《聲現(xiàn)象》中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、.?聲現(xiàn)象?中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)DIV.MyFav_1268788610644 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Rom

2、an; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 H1FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY:

3、Times New RomanDIV.MyFav_1268788610644 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1268788610644 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1268788610644 DIV.MsoFoote

4、rFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: Times New RomanDIV.MyFav_1268788610644 P.MsoBodyTextIndentTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 LI.M

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6、Y: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 P.MsoBodyTextIndent2TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 21pt; FONT-FAMILY: Times New Roman; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 LI.MsoBodyTextIndent2TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5p

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9、788610644 DIV.MsoBodyTextIndent3TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; FONT-FAMILY: 宋體; TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1268788610644 A:linkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1268788610644 SPAN.MsoHyperlinkCOLOR: blue; TEXT-DECORATION: unde

10、rlineDIV.MyFav_1268788610644 A:visitedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1268788610644 SPAN.MsoHyperlinkFollowedCOLOR: purple; TEXT-DECORATION: underlineDIV.MyFav_1268788610644 PFONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋體DIV.MyFav_1268788610644 PREFONT-SIZE:

11、 10pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Arial Unicode MSDIV.MyFav_1268788610644 SPAN.f1FONT-WEIGHT: bold; FONT-FAMILY: DIV.MyFav_1268788610644 DIV.Section1page: Section1DIV.MyFav_1268788610644 OLMARGIN-BOTTOM: 0cmDIV.MyFav_1268788610644 ULMARGIN-BOTTOM: 0cm人們接收外界信息的一個(gè)重要途徑是通過聲音的傳播。各種聲現(xiàn)象充滿了人們的生活，聲音在生

12、活、消費(fèi)和社會(huì)等方面有重要的應(yīng)用和影響，因此在學(xué)習(xí)本章知識(shí)時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，感受研究物理問題的過程和方法。二是注重與生活實(shí)際的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活。一、聲音的產(chǎn)生與傳播1一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停頓發(fā)聲也停頓，振動(dòng)的物體叫聲源。人說話，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲。2聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽到聲音。真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線 交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度

13、是3108m/s。3聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣，聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s，在真空中的傳播速度為零。4回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。假如回聲到達(dá)人耳比原聲晚01s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時(shí)障礙物到聽者的間隔 至少為17m。利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山間隔 、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。例1在橋洞內(nèi)說話時(shí)，聽不到回聲的原因是 A橋洞內(nèi)不能產(chǎn)生回聲B橋洞反射的回聲從洞口跑掉了C橋洞呈對(duì)稱狀，回聲互相抵消了D橋洞太小，回聲與原聲混在一起了解析：回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚01s以上，人耳才能把回聲和原聲區(qū)分開，這樣

14、離反射面的間隔 要在17m以上，在橋洞內(nèi)說話時(shí)，橋洞太小，回聲與原聲混在一起了，就聽不到回聲，應(yīng)選D。二、我們?cè)鯓勇牭铰曇?聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽到了聲音。2骨傳導(dǎo)：聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。3雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的間隔 一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要根底。例2在雷雨降臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是因?yàn)?A雷

15、一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停B這是雙耳效應(yīng)C電光的速度比雷聲的速度大D雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層屢次反射造成的解析：人們?cè)陂L期理論中，是憑著雙耳感受到聲音時(shí)間的先后、強(qiáng)度的不同和不同的振動(dòng)步調(diào)，形成不同的感覺，來判斷聲源方向這就是“雙耳效應(yīng)原理。在雷雨降臨之前，電光一閃即逝，是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣群芸?；但雷聲卻隆隆不斷，是因?yàn)槔茁暯?jīng)過地面、山岳和云層屢次反射造成的，所以應(yīng)選D。三、聲音的特性1音調(diào)：人感覺到的聲音的上下。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高。綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得到的共同結(jié)論是：音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)系，頻率越

16、高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。2響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲體間隔 的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來位置的最大間隔 叫振幅。振幅越大響度越大。3音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色可以區(qū)分樂器或區(qū)分人。聞聲知人根據(jù)不同人的音色來斷定。例3男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下面對(duì)二人聲音的描繪正確的選項(xiàng)是 A“男聲音調(diào)低、響度??；“女聲音調(diào)高、響度大B“男聲音調(diào)高、響度大；“女聲音調(diào)低、響度小C“男聲音調(diào)高、響度??；“女聲音調(diào)低、響度大D“男聲音調(diào)低、響度大；“女聲音調(diào)高、響度小解析：音調(diào)是聲音的上下，由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。發(fā)聲體振動(dòng)快慢不同，人耳感覺到聲音的上下就不

17、同，即音調(diào)不同。振動(dòng)越快、頻率越大，音調(diào)越高；振動(dòng)越慢，頻率越小，音調(diào)越低。響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，振幅越大，響度越大，因此，男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，“男聲音調(diào)低、響度大；“女聲音調(diào)高、響度小，應(yīng)選D。四、噪聲的危害和控制1當(dāng)代社會(huì)的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。2物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)那么的雜亂無章的振動(dòng)發(fā)出的聲音；環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指阻礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。3人們用分貝dB來劃分聲音等級(jí)；聽覺下限0dB；為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB；為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為保證休息和

18、睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。4減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。例4以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是 A影劇院的墻面用吸音材料制成B在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C城市某些路段禁鳴喇叭D高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻解析：影劇院的墻面用吸音材料制成是將已發(fā)出的聲音吸收掉，是在傳播過程中減弱噪聲的；在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔是聲音已經(jīng)到了人耳處，如今用耳罩阻止它進(jìn)入人耳，是在人耳處減弱噪聲的；城市某些路段禁鳴喇叭，是不允許發(fā)聲體發(fā)聲，應(yīng)為在聲源處減弱噪聲；高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻是在中途阻斷噪聲繼續(xù)傳播，屬于在傳播過程中減弱噪聲的。所以應(yīng)選C。理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際是學(xué)好物理的重要方法之一，在學(xué)習(xí)噪聲的過程中注重日常生活實(shí)際中的噪聲污染問題。解決此類題的關(guān)鍵是知道減弱噪聲的三條途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱。五、聲的利用利用聲來傳播信息和傳遞能量。聲在社會(huì)生活中應(yīng)用的情況進(jìn)展分類：可以按照課本分為“聲與信息和“