醫(yī)院護(hù)理工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、醫(yī)院護(hù)理工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)醫(yī)院護(hù)理工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)（一）實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí) 習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐， 心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：我XX市XX醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、 婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院 及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到 了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度 良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐， 在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方

2、 法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng) 自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德， 經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟 練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫 ; 掌握了臨床各科室 的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治 ; 掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及 和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任 何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué) 校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育， 不斷向黨組織靠攏， 其間我踴躍 參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、 業(yè)

3、務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)， 使自己的實(shí)習(xí) 生活更加充實(shí)和有意義?？傊?，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來的工作也充 滿了信心， 也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議， 幫助我取得更大的 進(jìn)步!醫(yī)院護(hù)理工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二） 第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長(zhǎng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室 所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了 13 個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無(wú)非就 是和正式工作一樣的參與， 治療班給病人作治療， 配藥打針及各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作， 主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記

4、賬，打 印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房， 補(bǔ)護(hù)理記錄等等， 內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥， 但是過程卻煩瑣冗長(zhǎng)，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要 的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥， 又撤除了什么藥， 增加了什么藥的劑量， 又減少了什么藥的劑量， 可為什么教授 要更改這些藥品的使用呢 ?該藥品的使用指證又是什么呢 ?有時(shí)候，教授會(huì)故意不 告訴我， 鍛煉一下我的思考能力， 我就從它的臨床癥狀和體征入手， 一個(gè)個(gè)的對(duì) 著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打 擊，我才

5、把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里， 即使在以后找工作的三個(gè)月中， 我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要 的不同點(diǎn)就是： 內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維， 而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。 針對(duì)病人身 上的某個(gè)癥狀或體征， 內(nèi)科往往考慮多種疾病。 拿急性腹痛做一個(gè)例子， 內(nèi)科醫(yī) 生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔， 還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、 急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生 做詳細(xì)的病史采集和體格檢查， 除此之外， 還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢 查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的

6、診斷。我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦 法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡， 最后抓出作案真兇。 ”這無(wú)疑揭露了 一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。 所以說， 內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病， 更重要 的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維， 不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步， 就像蟬蛹 一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上 下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。 在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中， 我深刻地感受到： 護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科， 而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科， 作為一名 護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。 古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、 “妙手仁心”等成語(yǔ)來形容醫(yī)生， 近代也已“白 衣天使”來形容護(hù)士， 可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。 在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中， 我親 眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診 ; 考慮到病 人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂 藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療 費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。 這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里