中職語(yǔ)文試題及答案

1、 1 1- -7 7 每小題 2 2 分，第 8 8 題 4 4 分，共 1818 分。下列各題 A A）、B B）、 C C）、D D）四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母 編號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。 1 1、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 （）（） A A. 小憩 q q i 洗濯 d d i 厄運(yùn)e 靜謐 n n i B B. 犬吠.f f 召 熾痛 zh zh i 告罄 q ngq ng 砭骨 bibi C C. . 枯涸 h he 恬靜 ti ti e 澄澈 ch ch eg g 陰霾 m me D D. . 磐石 penpen 嫻熟 xi xi e 蔭庇 p pi 剽悍

2、 pipi 2 2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （1 1） 讀書(shū)加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加，還在于精神的感 化與性情的 _ 。 （2 2） 中國(guó)政府一貫致力于 _ 世界和平與穩(wěn)定，主張通過(guò) 政治手段解決國(guó)際爭(zhēng)端。 （3 3） 姜堰榛湖風(fēng)景區(qū)，經(jīng)過(guò)千年的 _ ，形成了自己獨(dú) 特的自然風(fēng)貌和文化神韻。 A A .陶醉維持 積淀 B B .修煉 維護(hù) 積累 3 3、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.A. 要提高閱讀文言文的能力， 可自學(xué)古代漢語(yǔ)（王力主編, 中華書(shū)局出版）。 B.B. 語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言敘事。 C.C. 19471947 年底，

3、茅盾發(fā)表了一篇題為“鍛煉”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 D.D. 以健康秩序、健康生活為主題的“ 3.15 3.15 ”電視宣傳活 動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的 1111 個(gè)欄目共同組織完成。 4 4、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.A. 他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次.，博得了與 會(huì)專(zhuān)家的一致好評(píng)。 B.B. 正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫?的崇高理想， 才在工作中取得了出 色的成就。 C.C. 它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn).的絕境，一片驚慌，胡亂蹦 跳。 D.D. 學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能 做到因材施教 5 5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A A、 國(guó)家、社會(huì)、家庭依法保障

4、適齡兒童接受義務(wù)教育。 B B、 標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的主要對(duì)象是為英語(yǔ)國(guó)家中國(guó)留學(xué)生子女及語(yǔ)文試題 C C .陶冶 維護(hù) 積淀 D D .培養(yǎng) 維持 積累 一、積累與運(yùn)用: 得分 評(píng)閱教師 漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)資料。 C C、這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。 D D 在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決 定著一個(gè)人成就的大小。 6 6、填人下面文字中橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是( ) 那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和， ，給人一種清新、 神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現(xiàn)，若幻 若真， ！ A A .飄在臉上，涼沁沁的 灑出如此飄逸的筆墨 B

5、 B .涼沁沁的，飄在臉上 一幅優(yōu)美的水彩畫(huà) C C 軟綿綿的，飄在臉上 灑出如此飄逸的筆墨 D D 飄在臉上，軟綿綿的 一幅優(yōu)美的水彩畫(huà) 的人物形象，變色龍也成了世界典型。 C C 散文是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。 冰心的人生以“一江春水”和“一棵小樹(shù)”為喻，表達(dá)了生 命不止奮斗不息的意志和豁達(dá)樂(lè)觀的精神。 D D 戲劇按照不同的標(biāo)準(zhǔn)可分為許多類(lèi)。如莎士比亞的威尼 斯商人按表現(xiàn)形式屬于話劇，按內(nèi)容性質(zhì)屬于喜劇，按篇幅屬 于多幕劇。 8 8、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 一位語(yǔ)文老師的作文指導(dǎo)用語(yǔ)很有意思， 他說(shuō)：“寫(xiě)作文不 能瞎想，但需要 xi qxi q _ 想，這不需要你為

6、伊消得人 qiqi 悴，文章的詳略需要仔細(xì) zh enzh en _ 酌，我相信，天道 ch cu_ch cu_ 勤，你一定能寫(xiě)出好文章來(lái)?！?7 7、下列表述完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ) A A、 詩(shī)歌這種文學(xué)樣式， 側(cè)重于抒情言志。艾青我愛(ài)這土地 中“一一然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面” 一句就表達(dá)了 詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，隱含了獻(xiàn)身之意。 B B、 小說(shuō)最主要的要素是人物。蘇聯(lián)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫 的代表作變色龍塑造了奧楚蔑洛夫這個(gè)媚上欺下，見(jiàn)風(fēng)使舵 (1)(1) _ 剪不斷，理還亂，是離愁。 _ 。 (2)(2) _ 君子博學(xué)而日參省乎己， _ 。 (3)(3) _ 鍥而舍之，朽木不折，

