高三生物復(fù)習(xí)特色專題四選擇題的解題方法指導(dǎo)(課堂PPT)

1、1特色專題四 選擇題的解題方法指導(dǎo)2選擇題歷來是生物高考題的一種基本題型，占全卷分值的36%。選擇題是客觀性試題，由于它具有設(shè)問靈活，覆蓋知識廣、信息量大、評價客觀等優(yōu)點(diǎn)。能從多角度、多層次、多方位考查考生的科學(xué)素養(yǎng)、基礎(chǔ)知識、科學(xué)探究方法、獲取新知識和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實(shí)際問題的能力。3選擇題的常見解題方法方法一 直接判斷法直接判斷法是在準(zhǔn)確掌握生物知識的前提下，通過觀察思考，直接從題目所給出的條件中做出判斷，確定符合題干的選項(xiàng)。(1)適用范圍：適用于基礎(chǔ)知識類試題。(2)考查內(nèi)容：主要考查學(xué)生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的識記和理解。4【典例 1】下列屬于生物的相對性狀的是()A.

2、豌豆的高莖與粗莖B綿羊的卷毛與山羊的直毛C. 人的雙眼皮與單眼皮D玉米的抗病與高稈思路點(diǎn)撥生物的相對性狀是指同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)，運(yùn)用生物相對性狀的概念，只有 C 項(xiàng)與相對性狀的概念相符。答案C5【跟蹤訓(xùn)練】)1下列細(xì)胞器中，不含有 RNA 的是(A線粒體B葉綠體C核糖體D中心體解析：含 RNA 的細(xì)胞器只有三個：線粒體、葉綠體和核糖體。D6方法二 排除法排除法是指從錯誤或不合理的選項(xiàng)入手，逐步縮小范圍，去偽存真，最后確定正確答案的方法。(1)具體做法：排除知識、表述、邏輯上錯誤的選項(xiàng)；排除與題干無關(guān)的選項(xiàng)，選項(xiàng)敘述本身是正確的，但是與題意不相符，應(yīng)該排除。(2)適用范圍：適用于解決一

3、些比較難的，不能憑掌握的知識直接選出答案的題目。7【典例 2】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的說法中，正確的是()A馬鈴薯植株缺 K，將會造成其產(chǎn)量的下降B種子收獲后，曬干過程中散失的水分是自由水和結(jié)合水C由 C、H、O、N 參與組成的麥芽糖酶，可以調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動DP 是組成磷脂、ADP、ATP 及核糖等多種化合物的組成元素8思路點(diǎn)撥從自由水和結(jié)合水的概念分析，種子曬干過程中散失的水分是自由水，而結(jié)合水不會散失；從酶的作用角度分析，酶起催化作用而不是調(diào)節(jié)作用；從物質(zhì)的元素組成分析，核糖只有 C、H、O 三種元素。正確答案是 A，因?yàn)?K 能影響有機(jī)物的運(yùn)輸。答案A9【跟蹤訓(xùn)練】2可被

4、人體免疫系統(tǒng)直接識別的是()A血液中 O2 濃度的變化B血糖濃度的變化C環(huán)境中溫度的變化D感染人體的流感病毒解析：從題干找出關(guān)鍵字“免疫系統(tǒng)”，而人體的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。防衛(wèi)功能是指抵抗病原體的攻擊，消滅入侵的病原體；監(jiān)控和消除功能是指監(jiān)控并清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞，從免疫系統(tǒng)的作用，可以排除 A、B、C 項(xiàng)。D10方法三 對比分析法(1)對比分析法是通過比較相似或相近的選項(xiàng)，摒棄似是而非的選項(xiàng)，從而得出正確的選項(xiàng)。(2)適用范圍：適用于選項(xiàng)相似或相近的選擇題。11【典例 3】豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀，下列雜交實(shí)驗(yàn)中能判定其顯隱性關(guān)系的是(

