人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第19課《父愛之舟》同步練習D卷

1、人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第19課父愛之舟同步練習d卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎達標 (共6題；共45分)1. （10分） 拼一拼，寫詞語。 d chf qnsh tshng xingy mo_cu niochng zutn xib yjng qio qio_2. （15分） 選擇合適的詞語填空。 （1） a.連續(xù) b.繼續(xù) 解放軍向敵人陣地_開炮。中場休息之后，足球賽_進行。（2） a.嚴厲 b.嚴肅 c.嚴格 這件事我做錯了，媽媽_地批評了我。老師平時對我的要求十分_。老師的神情十分_，他說：“大家

2、想一想，這不是一件小事！”3. （7分） 看拼音，寫詞語。s npn jyng lipn tu_nng jihn yndng yngzi sh_4. （3分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。_手臂 _翅膀 _叮嚀_的話音 _的歌韻 _的叮嚀_的歌吟 _的谷粒 _的音樂廳5. （4分） 用“偶”字組詞,并填入句子里。這種事情只是_現(xiàn)象,不會每天發(fā)生。航天員楊利偉叔叔是無數(shù)青少年的_。小燕子的翼尖或剪尾, _沾了一下水面。6. （6分） 理解課文，回答問題。 （1） 浪淘沙的作者是_朝的_，寄托了詩人心底對寧靜的田園牧歌生活憧憬的詩句是：_。 （2） _的江南春，采用了_相襯、_結合、視覺與聽覺多角度描寫(或

3、聲色結合)等多種方法。 （3） _的書湖陰先生壁暗用的典故是_和_，采用_的修辭方法，生動地表達了湖陰先生的愛美的情趣。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共33分)7. （11分） 閱讀下文拍手歌，回答問題你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。（1） 這部分寫了_、_、_、_這幾種動物。 （2） 連線。（3） 我身邊的動物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們，從來都不傷害它們。 8. （8分） (2021四上競賽) 語段閱讀（二） 西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那

4、個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫把地投進了漳河。（1） 對文中畫線句理解正確的是（ ） a . 西門豹真的認為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個漂亮的b . 西門豹既相信河伯會娶媳婦，又要救這個姑娘，只好拖延時間。c . 這是西門豹的計謀，借機為民除害，教育人民，破除迷信。（2） 聯(lián)系全文想想，西門豹破除迷信妙在哪里？（ ）（多選） a . 安排周密b . 喬裝打扮c . 假戲真做d . 講究策略（3） 你覺得西門豹是個什么樣的人？（ ）（多選） a

5、. 足智多謀b . 講究策略c . 相信科學d . 迷信（4） 老百姓都明白了巫婆和官紳都是騙錢害人以后，你想說點什么？想對誰說？ 9. （14分） (2019四上通榆期中) 課外閱讀我能行。 魯迅小時候魯迅小時候很聰明，記憶力很強。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背誦了。這樣，老師就讓他比別人多背誦一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背誦，他都能背誦出來。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本教怎樣種花的書 來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒

6、有美術課，他就自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。（1） 照樣子，寫詞語。 津津有味_（2） 從文中找出下列詞語的反義詞。 三心二意一一_ 索然無味一一_（3） 魯迅小時候的故事給了我們怎樣的啟示？ 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎達標 (共6題；共45分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、答案：2-2、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點：解析：二、 現(xiàn)代文閱