




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、邇雅學(xué)堂個(gè)性化輔導(dǎo)課程設(shè)計(jì)日期: 2014年9 月21 日學(xué)員姓名: 學(xué)生年級(jí): 輔導(dǎo)科目: 物理 輔導(dǎo)時(shí)間: 任課老師: 武文雄知識(shí)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié) 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系重點(diǎn)難點(diǎn)解讀1、 物體和質(zhì)點(diǎn)1. 質(zhì)點(diǎn)(1) 【例1】:用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)叫做質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的具有質(zhì)量的點(diǎn),因而其突出特點(diǎn)是“具有質(zhì)量”和“占有位置”,但沒有大小,它的質(zhì)量就是它所代替的物體的質(zhì)量。質(zhì)點(diǎn)沒有體積,因而質(zhì)點(diǎn)是不可能轉(zhuǎn)動(dòng)的。任何轉(zhuǎn)動(dòng)的物體在研究其自轉(zhuǎn)時(shí)都不可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)不一定是很小的物體,很大的物體也可簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)。同一個(gè)物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn),有時(shí)又不能看作質(zhì)點(diǎn),要具體問題具體分
2、析。(2) 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件:如果在研究的問題中,物體的形狀、大小及物體上各部分運(yùn)動(dòng)的差異是次要或不起作用的因素,就可以把物體看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn)。(3) 突出主要因素,忽略次要因素,將實(shí)際問題簡(jiǎn)化為物理模型,是研究物理學(xué)問題的基本思維方法之一,這種思維方法叫理想化方法。質(zhì)點(diǎn)就是利用這種思維方法建立的一個(gè)理想化物理模型?!纠?】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( )A. 質(zhì)點(diǎn)一定是很小的物體B. 質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的有質(zhì)量的點(diǎn)C. 質(zhì)點(diǎn)是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的一種理想化模式D. 質(zhì)點(diǎn)就是物體的重心答案:C解析:質(zhì)點(diǎn)是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)研究的需要忽略物體的大小和形狀,而把物體看作一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),它是一種理想化
3、模型,實(shí)際上是不存在的。一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn),并不在于他的大小,關(guān)鍵是在于所研究的問題是否可以忽略它的大小形狀?!纠?】下列各種情況中,可以所研究對(duì)象(加點(diǎn)者)看作質(zhì)點(diǎn)的是()A研究小木塊的翻倒過程。B研究從橋上通過的一列隊(duì)伍。C研究在水平推力作用下沿水平面運(yùn)動(dòng)的木箱。D汽車后輪在研究牽引力來源的時(shí)。答案:C解析:同上【例3】、下列情況中的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是A、 地面上放一只木箱,在上面的箱角處用水平力推它,當(dāng)研究它是先滑動(dòng)還是先翻轉(zhuǎn)的時(shí)候B、 上述木箱,在外力作用下在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)C、 對(duì)于汽車的后輪,在研究車牽引力的來源時(shí)D、 人造地球衛(wèi)星,在研究其繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)解析:木箱在水平力作
4、用下是否翻轉(zhuǎn)與力的作用點(diǎn)的位置有關(guān),在這種情況下木箱是不能看作質(zhì)點(diǎn)的。當(dāng)研究木箱的水平方向上的平動(dòng)的時(shí)候,木箱各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況是一致的,這時(shí)可以把木箱看作質(zhì)點(diǎn),汽車牽引力的來源與后輪的轉(zhuǎn)動(dòng)有關(guān),在研究牽引力的來源時(shí),不能把后輪看作質(zhì)點(diǎn);衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)自身的形狀和大小可以忽略不計(jì),因此可以把它看作質(zhì)點(diǎn)。故正確答案為BD。答案:BD三、方法技巧歸納四、高考零距離第2節(jié) 時(shí)間和位移第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)快慢的描述第4節(jié) 實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度第5節(jié) 速度變化快慢的描述-加速度作業(yè)布置 教務(wù)主任簽字: 年 月 日課后評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)本次課的評(píng)價(jià):非常滿意 滿意 一般 不滿意 非常不滿意教師對(duì)學(xué)生本次上課情況評(píng)價(jià):非常滿意 滿意 一般 不滿意 非常不滿意學(xué)生意見 學(xué)生簽字:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 渭南市重點(diǎn)中學(xué)2025年物理高一下期末考試模擬試題含解析
- 2025屆上海市上師大附中 高二物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2025屆黑龍江省大興安嶺漠河一中物理高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆福建省永安市三中物理高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 山東省濰坊市第一中學(xué)2025年物理高一下期末監(jiān)測(cè)試題含解析
- 內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿
- 2025屆廣東省廣州市增城區(qū)鄭中均中學(xué)物理高二第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 八年級(jí)語文下冊(cè)《岳陽樓記》教學(xué)反思
- 2025屆云南省紅河市物理高二下期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 企業(yè)員工演講稿
- 母嬰保健-助產(chǎn)技術(shù)理論考核試題題庫及答案
- 保潔服務(wù)考核表(僅供參考)
- dd5e人物卡可填充格式角色卡夜版
- 教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐三方協(xié)議書
- 施工現(xiàn)場(chǎng)隱患圖片識(shí)別合集
- 山西省建設(shè)工程計(jì)價(jià)依據(jù)
- 煤礦在用安全設(shè)備檢測(cè)檢驗(yàn)制度
- GB/T 24632.2-2009產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)圓度第2部分:規(guī)范操作集
- GB/T 20428-2006巖石平板
- GB/T 11363-1989釬焊接頭強(qiáng)度試驗(yàn)方法
- 內(nèi)調(diào)焦準(zhǔn)距式望遠(yuǎn)系統(tǒng)光學(xué)設(shè)計(jì)2022年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論