5、)A高莖高莖高莖B高莖高莖301 高莖101 矮莖C矮莖矮莖矮莖D高莖矮莖98 高莖107 矮莖思路點(diǎn)撥比較本題四個選項(xiàng)，A 項(xiàng)和 C 項(xiàng)是一樣的，都不能判斷其顯隱性關(guān)系，D 項(xiàng)中高莖與矮莖數(shù)量比約為 1 1，也不能判斷它們的顯隱性關(guān)系，B 項(xiàng)發(fā)生了性狀分離，故 B 項(xiàng)能判斷高莖為顯性，矮莖為隱性。答案B12【跟蹤訓(xùn)練】3 判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是()A測交C自交B雜交D單倍體育種解析：根據(jù)題意，A、C、D 項(xiàng)都能達(dá)到判斷高莖豌豆是否是純合子的目的，但是最簡便的方法是自交，一方面豌豆是自花傳粉，測交時母本去雄比較麻煩，另一方面，單倍體育種要使用現(xiàn)代生物技術(shù)，過程也比較復(fù)雜。

6、C13方法四 信息轉(zhuǎn)化法信息轉(zhuǎn)化法是指對于情境比較陌生、內(nèi)容比較生僻以及形式比較抽象的試題，通過信息轉(zhuǎn)化，使之成為我們比較熟悉、便于理解的形式，從而達(dá)到化難為易，迅速得出答案的目的。常用的信息轉(zhuǎn)化法：圖表轉(zhuǎn)化為文字，文字轉(zhuǎn)化為圖表，圖與圖之間的轉(zhuǎn)化、文字之間的轉(zhuǎn)化等。14【典例 4】丈夫的哥哥患有半乳糖血病(一種常染色體隱性遺傳病)，妻子的外祖母也有此病，家庭的其他成員均無此病。經(jīng)調(diào)查，妻子的父親可以視為基因型純合。可以預(yù)測，這對夫妻的兒子患半乳糖血病的概率是()A1/12B1/4C3/8D1/2思路點(diǎn)撥本題涉及個體比較多，血緣關(guān)系比較復(fù)雜，我們先將文字轉(zhuǎn)變成如下圖的遺傳系譜，再解決問題。丈夫

7、的哥哥患病，說明其父母雙親皆為雜合子，故丈夫?yàn)殡s合子的可能性為2/3，妻子的母親一定是攜帶者，可推算妻子是雜合子的可能性為1/2，這對夫妻的兒子患病的概率為1/22/31/41/12。15答案A16【跟蹤訓(xùn)練】4下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查結(jié)果：下圖的是根據(jù)該表數(shù)據(jù)做出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是()種群甲乙丙丁戊能量/(107kJm2)2.5013.309.800.28220.0017ABCD18解析：由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成食物鏈，戊乙甲丁或戊丙甲??；戊為第一營養(yǎng)級，乙、丙為第二營養(yǎng)級，甲為第三營養(yǎng)級，丁為第四營養(yǎng)級。中表示的兩種生物間為捕食關(guān)系，而

8、乙和丙的關(guān)系為競爭，所以與表中數(shù)據(jù)不相符合。本題易錯之處是將乙和丙當(dāng)做兩個營養(yǎng)級，因?yàn)閮烧咧g的能量數(shù)值不符合兩個營養(yǎng)級之間能量傳遞效率的特點(diǎn)，所以乙和丙不是兩個營養(yǎng)級。答案：A19方法五 逆向思維法逆向思維法是指跳出常規(guī)思維模式，從另一個角度去分析問題，從而達(dá)到迅速得出答案的目的。該方法類似于數(shù)學(xué)中的“反證法”。20【典例 5】在完全顯性的條件下，基因型AaBbcc與aaBbCC的兩親本進(jìn)行雜交(這三對等位基因是獨(dú)立遺傳的)，其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的()A0B37.5%C62.5%D100%思路點(diǎn)撥因?yàn)樽哟憩F(xiàn)型有4 種(2214)，不同于雙親的表現(xiàn)型在題干中沒有直接給出，

9、而親本的表現(xiàn)型題干中已給出，所以我們可以利用逆向思維法，先求出與親本表現(xiàn)型相同的子代概率，再用 1 減去其概率就可得到答案。利用乘法原則求出與親本相同的個體比例為：1/23/401/23/413/8，則不同的為 13/85/8，即 62.5%。答案C21【跟蹤訓(xùn)練】5基因型分別為 ddEeFf 和 DdEeff 的兩種豌豆雜交，在 3對等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，該雜交后代中，子代基因型不同于兩親本的個體數(shù)占全部子代的比例為()A1/2B1/4C3/4D3/8解析：該雜交子代中基因型不同于親本的個體數(shù)所占比例1親本基因型相同個體數(shù)所占比例1(ddEeFf 數(shù)所占比例 DdEeff 數(shù)所占比例

