各處照耀，以驅(qū)除村中邪魔，或燒蟲除害。隨后，人們便從四處聚到一起，匯集火把于一堆，簇成巨大篝火，圍起篝火彈琴吹笙，盡情歡歌跳舞。（1） 寫近義詞。 嬉戲_     匯集_（2） 彝族人為什么稱“火”為“萬(wàn)年之火”？ （3） 用“_”把“火把節(jié)”時(shí)彝族人民舉行的活動(dòng)畫出來(lái)。 （4） 人們聚集到一起干什么？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共10題；共65分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答