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列方程解應(yīng)用題（預(yù)習(xí)）學(xué)習(xí)單班級 姓名 學(xué)號 學(xué)科數(shù)學(xué)課題列方程解應(yīng)用題(四)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助線段圖分析實際問題中的等量關(guān)系，提高用方程、算術(shù)法解決實際問題的能力。2、經(jīng)歷解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，提高收集信息、處理信息的能力。自主學(xué)習(xí)1、 知識準備1、 畫一畫、填一填：（要求：先畫出線段圖，再根據(jù)要求填空。）小丁丁家和小胖家相距600米，兩人同時從家里出發(fā)，相向而行，小丁丁每分鐘走70米，小胖每分鐘走80米。幾分鐘后兩人相遇？（1） 等量關(guān)系： （2） 解：設(shè) 列出的方程是： 2、 想一想：如果不用方程，你會用算術(shù)法寫出算式嗎？請寫在下面橫線上。 3、 比一比：你更喜歡哪種方法，為什么？ 二、課前感悟小丁丁家和小胖家相距600米，兩人從家里出發(fā)，相向而行，小丁丁先走了150米后，小胖再出發(fā)。小丁丁每分鐘走70米，小胖每分鐘走80米。幾分鐘后兩人相遇？（要求：先畫出線段圖，再用你喜歡的方法解決問題。）
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