（包頭專版）2021年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第8課時(shí)碳和碳的氧化物課件

1、考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦直直 擊擊 中中 考考直直 擊擊 中中 考考第第8 8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思思 維維 導(dǎo)導(dǎo) 圖圖思思 維維 導(dǎo)導(dǎo) 圖圖第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物直擊中考考點(diǎn)聚焦考試說(shuō)明考試說(shuō)明1 1知道幾種碳的單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，了解碳的化學(xué)性知道幾種碳的單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，了解碳的化學(xué)性質(zhì)。質(zhì)。2 2知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途。3 3初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。4 4知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及用途。知道一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及用途。思維導(dǎo)圖第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的

2、氧化物直擊中考考點(diǎn)聚焦思思 維維 導(dǎo)導(dǎo) 圖圖思維導(dǎo)圖第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦直擊中考考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途1 1金剛石：是金剛石：是_、正八面體形狀的固體，是天然存、正八面體形狀的固體，是天然存在的在的_的物質(zhì)，常用作裁玻璃的的物質(zhì)，常用作裁玻璃的_，以及裝在鉆探，以及裝在鉆探機(jī)的機(jī)的_上，也可作為璀璨奪目的裝飾品。上，也可作為璀璨奪目的裝飾品。2 2石墨：是石墨：是_色、有色、有_且且_的細(xì)鱗片狀的細(xì)鱗片狀的固體，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，可用于制成干電池上的的固體，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性能，可用于制成干電池上的_；質(zhì)軟

3、而滑膩，劃一下會(huì)留下深灰色的痕跡，可用于；質(zhì)軟而滑膩，劃一下會(huì)留下深灰色的痕跡，可用于制制_。3 3C C6060：是由：是由6060個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球個(gè)碳原子構(gòu)成的分子，形似足球，這種足球結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，可應(yīng)用于材料科學(xué)、超導(dǎo)體等方面。無(wú)色透明無(wú)色透明 最硬最硬 玻璃刀玻璃刀 鉆頭鉆頭 深灰深灰 金屬光澤金屬光澤 不透明不透明 電極電極 鉛筆芯鉛筆芯 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦【注意注意】 金剛石、石墨和金剛石、石墨和C60C60都是由碳元素組成的，都是由碳元素組成的，由于由于碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同，

4、它們的物理性質(zhì)存在差，它們的物理性質(zhì)存在差異。異。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦4 4木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)木炭、活性炭：主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的。木炭和活性炭都具有成的。木炭和活性炭都具有_，如木炭用來(lái)吸附一些工，如木炭用來(lái)吸附一些工業(yè)產(chǎn)品中的色素和消除異味；活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。業(yè)產(chǎn)品中的色素和消除異味；活性炭用在防毒面具中吸附毒氣。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物吸附性吸附性 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2碳的化學(xué)性質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物不活潑不活潑 C

5、O22 2 2CO 2CO 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物2 2還原性還原性( (木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)?zāi)咎窟€原氧化銅的實(shí)驗(yàn)) )(1)(1)實(shí)驗(yàn)裝置：見(jiàn)圖實(shí)驗(yàn)裝置：見(jiàn)圖8 81 1。圖圖81思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物紅色紅色 渾濁渾濁 2 2 2CuCO2CuO CuO C C 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦【注意注意】 在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中并提高溫度。提高溫度。試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管底炸試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管底炸裂。裂。停止加熱時(shí)，應(yīng)先將

6、導(dǎo)管從石灰水中取出，并用彈停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出，并用彈簧夾夾緊膠皮管，防止石灰水倒吸，使試管炸裂，待試管簧夾夾緊膠皮管，防止石灰水倒吸，使試管炸裂，待試管冷卻后再把粉末倒出，防止熾熱的銅再被氧化。冷卻后再把粉末倒出，防止熾熱的銅再被氧化。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3 3二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物1 1自然界中二氧化碳的循環(huán)自然界中二氧化碳的循環(huán)圖圖82思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦2 2二氧化碳含量增大會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇二氧化碳含量增大會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇大氣中的二氧化碳就像溫室的玻