7、, _ 。 (4 (4 )岳陽(yáng)樓記中表達(dá)作者闊大情懷的句子恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫(huà)家能揮 就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的 恐怕沒(méi)有哪位國(guó)畫(huà)家能揮 就像哪位國(guó)畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的 得分 評(píng)閱教師 1.51.5 分，共 1212 分。請(qǐng)將正確答案填在相應(yīng)的橫線上。 、填空題 (1 1) ( 5 5) （5 5）晏殊浣溪沙中將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生 發(fā)出值得玩味的情趣的句子是 （一）（三）題，第一題 1414 分，第二題 1616 分，第三題 分，共 4040 分。 （一）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成 1 1- -4 4 題。（14分） 是儀字子羽，北海營(yíng)陵人也。孫權(quán)承攝大業(yè)，優(yōu)文征儀。 呂蒙圖襲關(guān)羽，權(quán)以問(wèn)儀，儀善其

8、計(jì)，勸權(quán)聽(tīng)之。從討羽，拜 忠義校尉。既定荊州，都武昌，拜裨將軍，后封都亭侯，守侍 中。欲復(fù)授兵，儀自以非才，固辭不受。黃武中，遣儀之皖 就將軍劉邵，欲誘致曹休。休到，大破之，遷偏將軍。 大駕東遷，使儀輔太子。后從太子還建業(yè)。典校郎呂壹誣白故 江夏太守刁嘉謗訕國(guó)政，權(quán)怒，收嘉系獄，悉驗(yàn)問(wèn)。時(shí)同坐人 皆怖畏壹，并言聞之，儀獨(dú)云無(wú)聞。于是見(jiàn)窮詰累日，詔旨轉(zhuǎn) 厲，群臣為之屏息。儀對(duì)曰： “今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉 隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！ ”據(jù)實(shí)答問(wèn)。權(quán)遂舍之，嘉亦 得免。 是儀不治產(chǎn)業(yè)，不受施惠，為屋舍財(cái)足自容。鄰家有起大宅者, 權(quán)出望見(jiàn)，問(wèn)起大室者誰(shuí)，左右對(duì)曰： “似是儀家也?！睓?quán)曰： “儀

9、儉，必非也?！眴?wèn)果他家。 是儀時(shí)時(shí)有所進(jìn)達(dá)，未嘗言人之短。事國(guó)數(shù)十年，未嘗有過(guò)。 （選自三國(guó)志？是儀胡綜傳第十七，有刪改。） 【注釋】承攝：繼承掌管。優(yōu)文：意思是專(zhuān)門(mén)下文，給是 儀優(yōu)厚的待遇。黃武：年號(hào)。皖：地名。下文“建業(yè)”也 是地名。進(jìn)達(dá)：舉薦人才。 11對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（2 2 分） A A 既定荊州，都武昌 既：既然 B B 后從太子還建業(yè) 從：跟從，跟隨 C.C. 權(quán)遂舍之遂：于是 D D .左右對(duì)曰：“似是儀家也?！?左右：身邊的人，近臣 2.2. 下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的“之”與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)是（） （2 2 分） 例句：休到，大破之 A A

10、.此誠(chéng)危急存亡之秋也 B B .吾妻之美我者，私我也 C C .吾欲之南海 D D .彼竭我盈，故克之 3.3. 下面對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2 2 分） A A .是儀被派遣到皖縣見(jiàn)將軍劉邵，準(zhǔn)備引曹休出戰(zhàn)。 B B.當(dāng)眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國(guó)政時(shí)， 是儀不畏權(quán)勢(shì)，堅(jiān) 守自己做人的原則。 C C.是儀置辦豕產(chǎn)私業(yè)，擁有一棟大宅， 從不接受別人的施舍惠賜。 三、閱讀與鑒賞: 得分 評(píng)閱教師 1010 o D D 是儀經(jīng)常舉薦人才，勤政為國(guó)數(shù)十年， 不曾有過(guò)失。 44請(qǐng)把文中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （8 8 分，每小題 4 4 分） （1 1）儀自以非才，固辭

11、不受。 （2 2）權(quán)以問(wèn)儀，儀善其計(jì)，勸權(quán)聽(tīng)之。 （一）閱讀下面文章，完成下面的題。 （16 16 分） 鄉(xiāng) 情 陳德才 凡少小離家的人，都有一份永遠(yuǎn)也化不開(kāi)的濃濃的鄉(xiāng)情。 故鄉(xiāng)的那棵掛著一叢叢嫩綠榆錢(qián)兒的大榆樹(shù)，那片成群鵝鴨浮游 歡叫的清水塘，那個(gè)與小伙伴兒捉迷藏的打谷場(chǎng)，那條夏日里去 游泳、摸魚(yú)的彎彎曲曲的小河，都構(gòu)成了人們一個(gè)個(gè)最美麗的夢(mèng) 境。 古詩(shī)云：（甲）許多動(dòng)物都有一種對(duì)自己出生地的深深依戀， 差不多已經(jīng)構(gòu)成了一種本能。人作為具有思想感情的高等動(dòng)物， 賦予這種本能以更多的社會(huì)性，將其提升為對(duì)故鄉(xiāng)這塊熱土的深 切執(zhí)著的愛(ài)。一個(gè)人喝著家鄉(xiāng)的水， 吃著家鄉(xiāng)的五谷雜糧， 在鄉(xiāng) 親們的眼皮底

