人教版數(shù)學(xué)《用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問題(1)教學(xué)設(shè)計(jì)您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問題(1)教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問題(1)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第85-86頁，完成做一做和練習(xí)二十的1-4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)，能理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等這些百分率的含義，掌握有關(guān)百分率的計(jì)算方法，能用百分?jǐn)?shù)解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。2、依據(jù)分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。3、使學(xué)生了解求百分率在生產(chǎn)、生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，初步滲透概率統(tǒng)計(jì)思想。教學(xué)重點(diǎn)

2、：掌握常用的百分率的計(jì)算公式。教學(xué)難點(diǎn)：理解達(dá)標(biāo)率、發(fā)芽率、出油率等一些百分率的含義教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、揭示課題1、提問：百分?jǐn)?shù)表示什么？2、說出以下百分?jǐn)?shù)的含義：我們班第三單元測驗(yàn)，有97%的人達(dá)到了優(yōu)秀。我們有45%的人近視。師：由于百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，所以解決百分?jǐn)?shù)的問題可以依照解決分?jǐn)?shù)問題的方法。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)用百分?jǐn)?shù)解決問題。（板書課題）二、探究新知（一）教學(xué)達(dá)標(biāo)率1、出示信息：六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)（兒童組）的有120人。達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？2、學(xué)生解答，反饋：板書：=3、問：你能把這個(gè)結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表述出來嗎？4、師

3、：達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾也叫做達(dá)標(biāo)率。（請(qǐng)12人復(fù)述什么叫達(dá)標(biāo)率。）板書：達(dá)標(biāo)率：達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾。5、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)達(dá)標(biāo)率的計(jì)算公式。板書：達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)/學(xué)生總?cè)藬?shù)100%問：公式中為什么要乘100？（因?yàn)檫_(dá)標(biāo)率是百分率的的一種，公式本身應(yīng)該用百分?jǐn)?shù)的形式（）表示。如果公式單寫成達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)/學(xué)生總?cè)藬?shù)只是分?jǐn)?shù)形式，而不是百分?jǐn)?shù)。如果在達(dá)標(biāo)率=達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)/學(xué)生總?cè)藬?shù)的后面添上100（相當(dāng)于1），就可以既使數(shù)值不變，而又是百分?jǐn)?shù)的形式。）6、在題目中再加上一問：六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少？讓學(xué)生解答。板書：120/160100%=0.75100%=75%

4、問：達(dá)標(biāo)率是75是指什么？后面要不要寫單位？為什么？（百分率是表示兩個(gè)數(shù)的比，沒有單位名稱。）7、比較一下求達(dá)標(biāo)率和求達(dá)標(biāo)學(xué)生的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾有什么相同的地方和不同的地方。（二）教學(xué)發(fā)芽率1、創(chuàng)設(shè)情境，出示例1第（2）題，問：發(fā)芽率的含義是什么？（發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子數(shù)占種子總數(shù)的百分之幾。）您現(xiàn)在正在閱讀的人教版數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問題（1）教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!人教版數(shù)學(xué)用百分?jǐn)?shù)解決問題（1）教學(xué)設(shè)計(jì)2、學(xué)生嘗試算出綠豆種子的發(fā)芽率。3、反饋算法，問；你能不能像計(jì)算達(dá)標(biāo)率一樣，也總結(jié)出一個(gè)計(jì)算發(fā)芽率的公式呢？讓學(xué)生把書85頁的公式填完整。板書：發(fā)芽率

5、=發(fā)芽種子數(shù)/種子總數(shù)100%4、讓學(xué)生繼續(xù)算出花生和大蒜種子的發(fā)芽率。5、教師說明：發(fā)芽率對(duì)于農(nóng)民種田是十分重要的。農(nóng)民伯伯需要根據(jù)發(fā)芽率的高低來選擇種子品種和決定播種面積。這樣，既可以保證所需苗的棵數(shù)不多不少，又可以避免種子的浪費(fèi)。所以求發(fā)芽率對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)豐收有重要作用。（三）其它百分率的計(jì)算1、師：生活中用百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的還有很多，像產(chǎn)品的合格率、小麥的出粉率等等，你還能說出一些百分率的例子嗎？（出勤率、出米率、出油率、及格率、優(yōu)秀率、成活率、命中率、升學(xué)率）2、你知道這些百分率的含義嗎？可以怎樣求出這些百分率呢？小組討論、交流。3、全班交流，總結(jié)一些常用的百分率的計(jì)算公式。三、鞏固應(yīng)用1

6、、完成書86頁做一做第2題。2、書第87頁第1題。完成第1題后，可提問：我們班某天的出勤率為100，說明了什么？有人預(yù)測我們班明天的出勤率為120，可能嗎？讓學(xué)生思考、討論。3、判斷：（1）學(xué)校上學(xué)期種的105棵樹苗現(xiàn)在全部成活，這批樹苗的成活率是105%。（2）六年級(jí)共98名學(xué)生，今天全部到校，六年級(jí)今天的學(xué)生出勤率是98%。（3）25克鹽放入100克水中，鹽水的含鹽率是25%。4、解決問題：六年級(jí)一班有學(xué)生50人，今天出席48人求六年級(jí)一班今天的出勤率在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，六年級(jí)一班同學(xué)一共做了400題，錯(cuò)誤了16題，求錯(cuò)誤率。5、變式練習(xí)（1）種了100棵樹，死了1棵，求成活率（2）25克鹽和100克水，求鹽水中的含鹽率四、全課總結(jié)課后反思：今天這節(jié)課的主要內(nèi)容是求百分率，聯(lián)系生活實(shí)際，我列舉一些生活中常見的百分率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，回答問題有了一定的基礎(chǔ)，突破了重點(diǎn)，難點(diǎn)。課堂上我設(shè)計(jì)了基本練習(xí)、變式練習(xí)、綜合練習(xí)，都來自生活，一環(huán)扣一環(huán)，層層加深，既練了學(xué)生的思維能力，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得，也充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合，使學(xué)生真正享受數(shù)學(xué)帶來的快樂，讓他們?cè)趯W(xué)中樂，樂中學(xué)。比如從例題求一對(duì)有著相對(duì)關(guān)系的出勤率和缺勤率，了解它們之和是100%，到基本練