人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第9課《獵人海力布》同步練習(xí)C卷

1、人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第9課獵人海力布同步練習(xí)c卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共83分)1. （8分） 讀拼音，寫詞語。 jio shumn gnhu pfn lun_p pngfi twi kngy q_2. （8分） 填寫反義詞笑_ 下_ 壞_ 難過_惡_ 慢_ 輕_ 貧窮_3. （12分） 給下列詞語加上拼音_日寇痛擊撤退崎嶇4. （23分） 按要求寫詞語。 寫四個(gè)表示磨礪意志的成語。 _ _ _ _5. （3分） 讀拼音，寫詞語。 bo chudng zhf shhu hu_z

2、hn boch ynbng thung hu_6. （4分） 請(qǐng)把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇填空。（填序號(hào)） （1） 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。 人_人_ 精疲_ 奔流_呼_喚_ 風(fēng)吹_ _七_(dá)八（2） _的意思是水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。 （3） 郵遞員叔叔不怕山高路遠(yuǎn)，不怕_，把郵件送到山村的千家萬戶。 7. （25分） 修改病句：中國(guó)救援隊(duì)圓滿出色地完成了救援工作。來到這座城市，展現(xiàn)在隊(duì)員面前的是一片悲憤的景象。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共53分)8. （34分） 閱讀課內(nèi)文段，然后回答問題。 大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，

3、他只有一個(gè)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。（1） 文中畫橫線的句子，運(yùn)用了_和_的修辭手法。 （2） 文中加點(diǎn)字的句子，在結(jié)構(gòu)上的作用是（ ）。 a . 總領(lǐng)全段b . 引出下文（3） 下列說法符合文意的一項(xiàng)是（ ）。 a . 作者從大拇指的體形、頭形、構(gòu)造三個(gè)方面說明大拇指的形狀算不上美b . 給人搔癢，表明大拇

4、指很會(huì)偷懶c . 拉胡琴時(shí)，由大拇指相幫扶住琴身，表明大拇指很會(huì)討巧（4） 一家人就像五根手指在一起，小朋友，在你們家里誰是“大拇指”呢？請(qǐng)說說你的理由。 我們家_是“大拇指”，因?yàn)開9. （19分） 閱讀短文，回答問題。 大象和猴子從前，一頭大象跟一只猴子吵嘴。大象身體壯實(shí)，感到自豪，說道：“你瞧，我個(gè)子大， 體格壯，能推倒一棵大樹，你呢？”猴子引以自豪的是會(huì)爬樹，說道：“我會(huì)爬樹。你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛樹枝嗎？”他倆互不服氣，去找貓頭鷹評(píng)理。貓頭鷹對(duì)他們說：“你們瞧，河對(duì)面有一棵又高又大的果樹，你們?nèi)グ压咏o我摘下來，我再評(píng)理?！?于是大象和猴子來到河邊。然而，（奔 馳、奔騰）的河

5、水把猴子嚇住了。 “還是站到我的背上來吧！”大象驕傲地說，“我個(gè)子大，體格壯，在急流里游泳，我可不在乎?！焙镒优赖酱笙蟊成希麄z很快地過了河。高大的果樹（屹立、挺立）在河邊，成熟的果子掛在樹梢上。大象想 用鼻子夠果子，果子太高夠不著；想把大樹推倒，樹太大推不動(dòng)?！斑@回該看我的了?！焙镒幼院赖卣f，“爬樹是我的拿手好戲?！闭f罷，敏捷地爬了上去，摘下樹梢的果子。他們渡河回來，把果子交給了貓頭鷹?！艾F(xiàn)在能給我們講講，誰比誰強(qiáng)嗎？”大象和猴子一齊說道?！斑@個(gè)問題，誰能答得上來呢？”貓頭鷹 說，“你們倆誰也不能單獨(dú)把果子摘回來?，F(xiàn)在你們摘回來了，是你們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)： 一個(gè)負(fù)責(zé)渡河，一個(gè)負(fù)責(zé)摘果子?！保?） 在文中的括號(hào)里選擇合適的字詞。 （2） 查字典解釋劃線字的意思。 引以為豪：_（3） 填空。 “特長(zhǎng)”的意思是_。大象的特長(zhǎng)是_，猴子的特長(zhǎng)是_。起初，它們都為自己的特長(zhǎng)感到自豪，在短文中找到“自豪”的近義詞是_，“自豪”本來的意思是_。（4） 讀了這側(cè)寓言故事，你明白了什么道理？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共7題；共83分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、