少先隊基本知識教案

1、第三課時隊徽知識一、活動目的：1、通過本節(jié)主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學生對少先隊的崇敬之情。2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。4、通過本節(jié)主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊.二、活動過程：教師:同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什么名字？ 學生：我們是共 產(chǎn)主義接班人。教師：非常好！那有哪些同學會唱我們是共 產(chǎn) 主 義接班人呢？班里的音樂委員

2、是誰？讓我們請音樂委員帶個頭，一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主 義接班人!學生齊唱教師：同學們,大家唱的都非常好，但有個別同學表現(xiàn)的不是很認真哦，我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標志？我想請一位同學起來回答下,它是什么?學生:少先隊隊徽教師:這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽,然后我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的？（示意會的同學先舉手）學生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊的紅色綢帶三部分組成。教師:展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察，這是什么？學生：少先隊隊旗教師: 你們知道隊旗是由什么組成的嗎？各代表什么?學生：有隊徽（五角

3、星加火炬的紅旗），五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導,火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。教師:我們班有那些同學是少先隊員?說明這些同學很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么？學生：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民,好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！教師：我們能夠知道我們自己班里哪些同學是少先隊員,那有哪位同學知道,當我們走在校園里,面對一個陌生的同學,怎么判斷他是不是少先隊員呢？學生：觀察他是否佩戴紅領巾。教師:大家都非常聰明！紅領巾是少先隊隊員的標志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每天都要佩戴紅領巾.那有哪位同

4、學知道紅領巾代表什么含義，為什么是紅色的呢?學生:紅領巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色教師：紅領巾是少先隊隊員的標志,那有哪位同學知道少先隊還有其他標志嗎? 學生:干部標志、組織標志、（隊員標志）教師：干部標志有哪幾類?學生: 大隊長及大隊委員會委員標志、中隊長及中隊委員會委員標志、小隊長標志教師：組織標志是什么？學生： 星星火炬，具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽.教師：我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么？學生：要行隊禮教師：少先隊隊禮代表什么?學生：人民利益高于一切教師：請一位同學示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中,請指出動作要領。 學生活動：五指并攏,手經(jīng)胸前，一次到位

5、,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉.教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合？學生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。 教師：前面我們已經(jīng)說了，紅領巾具有重要的意義，既然它有這么重要,那么我們是不是應該好好地把它佩戴好呢？同學們知道紅領巾的正確結(jié)法嗎？將紅領巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈.將右角從此圈中拉出，抽緊。三、佩戴紅領巾比賽教師:我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識,不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好!（教師適時給予指導）四、小組討論如何愛隊、愛國教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?（小組討論總結(jié)）學生1： 認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學生3:要遵守學校的各項規(guī)章制度，要愛校。學生4:要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學生5:要好好學習,掌握更多的知識將來報效祖國。教師:對，同學們都說得很好！我們要好好