10、 ) 1(1/2 1/2 1/21/2 1/21/2)1 1/43/4 。C22選擇題的解題技巧技巧一 仔細(xì)讀題，找出關(guān)鍵詞語在讀題時，要快速準(zhǔn)確地找出關(guān)鍵詞，用筆在其下面做好標(biāo)記，讓這些關(guān)鍵詞在你的腦海中留下深刻的印象，在后面做題時才會時刻記住它們所帶來的信息，指引你找出正確答案。23【典例 6】結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體。近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述中，正確的是()A結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果C.接種卡介苗后，T 細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.感

11、染結(jié)核桿菌后，機(jī)體主要通過特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅24思路點(diǎn)撥解決本題的關(guān)鍵是要找出“結(jié)核桿菌”這個關(guān)鍵詞，這說明該生物屬于原核生物，A 錯；在 B 項(xiàng)中找出關(guān)鍵詞“誘導(dǎo)”，基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系，不會誘導(dǎo)出某一個特定基因，基因突變的方向是不定向的，故 B錯；在 C 項(xiàng)中，找到關(guān)鍵詞“產(chǎn)生抗體”，抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，故 C 錯。答案D25【跟蹤訓(xùn)練】6 下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述中，正確的是()A.分裂期核 DNA 與染色體數(shù)目比值為 1 1 或 2 1B.若在 0.3g/mL 的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，則說明細(xì)胞已死亡C.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，先用酶解法去其細(xì)胞壁

12、，細(xì)胞才可表達(dá)全能性D在基因發(fā)生自由組合的同時，赤道板位置形成細(xì)胞板26解析：從題干中找出關(guān)鍵詞“洋蔥”、“根尖”、“分生區(qū)”，該部位的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂，是未成熟的植物細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一定是成熟的活的植物細(xì)胞，若在 0.3g/mL的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能是未成熟的植物細(xì)胞，故排除 B 項(xiàng)；在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，不需要用酶解法去其細(xì)胞壁，故排除 C 項(xiàng)，基因自由組合在減數(shù)第一次分裂后期，而赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板是在末期，故排除 D 項(xiàng)，分裂期，如果存在姐妹染色單體，每條染色體含兩個 DNA，如果不存在姐妹染色單體，每條染色體含一個 DNA。答案：A27技巧二 明確限定條件，縮小

13、答案范圍在題干中，出題者有意設(shè)置一些限制條件，一方面是考查考生對生物基礎(chǔ)知識把握的準(zhǔn)確程度，另一方面是考查考生獲取信息的能力。審題時，考生一定要在限制條件下面做好標(biāo)記，有利于快速準(zhǔn)確找出答案。限定條件的類型：(1)限定種類：如正確、錯誤、時間、原因、影響因素等。(2)限定程度：如根本、直接、最終、一定、最好、最簡便、最多、最少、最可能等。28(3)限定對象：如植物細(xì)胞、動物細(xì)胞；高等植物、低等植物；雄性個體、雌性個體；葉肉細(xì)胞、根尖細(xì)胞；一個細(xì)胞、一個生物體等。(4)限定過程：如基因的表達(dá)過程、體液調(diào)節(jié)過程、細(xì)胞免疫中等。29【典例 7】下列有關(guān)生物學(xué)的敘述中，正確的是()A生命活動的最終能量

