農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)

1、農(nóng)村小學(xué)學(xué)校年度工作總結(jié)本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法 治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生 素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)， 需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！1 1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率

2、。2 2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生， 走近學(xué)生的 心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害 家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是 禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)， 提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提咼。二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切 入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。1 1、 規(guī)范教學(xué)秩序、 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管

3、理。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六 認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔 導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán) 節(jié)的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果 外， 平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。1教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中， 采取了分 學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師， 教導(dǎo)主任負(fù) 責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。2嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，要求 校長每學(xué)期聽課不得少于 4040 節(jié)，其他老師不得少于 1616 節(jié)。對教學(xué)過 程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，

4、 根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對 性地提出改進(jìn)措施。3認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動， 并結(jié)合日常教學(xué)工 作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時 記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教 師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有 針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強(qiáng)。特別要重視 個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。2 2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。1繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過 聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。2發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用

5、，積極參加“聯(lián)片 教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參 加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動， 促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有 3 3 位教師 參加了“國培計劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。3 3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位 教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”， 充分利用好課堂教學(xué)平臺和 教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自 己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。 同時改進(jìn)教學(xué)方法 和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí) 能力、獨(dú)立思考能力、

6、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我 校一直以德育工作為首位。1 1、開展豐富多彩的活動(1)(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下 講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。(2)(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六 一兒童節(jié)慶?；顒?、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。(3)(3)、堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。 給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。(4)(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生

7、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以小學(xué)生守 則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范 生活動。2 2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮懿糠旨议L的知識和思想觀念有些落后， 往往只有良好的愿望，但 效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家 長進(jìn)行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌 握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。3 3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子” 工程的要求， 結(jié)合我校工作實(shí)際， 開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種 子”活動。四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社

8、會和諧穩(wěn) 定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工 作。1 1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。1、 在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品； 檢修了各教室照明設(shè)施； 維修 了學(xué)生損壞窗戶玻璃2、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn) 的管理工作。3、每月進(jìn)行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢 查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌 椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。2 2、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松。1開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了致家長的一封信，并要 求在

9、回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目 標(biāo)責(zé)任書。2進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力 度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂， 每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生 安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的 提高。3對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā) 現(xiàn)問題，及時整改。4加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班 制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安 全。五、工作中存在的不足和努力方向回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時， 更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷 加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師 德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提咼。另外，農(nóng)村學(xué)校如 同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需 要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很