12、下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大；在家鄉(xiāng)的小學(xué)校里認(rèn)第一個(gè)字，讀 第一本書(shū)； 從家鄉(xiāng)的田林山水開(kāi)始，逐 漸認(rèn)識(shí)和走進(jìn)這個(gè)神秘而廣袤的世界。于是，對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，就在 這一過(guò)程中很自然地滋生于每個(gè)人的心靈深處，有著任何其他情 感所難以比擬的深厚根基。 鄉(xiāng)情總是離不開(kāi)童年的回憶。童年時(shí)的所見(jiàn)所聞和遇到刺 激，在一個(gè)人大腦皮層中形成最初的溝回，打下最深的烙印。天 地間走來(lái)一個(gè)小小的我，沒(méi)有功利的權(quán)衡，不需要禮儀的拘謹(jǐn)， 高興就笑、就跳，不高興就哭、就鬧，何等自然純真，灑脫無(wú)羈， 世界萬(wàn)物都散發(fā)出天真爛漫的氣息，使童年的歲月宛如一首無(wú)盡 延伸的詩(shī)。 人過(guò)中年， 再也找不回兒時(shí)對(duì)陌生世界的那種新奇感， 找不回那種全神貫注和真誠(chéng)

13、純潔的目光。因此，人們懷念故鄉(xiāng)， 在一定意義上也是對(duì)自己純真無(wú)邪的童年的懷戀，是企圖追回生 命中失落的那一段無(wú)比珍貴的時(shí)光。 （乙）對(duì)于流寓他鄉(xiāng)的游子，一句鄉(xiāng)音就足以令他熱淚盈 眶，心起波瀾。對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，是（丙） ，是對(duì)生命春天的珍惜，是 一個(gè)人最真誠(chéng)熾熱的感情。其實(shí)，什么叫祖國(guó)，就是生于斯、長(zhǎng) 于斯的故鄉(xiāng)的放大，就是自己生命系列的源頭。海外華僑以及外 籍華人，都是“中國(guó)老鄉(xiāng)”，他們對(duì)祖國(guó)的刻骨銘心、永無(wú)停歇的 摯愛(ài)，就是鄉(xiāng)情的凝聚與升華。 盡管遠(yuǎn)在異國(guó)天涯，游子們都有一種回故鄉(xiāng)探訪的永恒沖 動(dòng)，向往著（?。┑碾y得體驗(yàn)。但是，如果經(jīng)過(guò)苦心籌劃，有一 天你真的回到闊別已久魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)，在夙愿得

14、償、感嘆唏噓 之余，也一定會(huì)有一種很強(qiáng)烈的陌生感和失落感：再也找不到那 熟悉的小路、熟悉的楊樹(shù)林，小河也不再那樣寬闊、那樣富有生 氣。其實(shí)是一切中年之后回鄉(xiāng)的人都會(huì)產(chǎn)生的一種典型心境。這 不僅僅是因?yàn)榘自粕n狗、世事滄桑，還由于當(dāng)年的小孩已長(zhǎng)成大 人，衡量外部世界的尺度不同、心境也變了。因此，故鄉(xiāng)只能停 留在回憶中，駐守在夢(mèng)境里，在現(xiàn)實(shí)生活中將永難尋覓。 鄉(xiāng)情是一杯釅釅的茶、醇醇的酒。如果經(jīng)常地品一品，就 會(huì)在眼前時(shí)時(shí)閃現(xiàn)家鄉(xiāng)父老殷切的目光，就會(huì)保持更多的質(zhì)樸與 真誠(chéng)，就會(huì)保留一份永恒的平民情結(jié)和赤子之心。 1 1 文中甲、乙、丙、丁四處括號(hào)里應(yīng)引用的句子各是（ 2 2 分） 甲 _ 乙 _ 丙