14、來源是有機(jī)物B細(xì)胞分化的根本原因是蛋白質(zhì)不同C人體細(xì)胞中能產(chǎn)生 CO2 的場所是線粒體D原核細(xì)胞的細(xì)胞分裂與線粒體有關(guān)思路點(diǎn)撥在本題中每個選項(xiàng)都有一個限定條件，A 項(xiàng)中限定條件是最終能源，生命活動的最終能源應(yīng)該是太陽能；B 項(xiàng)中限定條件是根本原因，細(xì)胞分化的根本原因應(yīng)該是基因的選擇性表達(dá)；C 項(xiàng)中限定條件是人體細(xì)胞，產(chǎn)生 CO2 的場所只有線粒體；D 項(xiàng)中限定條件是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞沒有線粒體。答案C30【跟蹤訓(xùn)練】7(雙選)下圖是某二倍體生物細(xì)胞細(xì)胞分裂的圖形，下列有關(guān)說法正確的是()A與該細(xì)胞活動關(guān)系密切的激素是雄性激素B該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞C該生物的體細(xì)胞中含有四對同源染色體D該

15、細(xì)胞一旦分裂結(jié)束即能參與受精過程31解析：題干中有限定條件二倍體生物，圖中有限定條件“含有 Y 染色體”，說明該生物為雄性，該細(xì)胞不存在同源染色體，限定該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂，故 A 和 B 項(xiàng)正確；從細(xì)胞中限定條件“2 條染色體”，說明該生物體細(xì)胞中含有 2 對同源染色體；該細(xì)胞分裂結(jié)束形成精細(xì)胞，精細(xì)胞還必須經(jīng)過變形才能成為精子，精子只有獲能才能參與受精作用，故 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)錯誤。答案：AB32技巧三 挖掘隱含條件，完善題干(1)隱含條件是指命題者有意將一些條件隱含在題干中，而沒有直接指出。(2)主要考查考生獲取信息的能力，隱含條件在解題過程中非常重要，往往成為決定解題成敗的關(guān)鍵?？忌?/p>

16、在審題時，要善于挖掘題干中的隱含條件，使題干的信息得到完善，從而迅速準(zhǔn)確地得出正確答案。33【典例 8】人的 X 染色體和 Y 染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)()和非同源區(qū)(、)，如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性B.片段上基因控制的遺傳病，子代男性女性患病率也可能不相同C.片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性D.X、Y 染色體是非同源染色體，所以人類基因組計(jì)劃要測定 24 條染色體34思路點(diǎn)撥本題的信息隱含在圖中，片段的基因只存在于 X 染色體上，片段上的基因在 X 和 Y 染色體上都有，片段上的基因只存在于 Y 染色體上。在

17、片段上的隱性致病基因，女性必須兩條 X 染色體上同時含有致病基因才表現(xiàn)為患病，男性只要所含的 X 染色體上帶致病基因就會患病，所以男性患病率高于女性，A 正確。片段上基因控制的遺傳病，例如XbXb與XbYB，子代男性女性患病率不一樣，故 B 正確；片段只存在于 Y 染色體上，所以患病者全為男性，C 正確。X、Y 染色體是同源染色體，D 錯誤。答案D35【跟蹤訓(xùn)練】8下圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時 O2 的吸收量和 CO2 的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段 XYYZ，則在氧濃度為 a 時()A有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多B有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多C有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量

18、相等D有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多36解析：本題中CO2 釋放量包括有氧呼吸和無氧呼吸兩個生理過程的釋放量，而有氧呼吸產(chǎn)生的 CO2的量就等于O2的吸收量，這個條件比較隱蔽。 根據(jù)題目條件 XYYZ，即有氧呼吸產(chǎn)生的 CO2(或有氧呼吸吸收的氧氣)無氧呼吸產(chǎn)生的CO2，根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式，可以計(jì)算出產(chǎn)生相同的 CO2，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物少，A 錯；從圖中看出有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳量相等，B 錯；產(chǎn)生相同的CO2有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多，故 C 錯，D 正確。答案：D37技巧四 排除無關(guān)信息干擾，找準(zhǔn)命題意圖(1)干擾因素是指命題者有意在題干中添加一些看

19、似重要，但實(shí)際上與解題無關(guān)的信息，它們會有意地干擾考生的解題思路，從而增加試題難度。(2)干擾信息可以位于題干中，也可以位于選項(xiàng)中， “增大正確項(xiàng)的隱蔽性和錯誤項(xiàng)的干擾性”這也是很多命題者經(jīng)常使用的一種命題技巧，故考生應(yīng)該有過硬的基礎(chǔ)知識和敏銳的洞察力，在解題過程中只有認(rèn)真分析題干，去偽存真，才能排除各種干擾，準(zhǔn)確把握命題者的命題意圖，找出正確答案。38【典例 9】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2 植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 F2植株自交收獲的種

