車間班長個人年終總結(jié)范本

1、車間班長個人年終總結(jié)范本篇一：20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無論從班組的績效還是班組建設(shè)方面都取得了豐厚的成績。以下，在此向大家回報一下今年的工作內(nèi)容以及日后的進(jìn)展方向：一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理1、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝結(jié)力。充分利用例會和車間班前班后會，傳達(dá)公司的其次次創(chuàng)業(yè)進(jìn)展方向，使班組成員真正領(lǐng)悟到公司的進(jìn)展要求、前景和目標(biāo)，努力向新的方向邁進(jìn)。2、不斷參與班組長培訓(xùn)。車間班組長的責(zé)任挺直影響車間的工作績效，因此，在09年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時為班組成員團(tuán)隊學(xué)習(xí)的機(jī)會，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。二、狠抓平安管理1、充分利用

2、周二平安例會時光，仔細(xì)分析一周來的平安生產(chǎn)狀況，將車間發(fā)生的平安事故仔細(xì)分析總結(jié)，吸取閱歷，杜絕類似事故的再次發(fā)生。2、加強(qiáng)了對班組平安檢查力度，完美了崗位責(zé)任制，發(fā)覺問題準(zhǔn)時通報并限期整改，使平安隱患大大降低，確保了09年的平安生產(chǎn)。三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)樂觀協(xié)作質(zhì)量管理部門對車間質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象削減，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。四、現(xiàn)場管理得到充實1、制定了現(xiàn)場管理制度，并在生產(chǎn)過程中仔細(xì)執(zhí)行，宣揚貫徹“5s”活動，并仔細(xì)組織實施，使現(xiàn)場管理得到大的充實。2、將東廠全部積壓余料舉行消化，避開了原材物料的鋪張，節(jié)省了生

3、產(chǎn)成本，充實了現(xiàn)場。五、對設(shè)備舉行技術(shù)改造1、分離對一、二、三、六車間的部分設(shè)備按照實際狀況舉行了改造，降低了工人勞動強(qiáng)度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)省了生產(chǎn)成本。2、通過公司組織處出學(xué)習(xí)，對生產(chǎn)工藝舉行改進(jìn)，將新的生產(chǎn)工藝配方勝利應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本。總之，04年雖然取得了一定的成果，但仍存在著無數(shù)問題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：（一）、平安方面：平安管理有好多沒有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點：1、平安管理力度不夠。平安操作制度不健全，平安培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時候，因為我們的工作當(dāng)中勞動量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)平安檢查過程中，發(fā)覺的平安隱患沒有鄭重的指出或者沒有根據(jù)平安

4、管理制度舉行處罰，現(xiàn)在想來是徹低不對的，在平安事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)當(dāng)不講情面，惟獨這樣，才干徹底毀滅平安隱患。為此，我想在今后的工作中，對存在人情面子的平安隱患沒有指出或處理的，我們將鄭重處罰當(dāng)班平安責(zé)任人。2、平安隱患整改準(zhǔn)時不徹底。因為存在僥幸心理，有些平安隱患的整改工作存在對付現(xiàn)象，并且還認(rèn)為這樣會降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些平安隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是平安隱患，只要是不符合平安管理規(guī)定的，就要堅定不折不扣的舉行整改，并支配整改責(zé)任人限期整改。對整改不徹底的，鄭重處理整改責(zé)任人。3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴(yán)格根

5、據(jù)操作規(guī)程操作，但是當(dāng)初又沒有發(fā)生平安事故，所以大多只是口頭批判，而沒有鄭重處理?，F(xiàn)在想來，這是平安隱患的重中之重。象前段時光一名操作工違章操作，作業(yè)完成后，挺直從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是浮現(xiàn)的任何違章操作的，一律停工歇息。4、平安標(biāo)記仍不夠健全。到目前為止，東西兩個廠子，我自己容易的找了找，發(fā)覺像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)平安標(biāo)記沒有設(shè)）立，預(yù)備限期解決。(二)、生產(chǎn)、成本方面：因容易追求產(chǎn)量，使有時個別班組為了當(dāng)班的自身的利益，浮現(xiàn)了：1、交*不協(xié)調(diào)。比如個別班組以清理現(xiàn)場、預(yù)備交接為由，實行對付投料的辦法，造成下個班次的產(chǎn)量降低。這一點對我作為管理者來說

