《魯迅與時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.?魯迅與時(shí)間?教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目的1.理解魯迅是個(gè)抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間的人，并能產(chǎn)生崇敬之心，進(jìn)而爭取也做個(gè)珍惜時(shí)間，不虛度年華的人。2.能正確理解三句重點(diǎn)句的含義。3.知道列舉詳細(xì)數(shù)字與反映魯迅抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間的特點(diǎn)的關(guān)系。4.能搜集珍惜時(shí)間的格言35條。教學(xué)重點(diǎn)教給學(xué)生理解句子含義的方法，說出指定句子的含義，學(xué)懂全文內(nèi)容。教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)人新課1、板書：時(shí)間同學(xué)們，你們知道關(guān)于時(shí)間的諺語或格言嗎?交流2、板書：魯迅你知道魯迅是一個(gè)怎樣的人嗎?師：魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，魯迅的一生，是勤奮的一生，戰(zhàn)斗的一生，他一生獲得的宏大成就是跟他對待時(shí)間的態(tài)度分不開的。那么。魯

2、迅先生是怎樣對待時(shí)間的呢?這是我們學(xué)了?魯迅與時(shí)間?一課后必須弄清的問題。3、完好課題4、檢查預(yù)習(xí)：字解釋二、默讀課文，直接感知魯迅特點(diǎn)默讀課文，考慮：你認(rèn)為魯迅是怎樣對待時(shí)間的?找到課文中的句子說。學(xué)生只要找到文中的句子讀出即可。師：確實(shí)，文章的眾多字里行間，我們感受到的是：魯迅抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間!他對待時(shí)間，正如他自己所說的引出重點(diǎn)句學(xué)，或先學(xué)：“時(shí)間，每天得到都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?；蛳葘W(xué)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。示2句話三、深讀課文，仔細(xì)品味：1.出示句子：時(shí)間，每天得到都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人

3、帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。先反復(fù)讀句，指名讀，集體讀。然后分四步學(xué)習(xí)句子：1找：找出重點(diǎn)詞語。勤勉、懶散、悔恨。在這些詞語下面加上小圓點(diǎn)。2學(xué)：學(xué)懂詞語的意思。訓(xùn)練：把詞語的意思放到句中去說一說。時(shí)間給勤奮的人會(huì)帶來智慧和力量!而給懶散的人只能留下懊悔。3聯(lián)：聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容。找一找與句子有關(guān)的課文內(nèi)容。魯迅活了55年一生寫作640萬字寫作時(shí)間18年平均每年寫35萬多字!討論：! 魯迅活了55年說明什么?生命比較短暫一生寫作640萬字，相當(dāng)于本冊語文書122本左右，平均每年寫7本寫作時(shí)間18年又說明什么?寫作時(shí)間也不是很長。但在這不長的時(shí)間里，魯迅先生寫了640萬字，平均每年寫3

4、5萬多字，這些詳細(xì)數(shù)字說明了什么呢?魯迅先生一直堅(jiān)持寫作，寫的數(shù)量多，說明他一生勤奮。因此可以說，時(shí)間給魯迅帶來智慧和力量。朗讀訓(xùn)練句子充滿了對魯迅先生的敬仰之情。4想：句子的含義。結(jié)合對重點(diǎn)詞語的理解和課文的有關(guān)內(nèi)容，體會(huì)出句子的含義是：時(shí)間，每人得到的都一樣，但勤奮的人能做很多事情，為人類做出奉獻(xiàn);而懶惰散漫的人，白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間，最后一事無成。2.出示句子：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。照前學(xué)法，先小組學(xué)，再交流。1找：找出句中的重點(diǎn)詞語：愿擠。2學(xué)：學(xué)懂詞義，愿擠，從字面上看，是愿意擠演示：從海綿中擠出水;這里是“抓緊、不放松的意思。3聯(lián)：找出課文中的有關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生

5、默讀課文，看看課文是怎樣寫魯迅先生抓緊時(shí)間的?討論交流：學(xué)習(xí)第2節(jié)內(nèi)容，魯迅“每天是怎樣抓緊時(shí)間的?白天，他往往要接待一批又一批客人，總要到夜晚10點(diǎn)至12點(diǎn)客人走了以后，才開場看書、寫作，一直工作到第二天凌晨兩三點(diǎn)鐘。句子表達(dá)了對魯迅先生的贊嘆之情。再學(xué)第3節(jié)內(nèi)容，魯迅在“除夕夜又是怎樣抓緊時(shí)間的?寫作、翻譯、編集、整理日記、方案第二年的工作。結(jié)合討論，完成下面的填空?！翱s寫及“字?jǐn)?shù)由學(xué)生填寫年代編寫字?jǐn)?shù)1925年除夕編成?華蓋集?寫?題記?12001932年除夕編成?南腔北調(diào)?寫?題記?1000多1934年除夕翻譯?少年別?，寫譯后附記2019年除夕編?且介亭雜文二集?，寫?序言?后記?近

6、10000討論：表格中填的詳細(xì)數(shù)字說明了什么?魯迅抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間4想：這句話的含義是什么?討論后明確：海綿中能擠出水，繁忙中能擠出時(shí)問。時(shí)間是掌握在人手里的，一個(gè)人只要抓緊，再忙也會(huì)有時(shí)間。3、魯迅抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間所以要概括他的輝煌一生，完全可以用文中的一段話來形容：魯迅沒有虛度年華，他的一生是勤奮的一生，戰(zhàn)斗的一生。他的宏大奉獻(xiàn)是從“時(shí)間老人那兒爭取來的。出示句子：他的宏大奉獻(xiàn)是從時(shí)間老人那兒爭取來的。仍按前方法，先自學(xué)，再交流。1找：找出句中的重點(diǎn)詞語：宏大奉獻(xiàn)、爭取。2學(xué)：學(xué)懂詞義，“宏大奉獻(xiàn)是極大的奉獻(xiàn)，文章中指“640萬字的珍貴文化遺產(chǎn);“爭取的意思是主動(dòng)、積極地力求到達(dá)。3聯(lián)：聯(lián)絡(luò)課文的有文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生用文章中的詳細(xì)事例或詳細(xì)數(shù)字來說明魯迅是怎樣從“時(shí)間老人那兒爭取時(shí)間的。4想：想想句子的含義是什么?魯迅一生寫了640萬字，為人類作出很大的奉獻(xiàn)。他的宏大成就，是跟他一生抓緊時(shí)間、善擠時(shí)間分不開的。四、總結(jié)全文，搜集魯迅作品1、