新教科版三年級下冊科學課件 第一單元 物體的運動 第1課 運動和位置

1、教科版三年級下冊運動和位置運動和位置情境導入情境導入點擊播放視頻點擊播放視頻說一說：說一說：你看到哪些物體是你看到哪些物體是運動運動的，哪些物體是的，哪些物體是靜止靜止的？并說明你的理由。的？并說明你的理由。石頭等物體是靜止的，因石頭等物體是靜止的，因為它們?yōu)樗鼈儧]有動沒有動。小魚、小女孩等是運動小魚、小女孩等是運動的，因為它們的，因為它們動了動了。聚聚 焦焦 我們站在地面觀察物體時，怎樣判斷物體是運動的還是靜我們站在地面觀察物體時，怎樣判斷物體是運動的還是靜止的？怎樣準確地描述物體的位置？止的？怎樣準確地描述物體的位置？探探 索索觀察并判斷：觀察并判斷：哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？如

2、果是運動的，用哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？如果是運動的，用“紅筆紅筆”圈出；如果是靜止的，用圈出；如果是靜止的，用“藍筆藍筆”圈出。圈出。在運動會上在運動會上在公共汽車站在公共汽車站在大草原上在大草原上說一說：說一說：你判斷的依據(jù)是什么？你判斷的依據(jù)是什么？我判斷物體是運動的，依據(jù)是我判斷物體是運動的，依據(jù)是物體的位置發(fā)生了改變物體的位置發(fā)生了改變。我判斷物體是靜止的，依據(jù)是我判斷物體是靜止的，依據(jù)是物體的位置沒有發(fā)生改變物體的位置沒有發(fā)生改變。運動：跟地面相比，該物體移動了；運動：跟地面相比，該物體移動了；靜止：跟地面相比，該物體沒移動。靜止：跟地面相比，該物體沒移動。小結：小結：要

3、想確定物體是運動的還是靜止的，應先選定參照要想確定物體是運動的還是靜止的，應先選定參照的標準。的標準。參照標準位置變化參照標準位置變化運動的運動的參照標準位置不變參照標準位置不變靜止的靜止的用方位和距離描述位置：用方位和距離描述位置：方向盤方向盤軟尺軟尺（1）請兩位同學按照圖示站好；）請兩位同學按照圖示站好；（2）其中一人用方向和距離來描述）其中一人用方向和距離來描述自己的位置；自己的位置；（3）讓中心的同學靜止不動，外圍）讓中心的同學靜止不動，外圍同學多次改變位置，同時用方向和同學多次改變位置，同時用方向和距離來描述；距離來描述；（4）及時做好相應的記錄。）及時做好相應的記錄。點擊播放實驗視

4、頻點擊播放實驗視頻想把自己在校園中的位置告訴同學，該怎么說？想把自己在校園中的位置告訴同學，該怎么說？ABC正門正門參照標準參照標準方向方向距離距離研 討1.怎樣判斷物體是運動的還是靜止的？怎樣判斷物體是運動的還是靜止的？ 通過分析物體的位置是否發(fā)生改變來判斷物體是靜止的還是通過分析物體的位置是否發(fā)生改變來判斷物體是靜止的還是運動的，如果位置發(fā)生了變化，這一物體是運動的；如果位置沒運動的，如果位置發(fā)生了變化，這一物體是運動的；如果位置沒有發(fā)生變化，則這物體是靜止的。有發(fā)生變化，則這物體是靜止的。2.怎樣描述自己所處的位置？怎樣描述自己所處的位置？ 在描述自己的位置時，需要選定某一位置或事物作為

5、參照的在描述自己的位置時，需要選定某一位置或事物作為參照的標準，然后再運用方向和距離描述位置。標準，然后再運用方向和距離描述位置。拓拓 展展 一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站一輛汽車從車站出發(fā)，向東行駛，因發(fā)生故障停在離車站1500米的地方，請用圓點在圖中標出汽車的位置。米的地方，請用圓點在圖中標出汽車的位置。參照標準：參照標準：_方向：方向：_距離：距離：_車站車站東方東方1500米米生活中的應用生活中的應用公交調度中心公交調度中心生活中的應用生活中的應用鐵路調度中心鐵路調度中心生活中的應用生活中的應用航線調度中心航線調度中心生活中的應用生活中的應用導航、定位導航、定位課堂

6、小結課堂小結點擊放大觀看點擊放大觀看隨堂練習隨堂練習二二.判斷題。判斷題。1.判斷判斷輛汽車是否運動時，若選擇不同的物體作為標準，輛汽車是否運動時，若選擇不同的物體作為標準，則結論可能不同。則結論可能不同。（ ）2.易錯題易錯題相對于地面，位置沒有改變的物體是靜止的，相對相對于地面，位置沒有改變的物體是靜止的，相對于其他物體也是靜止的。于其他物體也是靜止的。（ ）3.物體有時靜止有時運動，因此我們無法描述一個正在運動物體有時靜止有時運動，因此我們無法描述一個正在運動的物體的位置。的物體的位置。（ ）4.物體的運動和靜止是由相對于另一個物體的位置變化決定物體的運動和靜止是由相對于另一個物體的位置

7、變化決定的。的。（ ）三、選擇題三、選擇題1.要判斷一個物體是運動的還是靜止的，依據(jù)是（要判斷一個物體是運動的還是靜止的，依據(jù)是（ ）。）。A.看它會不會運動看它會不會運動B.看它會不會做出運動的姿勢看它會不會做出運動的姿勢C.與其他物體對比，比較位置是否發(fā)生變化與其他物體對比，比較位置是否發(fā)生變化C2.原創(chuàng)題原創(chuàng)題2020年年5月月27日日11時，時，2020珠峰高程測量登山隊成珠峰高程測量登山隊成功登上珠穆朗瑪峰峰頂，完成峰頂測量任務。攀功登上珠穆朗瑪峰峰頂，完成峰頂測量任務。攀(pn)登珠峰登珠峰的過程十分危險，要隨時播報隊員的位置，播報時位置信息的過程十分危險，要隨時播報隊員的位置，播報時位置信息最準確的描述應該是（最準確的描述應該是（ ）。）。A.甲在乙的西北方向甲在乙的西北方向B.甲離乙甲離乙100米米C.甲在乙的西北方向甲在乙的西北方向100米處米處C3.我們觀察到我們觀察到“太