7、璃或塑料薄膜一樣，既能讓大氣中的二氧化碳就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽(yáng)光透過(guò)，又能使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易向外散失，太陽(yáng)光透過(guò)，又能使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易向外散失，起到了對(duì)地球保溫的作用，這種現(xiàn)象叫作起到了對(duì)地球保溫的作用，這種現(xiàn)象叫作_效應(yīng)。導(dǎo)效應(yīng)。導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，其余還有臭氧、甲烷、氟致溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，其余還有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。氯代烷等。 3 3控制二氧化碳排放量的措施控制二氧化碳排放量的措施(1)(1)減少使用減少使用_、_、_等化石燃料，等化石燃料，更多地利用更多地利用_、_、_等清潔能源。等清潔能源。(2)(2)促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和

8、技術(shù)的進(jìn)一步開發(fā)和普及，提高能源的促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)的進(jìn)一步開發(fā)和普及，提高能源的_效率和效率和_效率。效率。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物溫室溫室 煤煤 石油石油 天然氣天然氣 太陽(yáng)能太陽(yáng)能 風(fēng)能風(fēng)能 地?zé)崮艿責(zé)崮?生產(chǎn)生產(chǎn) 使用使用 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦(3)(3)大力大力_，嚴(yán)禁，嚴(yán)禁_。(4)(4)采用采用_或或_方法，人工吸收二氧化碳。方法，人工吸收二氧化碳。 第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物【注意注意】 CO CO2 2 不是空氣污染物。不是空氣污染物。COCO2 2在自然界中不斷循在自然界中不斷循環(huán)，是氧氣的間接來(lái)源。環(huán)，是氧氣的間接來(lái)源。COCO2 2

9、含量增大會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，含量增大會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇， 但但是只是影響環(huán)境，不能算污染。是只是影響環(huán)境，不能算污染。植樹造林植樹造林 亂砍濫伐森林亂砍濫伐森林物理物理 化學(xué)化學(xué) 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)4 4二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物分子構(gòu)分子構(gòu)成特點(diǎn)成特點(diǎn)一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳COCO中碳元素為中碳元素為2 2價(jià)，在反價(jià)，在反應(yīng)中易升為應(yīng)中易升為4 4價(jià)價(jià)( (化合價(jià)化合價(jià)升高，表現(xiàn)還原性升高，表現(xiàn)還原性) )COCO2 2中碳元素為中碳元素為4 4價(jià)，經(jīng)價(jià)，經(jīng)化學(xué)反應(yīng)可能降為化學(xué)反應(yīng)可能降為2 2價(jià)價(jià)( (化合價(jià)降低，

10、表現(xiàn)氧化性化合價(jià)降低，表現(xiàn)氧化性) )物理物理性質(zhì)性質(zhì)狀態(tài)狀態(tài)無(wú)色、無(wú)味氣體無(wú)色、無(wú)味氣體無(wú)色、無(wú)味氣體無(wú)色、無(wú)味氣體密度密度比空氣的比空氣的_比空氣的比空氣的_溶解性溶解性難溶于水難溶于水能溶于水能溶于水略小略小 大大 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物CuCO2H2CO3CaCO3H2O思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦 注意注意 固體二氧化碳俗稱固體二氧化碳俗稱“干冰干冰”，易升華。，易升華。COCO有劇毒，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)特別注意尾氣的處理；用有劇毒，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)特別注意尾氣的處理；用煤等含碳燃料燃燒時(shí)，一定要保持室內(nèi)通風(fēng)，防止中毒。煤等含碳燃料燃燒時(shí)，一定要保持

11、室內(nèi)通風(fēng)，防止中毒。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)5 5COCO與與H H2 2 、C C的比較的比較第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物H H2 2C CCOCO物理性質(zhì)物理性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味氣體，無(wú)色、無(wú)味氣體，密度比空氣小，難密度比空氣小，難溶于水溶于水黑色固體，難溶于黑色固體，難溶于水水無(wú)色、無(wú)味氣體，無(wú)色、無(wú)味氣體，密度比空氣略小，密度比空氣略小，難溶于水難溶于水思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化

12、物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)6 6二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物1 1反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：CaCOCaCO3 3_HCl=_HCl=_2 2 CaCl2H2OCO2思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦【注意注意】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品是大理石實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品是大理石( (或石灰石或石灰石) )與稀鹽酸。不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)來(lái)制取與稀鹽酸。不能用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)來(lái)制取CO2CO2，這是，這是因?yàn)橐驗(yàn)镠2SO4H2SO4與與CaCO3CaCO3反應(yīng)生成微溶的反應(yīng)生成微溶的CaSO4CaSO4，它會(huì)覆蓋在石