15、 _ 丁 _ “少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。 ” “胡馬依北 風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝?！?“美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。 ” “綠葉對(duì)根 的情意?！?2 2、 在第段的橫線處再續(xù)上兩句話，使之與前面的句式相似、內(nèi) 容相吻合。（3 3 分） 答： _ 3 3、 從對(duì)自己出生地的依戀方面來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物有什么區(qū)別？（不 能抄原文）（3 3 分） 答： _ 4 4、 人為什么會(huì)懷念故鄉(xiāng)？根據(jù)文意，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 （3 3 分） 答： _ 5 5、 （1 1）第段劃線的句子中的“斯”是什么意思？這句話如果換 個(gè)說(shuō)法，你怎么說(shuō)？ （ 3 3 分） 答： _ （2 2）第段中說(shuō)：“故鄉(xiāng)只能停留在回憶中，在現(xiàn)

16、實(shí)生 活中將永難尋覓?！睘槭裁?？ （ 2 2 分） 答： _ （三）閱讀邱裕華的平和的力量一文，完成 1 1- -3 3 題。（1010 分） 心靈的平和是智慧的珍寶，往往蘊(yùn)含著博大的力量。 平和的人，往往更能感受到生活的樂(lè)趣，更能擁有內(nèi)心的 滿(mǎn)足。心態(tài)平和，就不會(huì)因?yàn)樯?、工作中的小事而煩躁易怒?狹隘刻薄、更不會(huì)為了身外之物去挺而走險(xiǎn)。對(duì)別人的成績(jī)和進(jìn) 步，不會(huì)耿耿于懷、心生嫉妒 ；對(duì)別人的攻擊和侵犯，不會(huì)暴跳如 雷，大打出手。處于逆境，不會(huì)一蹶不振；一時(shí)成功，不會(huì)洋洋 自得。在出爐的劍面前，他們是冷卻的水；在撲面的風(fēng)霜之中， 他們是石塊下的種子。即使面臨險(xiǎn)山惡水，他們也能處亂不驚、 從容

17、不迫，以足夠的自信和智慧化險(xiǎn)為夷。他們什么時(shí)候都能樂(lè) 觀至上、寵辱不驚，如快樂(lè)的天使；他們什么時(shí)候都能腳踏實(shí)地、 持之以恒，做穿石的水。平和的人，使心態(tài)浮躁的人相形見(jiàn)絀， 使追逐名利的生活黯然失色。 即使是與人相處，平和的人也能得到人們的崇敬。就如我 國(guó)大百科全書(shū)的總編、鋼鐵是怎樣煉成的譯者梅益老先生，有 次會(huì)見(jiàn)來(lái)訪的俄羅斯專(zhuān)家，專(zhuān)家自傲地說(shuō)他兩次縱覽中國(guó)，梅老 先生卻淡淡地說(shuō)，我十次到過(guò)貴國(guó)。一旁初出校門(mén)的翻譯自得地 操著流暢的俄語(yǔ)，梅老先生卻從“您好”到“再見(jiàn)”一直說(shuō)著中 文。這就是平和，謙遜過(guò)人，胸懷寬廣，卻又讓人肅然起敬。正如天不言自高，地不言自厚，海不言自深” （3 3）書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范

18、。（4 4 分） 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。無(wú)論何時(shí)何 地，我們都應(yīng)保持一顆平和的心，平和，他博大的力量無(wú)形又有 形。 （選自思維與智慧，有刪改） 1.1. 本 （2 2 分） 文 表 達(dá) 的 主 要 觀 點(diǎn) 是： 2.2.文章第段講述梅益老先生的故事有什么作用？ （ 4 4 分） 答： 請(qǐng)以“就是欣賞你”為題，寫(xiě)一篇文章。 （3030 分） 要求：（1 1）文體自選（詩(shī)歌除外）。 （2 2）不少于 600600 字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。 2 2、則知明而行無(wú)過(guò)矣 3 3、鍥而不舍，金石可鏤 4 4、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)33閱讀全文，請(qǐng)你概括出論述平和的力量的偉大之處

19、表現(xiàn)在哪 些地方？（ 4 4 分） 答： _ 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 C C C C C C D D C C A A A A 語(yǔ)文參考答案: 一、積累與運(yùn)用 8 8、遐、憔、斟、酬 四、 作文 得分 評(píng)閱教師 二、填空題 1 1、別是一番滋味在心頭 5 5、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái) 三、閱讀與鑒賞 （一） 1.A 2.D 3.1.A 2.D 3.C C 4.4.是儀自己認(rèn)為沒(méi)有才能，堅(jiān)決推辭而沒(méi)有接受。 孫權(quán)把（呂蒙圖襲關(guān)羽）這件事拿來(lái)問(wèn)是儀，是儀認(rèn)為這個(gè)計(jì)謀很好，就勸孫權(quán)聽(tīng)他的。 （二） 仁甲 乙 丙 ?。宽?xiàng) 0.50.5 分，共 2 2 分） 2 2、 開(kāi)放型題目，沒(méi)有固定答案。只要內(nèi)容與前文相