6、的確是個頭痛的事，目前解決的方法就是首先盡可能的提高班組長的思想素養(yǎng)，并要求他們要考慮整體利益，第二就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場的時光，以保證*工作的正常舉行。對于發(fā)覺有顯然有意對付投料的班組，柔和處罰班組長，或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。2、設(shè)備帶病工作。個別班組在生產(chǎn)過程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備浮現(xiàn)故障隱患時，沒有準(zhǔn)時舉行維修，結(jié)果既縮短了設(shè)備用法壽命，又加大了設(shè)備修理資金的投入，把設(shè)備的修理時光轉(zhuǎn)移到了下一個班次，并延伸了修理時光。凡是已經(jīng)發(fā)覺設(shè)備有容易的小故障應(yīng)當(dāng)停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長和修理工的力度，同時我們在今后的工作中要進(jìn)一步建立完美的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工（修理工）分

7、出幾個檔次。篇二：20xx年轉(zhuǎn)瞬而過，回顧這一年來的工作，在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和協(xié)助下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式得到了較快的轉(zhuǎn)變，工作能力有了較大的提高，徹低能勝任本職工作?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，平安生產(chǎn)。無法規(guī)不成方圓，廠規(guī)廠紀(jì)時刻銘記心頭。按時上下班、班前不喝酒，保證在精力充足的狀態(tài)下干好本職工作。平安無小事，嚴(yán)格遵守平安守則三不損害。作為一班之長，心系全員的生命平安，在班前會中時刻提示大家在工作中注重自身平安，并且制定了平安庇護(hù)措施，努力做到每個人安平安全上班，平安全安回家。二、盡職盡責(zé)工作，完成公司下達(dá)任

8、務(wù)1.班前檢查不行或缺要做好本班工作，班前生產(chǎn)狀況的檢查十分重要。上班生產(chǎn)情況對本班生產(chǎn)有著樂觀的指導(dǎo)意義，通過檢查支配本班工作，十分清楚地制定班中生產(chǎn)任務(wù)，有利于協(xié)調(diào)窯、預(yù)熱器、煤磨工作支配，提高工作效率。2.做好與中控員的交流中控與現(xiàn)場的良好協(xié)作是熟料高產(chǎn)的保障，現(xiàn)場人員全權(quán)把握現(xiàn)場設(shè)備運行狀況，準(zhǔn)時精確將現(xiàn)場狀況反應(yīng)給中控，以便中控準(zhǔn)時做出調(diào)節(jié)，在最短時光內(nèi)調(diào)節(jié)好參數(shù)。碰到緊張狀況時尤為重要，中控的準(zhǔn)時調(diào)整為現(xiàn)場處理節(jié)約了時光，同時也縮短了處理故障的時光，庇護(hù)了設(shè)備也降低了能耗。3.合理的人員分配可以提高工作效率窯、預(yù)熱器、煤磨崗位各有各的特點，每個人的技術(shù)和學(xué)問面不同，所以合理的分工尤

9、為重要，合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫徊鸥砂l(fā)揮良好的作用。工作中注意協(xié)作，每個崗位人員有限，碰到事故應(yīng)準(zhǔn)時調(diào)配人員合作，調(diào)動員工的工作樂觀性，遇事能迅速反應(yīng)，以最短的時光處理好故障，提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率，保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。4.努力學(xué)習(xí)提高技術(shù)，做好領(lǐng)頭羊做為班長，技術(shù)要扎實，要有預(yù)見性。通過這幾年的工作，我堆積了一些2線設(shè)備運行，故障處理閱歷；能精確準(zhǔn)時發(fā)覺問題，并且能在短時光內(nèi)處理好故障。在工作中樂觀主動，不怕臟，不怕累，凡事沖到第一，協(xié)調(diào)好工作，帶領(lǐng)大家迅速地處理問題，并能保證大家平安，做到安生生產(chǎn)。20xx年度燒成系統(tǒng)設(shè)備運行基本良好，本班員工工作樂觀、仔細(xì)、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，這離不開楊主任和李主任的相信與支