教育技術(shù)裝備管理與使用評估驗收自查報告

1、教育技術(shù)裝備管理與使用評估驗收自查報告教育技術(shù)裝備管理與使用評估驗收自查報告01-27自查報告教育技術(shù)裝備管理與使用評估驗收自查報告教育技術(shù)裝備是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育高位均衡開展的物質(zhì)根底和技術(shù)保證。松柏中心學(xué)校加強(qiáng)教育技術(shù)裝備，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視教育技術(shù)裝備的管理學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理與使用領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由教務(wù)處分管實驗室和信息技術(shù)、圖書室

2、、其它專用教室及"班班通"，總務(wù)做好采購、維修等后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、合理化、人性化。1、每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、實驗室、圖書室、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面平安檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。2、電教設(shè)備和實驗器材等資源存放合理標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，做好"六防""防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震"；做到"四無"無灰塵，無銹蝕，無喪失，無損壞；嚴(yán)格實行領(lǐng)用、借還登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及

3、時收回，確保了設(shè)備、資源的流失率為零。3、加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技設(shè)備的管理，做到專人負(fù)責(zé)，專室存放，登記造冊，做好使用記錄。4、圖書設(shè)備堅持上架管理，登記造冊，做好了借還登記和損壞賠償。5、做好計算機(jī)室、電子備課室、視頻會議室、"班班通"、"校校通"和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理工作，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)對文印室、各個辦公室裝備管理，對校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障，及時進(jìn)行檢查、處理和維修，確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。二、加大資金投入，提升教育技術(shù)裝備的水平1、學(xué)校積極爭取上級部門的支持，圍繞教育技術(shù)裝備工作目標(biāo)和方案，加大資金投入力度

4、，不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個，視頻會議室1個，配備科學(xué)實驗室1個，圖書室1個，藏書3200冊，生均圖書20冊，配備音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生和勞技專用設(shè)備和專室，另外配備校園安監(jiān)系統(tǒng)等。三、注重應(yīng)用管理，提高教育技術(shù)裝備的效能1、重視培訓(xùn)。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作標(biāo)準(zhǔn)和使用方法；組織全體教師開展計算機(jī)根底知識、網(wǎng)絡(luò)根底知識、多媒體課件制作、動畫設(shè)計等教育技術(shù)能力的專題培訓(xùn)工作，提高教師的信息化應(yīng)用技能，特別是"班班通"建成

5、后，學(xué)校及時組織全員培訓(xùn)，讓高端技術(shù)裝備效勞于教學(xué)。目前，學(xué)校全體教師都能標(biāo)準(zhǔn)熟練操作多媒體設(shè)備，中青年教師都能利用計算機(jī)進(jìn)行電子化備課、論文寫作和課件制作，全部通過了中小學(xué)教育技術(shù)能力考核。2、標(biāo)準(zhǔn)管理。學(xué)校實驗室、圖書室和微機(jī)室等各專用教室制度健全，并全部張貼上墻，責(zé)任明確到人。學(xué)校為各專用室配備了相應(yīng)的管理人員，負(fù)責(zé)教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施的使用管理，建立帳冊檔案，對設(shè)備設(shè)施的工作情況進(jìn)行定期的檢查和維護(hù)，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進(jìn)行維修和處理，保證了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障。我們要求學(xué)校實驗室的教學(xué)儀器、存放科學(xué)，做到帳面與實物相符、總帳與專用帳相符、柜簽與實物、

6、專用帳相符。各專用室落實各項管理制度，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、缺乏有補(bǔ)充。儀器設(shè)備的使用說明書、保修單等資料進(jìn)行歸類存放。3、加強(qiáng)督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對教育技術(shù)裝備使用情況、各類臺帳的記錄情況、各專用教室的使用情況等進(jìn)行檢查，隨時了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報損等情況，做到有帳可查，有據(jù)可依。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，發(fā)現(xiàn)的缺乏及時得到完善。四、效勞教育教學(xué)，凸現(xiàn)教育技術(shù)裝備的價值教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)效勞，為師生效勞，為不斷深化教育改革效勞。要實現(xiàn)這個目的，學(xué)校要努力在用好教育技術(shù)裝備上做文章。1、重視應(yīng)用

7、。首先是保證各專用教室以及設(shè)備設(shè)施的利用率，我們把實驗、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科課表直接排到專用教室內(nèi)，要求這些學(xué)科都必須在專用教室進(jìn)行教學(xué)，以促使教師能積極地使用學(xué)校配備的各類設(shè)備設(shè)施。圖書室保證每天的借閱開放時間，合理安排班級學(xué)生的圖書借還和閱覽，生均借閱率在8冊以上。學(xué)校信息技術(shù)課能按照課程方案開足上好，保證上機(jī)時間，提高學(xué)生的信息化應(yīng)用能力和素養(yǎng)。其次是提高利用設(shè)備設(shè)施開展教學(xué)工作的實效性。實驗室管理人員根據(jù)各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容編寫了各冊教材的演示、分組實驗的匯總表，制定科學(xué)實驗方案，保證演示實驗開出率100，分組實驗開出率100。圖書室配合學(xué)校工作，結(jié)合語文學(xué)科活動開展讀書節(jié)活動、

8、演講比賽、講故事比賽、朗讀比賽等，豐富了師生的校園文化生活。2、注重教研。學(xué)校每學(xué)年組織教具制作、課件制作、論文評比、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等教研活動，并積極推薦教師參加教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)根本功比賽等活動。通過活動來促進(jìn)教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性，提高應(yīng)用意識和水平。學(xué)校多媒體教室的配備，為教師開展多媒體教學(xué)帶來了便利，學(xué)校教務(wù)處要求每位教師盡量多的使用多媒體教學(xué)上課，特別是大力開展"班班通"在教學(xué)中的應(yīng)用和普及。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，科學(xué)的教學(xué)手段，大大提高了課堂效益，提升了教學(xué)的質(zhì)量，也為教師的專業(yè)成長提供了技術(shù)支持。五、存在的問題：1、學(xué)校計算機(jī)教室還是2021年"校校通"所建，計算機(jī)已經(jīng)淘汰，大局部已不能開機(jī)。2、由于學(xué)校建設(shè)幼兒園，撤除了教職工宿舍，局部教師只好住進(jìn)教室，音樂、美術(shù)等專業(yè)室被占用。3、學(xué)校網(wǎng)站以前用的是教育局二級網(wǎng)頁，現(xiàn)用湖北學(xué)校網(wǎng)二級網(wǎng)頁，很多功能無法實現(xiàn)。教育技術(shù)裝備工作是一項十分重要的工作，我們將以教育局督查為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力查找自身缺乏，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代教