五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《小數(shù)除法》循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版 學(xué)案_第1頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《小數(shù)除法》循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版 學(xué)案_第2頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《小數(shù)除法》循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版 學(xué)案_第3頁
五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《小數(shù)除法》循環(huán)小數(shù)導(dǎo)學(xué)案1(無答案) 新人教版 學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、循環(huán)小數(shù)年級五年級科目數(shù)學(xué)編號主備人審核人課題循環(huán)小數(shù)課型新授本周習(xí)慣專題性的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)等概念。2、循環(huán)小學(xué)怎樣記作。3、培養(yǎng)應(yīng)用能力,綜合能力。重點:理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)等概念。難點:培養(yǎng)應(yīng)用能力,綜合能力學(xué)案導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)1、什么是循環(huán)小數(shù)?什么是無限小數(shù)?什么是有限小數(shù)?它們有什么區(qū)別與聯(lián)系?2、6.32121精確到十分位是( ),精確到百分位是( ),精確到千分位是( )。÷9的商是( ),它是( )小數(shù),循環(huán)節(jié)是( )合作探究1、用簡便記法表示下面的循環(huán)小數(shù)=( )=( )3、計算并用循環(huán)小數(shù)表示商28÷18= 2.29÷

2、;11.1= 1.5÷7=訓(xùn)練提升1、服裝廠原計劃做120套西服,每套西服用布4.8米。改進裁剪方法后,每套用布4.5米,原計劃用的布現(xiàn)在可以做西服多少套?達標(biāo)訓(xùn)練1、在里填上“”、“”、“”4÷52、將下面各數(shù)按從小到大的順序排列3、判斷(1)、無限小數(shù)都是循環(huán)小數(shù)。 ( )是無限小數(shù)。 ( )(3)、0.5555是循環(huán)小數(shù)。 ( )(4)、7.16161616是循環(huán)小數(shù)。 ( )4、計算下面各題,除不盡的用循環(huán)小數(shù)表示5.7÷9= 1÷0.6= 4.62÷8= 2.42÷1.8= 1.42÷1.1= 10÷7 =總結(jié)、評價:今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好;在 方面表現(xiàn)不夠,以后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論