13、灰石的，它會(huì)覆蓋在石灰石的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來(lái)制取表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行；若用濃鹽酸與石灰石反應(yīng)來(lái)制取CO2CO2，濃鹽酸易揮發(fā)，會(huì)導(dǎo)致氯化氫氣體混入產(chǎn)生的濃鹽酸易揮發(fā)，會(huì)導(dǎo)致氯化氫氣體混入產(chǎn)生的CO2CO2內(nèi)，造成氣體內(nèi)，造成氣體不純；若用不純；若用Na2CO3Na2CO3粉末制取粉末制取CO2CO2，反應(yīng)速率太快不便于控制。，反應(yīng)速率太快不便于控制。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物2 2制取裝置制取裝置發(fā)生裝置：發(fā)生裝置：固液不加熱型固液不加熱型，裝置如圖，裝置如圖8 83 3中中(a)(b

14、)(a)(b)。收集。收集裝置：裝置：_排空氣法，裝置如圖排空氣法，裝置如圖(c)(c)。圖圖83向上向上 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦【注意注意】 用圖用圖b b裝置制取裝置制取CO2CO2時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下形成下形成“液封液封”，以防氣體逸出。，以防氣體逸出。伸到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出橡皮塞即可，不宜太長(zhǎng)，否伸到反應(yīng)容器中的導(dǎo)管稍露出橡皮塞即可，不宜太長(zhǎng)，否則不利于氣體導(dǎo)出。則不利于氣體導(dǎo)出。集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸到接近集氣瓶底部，利于排盡空氣。集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸到接近集氣瓶底部，利于排盡空氣。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦3 3

15、驗(yàn)滿方法：驗(yàn)滿方法：將燃著的木條平置在將燃著的木條平置在_，如果木條，如果木條_，證明已，證明已收集滿了。收集滿了。4 4檢驗(yàn)方法：將氣體通入澄清石灰水中，如果石灰水變檢驗(yàn)方法：將氣體通入澄清石灰水中，如果石灰水變_，則該氣體為，則該氣體為COCO2 2。5 5實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟連接裝置；檢查裝置的氣密性；裝入大理石，塞緊橡連接裝置；檢查裝置的氣密性；裝入大理石，塞緊橡皮塞；從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端浸入液面以下皮塞；從長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端浸入液面以下使管口形成液封；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸到集氣瓶底部；使管口形成液封；收集氣體，導(dǎo)管一定要伸到集氣瓶底部；檢驗(yàn)是否集滿。簡(jiǎn)記為：

16、連、檢、裝、注、收、驗(yàn)。檢驗(yàn)是否集滿。簡(jiǎn)記為：連、檢、裝、注、收、驗(yàn)。第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物集氣瓶口集氣瓶口 熄滅熄滅 渾濁渾濁 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物圖圖84思維導(dǎo)圖第第6課時(shí)我們周圍的空氣課時(shí)我們周圍的空氣直擊中考考點(diǎn)聚焦思維導(dǎo)圖第第6課時(shí)我們周圍的空氣課時(shí)我們周圍的空氣直擊中考考點(diǎn)聚焦思維導(dǎo)圖直直 擊擊 中中 考考直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物1 120092009包頭包頭 關(guān)于木炭、一氧化碳、氫氣分別與氧化銅關(guān)于木炭、一氧化碳、氫

17、氣分別與氧化銅的反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是的反應(yīng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( () )A A都有紅色物質(zhì)生成都有紅色物質(zhì)生成B B都有還原劑參加反應(yīng)都有還原劑參加反應(yīng)C C都是置換反應(yīng)都是置換反應(yīng)D D反應(yīng)都需要加熱或高溫反應(yīng)都需要加熱或高溫C C 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物B B b b F F、E E 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物ADE(ADE(或或ADH)ADH)B Bb b思維導(dǎo)圖直擊中考考

18、點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物4.20154.2015包頭節(jié)選包頭節(jié)選 根據(jù)圖根據(jù)圖8 82424回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。圖圖829思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物(1)(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_(_(填序號(hào)填序號(hào)) )。(2)(2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是用的裝置是_(_(填序號(hào)填序號(hào)) )，將這瓶氣體按圖，將這瓶氣體按圖G G所示倒入燒所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是質(zhì)是_。ADAD或或CD CD CE CE 既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大 思維導(dǎo)圖直擊中考考點(diǎn)聚焦第第8課時(shí)碳和碳的氧化物課時(shí)碳和碳的氧化物5 520162016包頭包頭 根據(jù)圖根據(jù)圖8 8