20、子數(shù)量相等，且 F3 的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講，F(xiàn)3 中表現(xiàn)白花植株的比例為()A1/4B1/6C1/8D1/1639思路點(diǎn)撥本題雖然涉及了兩對相對性狀，但根據(jù)題干的要求來看，實(shí)際上只要考慮一對相對性狀紅花和白花即可，要排除高莖和矮莖信息的干擾。假設(shè)紅花由 A 基因控制，白花由 a 基因控制，則 F1的基因型為Aa，F(xiàn)2的紅花植株的基因型為 1/3AA 和 2/3Aa，F(xiàn)2 自交的后代中出現(xiàn)白花植株的比例為：2/31/41/6。答案B40【跟蹤訓(xùn)練】9一個基因片段含有 30 個堿基對，其中 A 為 12 個，該)基因片段轉(zhuǎn)錄出的 mRNA 含有多少個堿基？(A12 個B18 個C

21、30 個D60 個解析：本題只要知道基因轉(zhuǎn)錄是以一條鏈為模板，得到一條單鏈的 mRNA，mRNA 的堿基數(shù)是基因堿基數(shù)的一半，與A的數(shù)量無關(guān)，要排除題干中 A 為12 的干擾。C41技巧五 克服思維定勢，防止“生路熟走”(1)命題者在原有的試題基礎(chǔ)上，通過改變限定條件、調(diào)整隱含信息、增加干擾因素，從而達(dá)到考查學(xué)生獲取信息的能力。(2)這類試題最具欺騙性，初看像“熟題”，實(shí)際上已經(jīng)“改頭換面”，如果審題粗心大意，只憑經(jīng)驗(yàn)做題，很容易犯思維定勢的錯誤。因此，考生碰到這類試題時，更要引起警覺、細(xì)心審題，準(zhǔn)確獲取信息，做到“熟路生走”，才能準(zhǔn)確作答。42【典例 10】下圖表示細(xì)胞分裂過程中，每條染色體

22、上 DNA含量的變化，下列敘述中，正確的是()A該圖表示有絲分裂過程Bab 段表示染色體復(fù)制，染色體數(shù)目加倍Ccd 段表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞中染色體數(shù)目減半D在 bc 段，可能不存在同源染色體43思路點(diǎn)撥考生容易將這個圖當(dāng)作是細(xì)胞中的 DNA 含量隨細(xì)胞分裂的變化，結(jié)果錯誤地當(dāng)成有絲分裂。該圖既可以表示有絲分裂也可以表示減數(shù)分裂，ab 段表示染色體復(fù)制，但染色體數(shù)目沒有加倍；cd 段表示的是著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，而不是細(xì)胞分裂；如果該圖表示減數(shù)分裂，bc 段包含減數(shù)第二次分裂前期和中期，該時期沒有同源染色體。答案D44【跟蹤訓(xùn)練】10下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的是()A細(xì)胞中的脫氧核糖只分布

23、于細(xì)胞核內(nèi)，核糖只分布于細(xì)胞質(zhì)中B細(xì)胞的癌變、衰老和凋亡等均受基因控制，但細(xì)胞正常的生長不受基因控制C人體呼出的二氧化碳可能來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D人的白化病癥狀是由于細(xì)胞酪氨酸酶缺乏引起的45解析：DNA 主要存在于細(xì)胞核中，RNA 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，學(xué)生會因此認(rèn)為 DNA( 脫氧核糖)只存在于細(xì)胞核中，RNA(核糖)只存在于細(xì)胞質(zhì)中，A 項(xiàng)錯誤；細(xì)胞的生命活動都受基因的控制，無論是正常的生長還是像癌變等異常情況，故B 項(xiàng)錯誤；人體無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不會產(chǎn)生二氧化碳，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無二氧化碳產(chǎn)生，故 C 項(xiàng)錯誤；人的白化病是由于基因突變導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶缺乏引起的，故 D 項(xiàng)正確。答案：D46技巧六 靈活采取相應(yīng)的解題方法，準(zhǔn)確、快速作答