富怡CAD繪制西裝裙結(jié)構(gòu)教案

1、教案課題：服裝CAD 西裝裙前片的結(jié)構(gòu)繪制課型：理實(shí)一體專 業(yè) ：服裝設(shè)計(jì)與工藝年級(jí)班級(jí)：2015 秋服裝 2 班任課教師：王旭授課時(shí)間 2016年4月20 日 星期（三）模塊半截裙結(jié)構(gòu)制圖課時(shí)數(shù)1課時(shí)第1課時(shí)子模塊富怡CAD西裝裙前片的結(jié)構(gòu)繪制教學(xué) 目標(biāo)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) （中級(jí)）西裝裙的結(jié)構(gòu)繪制。崗位能力要求用富怡CALB練繪制西裝裙前片結(jié)構(gòu)含毛樣板。知識(shí)目標(biāo)一級(jí)了解西裝裙。知識(shí)目標(biāo)二級(jí)掌握西裝裙的結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)一級(jí)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)用 CA庶制西裝裙前片、步驟。能力目標(biāo)二級(jí)熟練操作西裝裙前片的結(jié)構(gòu)繪制。過程與方法通過教師講授、演示、學(xué)生實(shí)際操作等方式進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，不僅是讓學(xué)生掌 握操作方法，

2、更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力以及版型的分解能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)提高自身的欣賞能力、加深對(duì)裙裝結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生 用富怡CA球件進(jìn)行西裝裙前片結(jié)構(gòu)圖的繪制。 措施：教師示范演示。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施難點(diǎn)：使用富怡CA球件進(jìn)行西裝裙前片結(jié)構(gòu)圖的繪制。 措施：教師邊講邊演示、學(xué)生練習(xí)，教帥再指導(dǎo)。教學(xué) 設(shè)計(jì) 思路教學(xué)環(huán)節(jié)、內(nèi)容、所用時(shí)間、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖教學(xué)環(huán)節(jié)：講授制圖方法步驟一一學(xué)生制作一一點(diǎn)評(píng)、互評(píng)一一總結(jié)一一作業(yè)教師活動(dòng)：緊扣教學(xué)大綱，熟悉教材內(nèi)容，認(rèn)真構(gòu)思整個(gè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案，寫詳細(xì) 的教案。學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

3、課進(jìn)行新課導(dǎo)入，讓學(xué)生對(duì)比采用電腦制圖有什么優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛 的同時(shí)，也提高r學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué) 資源知識(shí)點(diǎn)、媒體內(nèi)容與形式及使用方式1、教室、電腦、多媒體資源。2、準(zhǔn)備工具：書本，教案、西裝裙前片的結(jié)構(gòu)制圖(1)號(hào)型；(2)相關(guān)的數(shù)據(jù)(3)制圖的步驟富方法(重點(diǎn))教學(xué)過程課入新導(dǎo)提問已學(xué)習(xí)的裙裝結(jié)構(gòu)有哪些，回憶西裝裙，結(jié)合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課進(jìn)行 新課導(dǎo)入，告訴學(xué)生服裝 CAD就是在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行重 復(fù)。師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)講授新課講授：-、號(hào)型及相關(guān)數(shù)據(jù)號(hào)型：160/68A 單位cmH=92 W=68 L=56 腰帶=3二、前片結(jié)構(gòu)圖的繪制：(教師邊示范邊講解)(1)打開服裝富怡CA

4、印構(gòu)設(shè)計(jì)與放碼系統(tǒng)、號(hào)型編輯;Ml Bl 1麗 餐!，1 ，前hl *唱1口？ taRHIlh初01 口“舊 HOT金"閨BdMfail。1 小二CI亙 bffl菖！|量唱 Dlllg*ra一 JIW 麴星或 山三l:l<IA正，IK溫 3.竺靜11.-:打開服裝CAD軟 件，設(shè)問學(xué)生要想 把我們學(xué)習(xí)的西 裝裙結(jié)構(gòu)在此軟 件制圖出來。接下 來我們大家來共 同學(xué)習(xí)。(2)利用智能筆工具結(jié)合公式 H/4畫出基本結(jié)構(gòu)框架:通過演示以及操 作的講解，讓學(xué)生 逐漸掌握知識(shí)，提 高學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣，使學(xué)生能投入 到課堂當(dāng)中來，在 輕松的課堂氣氛 中讓學(xué)生掌握本 節(jié)課的重點(diǎn)，學(xué)有 所獲。(3

5、)結(jié)合公式定臀圍線：按住鼠標(biāo)左鍵不動(dòng)往下拖0(4)利用結(jié)合公式定出側(cè)縫線與腰口線;(5)調(diào)整側(cè)縫弧線與腰口弧線;(6)用角度線工具畫出省道的長度:利用對(duì)稱工具畫出整個(gè)前片的結(jié)構(gòu)圖裙前片結(jié)構(gòu)圖及裁片利用剪刀剪出前片的裁片、調(diào)整縫份及布紋線（10）填寫紙樣資料: 點(diǎn)確定完成三、學(xué)生練習(xí)：教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生存在的問題糾正。 給兩組不同的數(shù)據(jù)：單位 CM一二三組做號(hào)型 155/64A H=88 W=64 L=54 腰帶=3 四五六組做號(hào)型165/72A H=96 W=72 L=58 腰帶=3 四、學(xué)習(xí)內(nèi)容點(diǎn)評(píng)（小組點(diǎn)評(píng)） 五、總結(jié)（完成情況、實(shí)訓(xùn)效果）七、作業(yè)：復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程掌握西裝裙后片 不同。,對(duì)比前片有什么幅前片結(jié)構(gòu)圖及威片橫扇片結(jié)構(gòu).以選戶醇節(jié)的結(jié)構(gòu)用總裁,片能力目標(biāo)訓(xùn)練練習(xí)繪制學(xué)習(xí)