七年級數(shù)學下冊 相交線(3)配套練習 新人教版_第1頁
七年級數(shù)學下冊 相交線(3)配套練習 新人教版_第2頁
七年級數(shù)學下冊 相交線(3)配套練習 新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、相交線(3)配套練習一、填空題. 1.如圖,ACBC,C為垂足,CDAB,D為垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么點C到AB的距離是_,點A到BC的距離是_,點B到CD 的距離是_,A、B兩點的距離是_. 1. 如圖,在線段AB、AC、AD、AE、AF中AD最短.小明說垂線段最短, 因此線段AD的長是點A到BF的距離,對小明的說法,你認為_. 3如圖所示,計劃把河中的水引到水池C中,可過C作CDAB,垂足為D,然后沿CD開渠,則能使所開渠最短,這樣設(shè)計的依據(jù)是_ (4. 如圖,則,用“<”連接,結(jié)果是_ 二選擇題 1 點到直線的距離是指( ) A直線

2、外一點到這條直線上一點之間的距離 B從直線外一點或直線上一點到這條直線的垂線段的長 C從直線外一點到這條直線的垂線的長度 D從直線外一點到這條直線上的垂線段的長度2 如圖,能表示點到直線(或線段)的距離的線段有( )A五條 B二條 C三條 D四條 ABD 3.如右圖所示,已知 ,垂足分別是、,那 么以下線段大小的比較必定成立的是( ) A. B. C. D. C4點P是直線L外一點,點A.B.C是直線L上三點,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,則點P到L的垂線段的長為 ( ) A 2cm B小于2cm C不大于2cm D 4cm 三、解答題.·李莊1. 如下圖所示,在鐵路(直

3、線)旁有一李莊,現(xiàn)在要建火車站,為了使李莊人乘車方便,火車站應(yīng)該建在什么位置呢?請畫圖表示出來 2.(1)用三角尺畫一個是30°的AOB,在邊OA上任取一點P,過P作PQOB, 垂足為Q,量一量OP的長,你發(fā)現(xiàn)點P到OB的距離與OP長的關(guān)系嗎? (2)若所畫的AOB為60°角,重復上述的作圖和測量,你能發(fā)現(xiàn)什么? 3三角形ABC中,角B為鈍角分別畫出點A、B、C到BC、AC、AB的垂線段,再量出A到BC、點B到AC、 點C到AB的距離.4附加題:如圖:在三角形中,于點D,線段、的大小順序如何?并說明理由。答案一,填空1,4.8,6,6.4,10 2,AD不一定是垂線段 3 垂線段最短 4垂直二,選擇 1,D 2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論