江蘇省蘇州市九年級物理教師輔導(dǎo)材料 選擇題電與磁專題

1、電生磁磁生電教學(xué)內(nèi)容同步知識梳理一、電生磁1.電流的磁效應(yīng)（1）1820年，丹麥的科學(xué)家_第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系。（2）由甲、乙可知：_。（3）由甲、丙可知：_。2.安培定則：用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中_的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的_極。二、磁生電1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象（1）電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國的物理學(xué)家_第一個發(fā)現(xiàn)的。（2）電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。 感應(yīng)電流：由于電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。（3）電流中感應(yīng)電流的方向與_和_有關(guān)。三、應(yīng)用分類：通電導(dǎo)體在磁場中受力：1、 電動機工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制

2、成的。2、電磁繼電器 工作原理：當(dāng)開關(guān)S1閉合時，電磁鐵通電時產(chǎn)生磁性，把銜鐵吸下，開關(guān)S的觸電接通，電路中有電流通過，電動機便轉(zhuǎn)動起來。3、揚聲器工作原理：揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置。線圈通過的電流是方向不斷變化的交變電流，當(dāng)線圈受磁鐵的吸引向左運動；當(dāng)線圈通過相反方向的電流時，線圈受磁鐵的排斥向右運動，由于通過線圈是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就發(fā)出聲音。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用：1、 發(fā)動機工作原理：通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動的原理制成的2、話筒工作原理：振動聲音的運動在磁場中切割磁感線，這樣線圈中就產(chǎn)生了變化的電流二、同步題型分析

3、題型一：（安培定則）11.下列四幅圖中，通電螺線管中電流的方向標(biāo)注正確的是A題型二：（通電導(dǎo)體在磁場中受力）如圖所示，是研究電和磁之間關(guān)系的四個實驗裝置，用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的是（ ）題型三：（磁生電與電生磁的判別）12.下列裝置中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是D 同步訓(xùn)練：1.第一個發(fā)現(xiàn)電磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（）BA牛頓B奧斯特C伽利略D法拉第2、關(guān)于下列四個實驗的認識中，正確的是（）AA實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B通電螺線管右端為S極C實驗研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用D實驗研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象3、如圖所示四個實驗現(xiàn)象中，揭示了電動機工作原理的是（）CABCD4、通電螺線管圈中

4、的電流方向和螺線管周圍磁感線的分布如圖所示，其中正確的是（）BABCD5、如圖所示的四個實驗中，說明電動機工作原理的實驗是（）DABCD 1、 專題精講 例一：作圖題根據(jù)圖中通電螺線管的南北極，標(biāo)出如圖中小磁針的N極和電源的“+”極 例二：在圖中標(biāo)出通電螺線管磁感線的方向，并標(biāo)出條形磁體B端的磁極極性例三：請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物圖補充完整，使滑動變阻器的滑片向A端移動時，通電螺線管的磁性增強，并標(biāo)出通電螺線管的N極 例三：實驗探究物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B=0表

5、明沒有磁場有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為0.03A（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為S極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為0.3T（3）實驗中小剛將電路中電源的正負極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的方向無關(guān)（4

6、）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度，請你再提供一種改變磁感應(yīng)強度的方法改變通電螺線管的磁性大小專題過關(guān)1、如圖所示電路連接中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列說法正確的是（）AA螺線管上端S極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)增大B螺線管上端N極，滑片P向左移，彈簧測力計示數(shù)減小C螺線管上端S極，滑片P向右移，彈簧測力計示數(shù)增大D螺線管上端N極，滑片P向右移，彈簧測力計示數(shù)減小2、到銀行存取款時，工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉(zhuǎn)化為電流信號的過程，從而通過計算機實現(xiàn)交易該過程的原理與下列設(shè)備原理相同的是（）AA發(fā)電機B電動機C電磁爐D太陽能電池3、下列

7、說法中正確的是（）CA磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬B磁體周圍的磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極，構(gòu)成閉合曲線C磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時南極所指的方向相反D磁感線分布越密的地方，其磁場越弱4、如圖（2），小磁針保持靜止，通電螺線管的磁性有無可以很方便地控制請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，標(biāo)出電源正、負極，在虛線框內(nèi)添加必要元件將電路補充完整5、（1）如圖1所示，接通電路時導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，改變電流方向時小磁針的偏轉(zhuǎn)方向相反由此說明，通電導(dǎo)體周圍存在磁場，且其方向與電流方向有關(guān)（2）用如圖2所示的裝置進行如下實驗：閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體A

8、B作左右運動，電流表的指針偏轉(zhuǎn)；閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體AB作上下運動，電流表的指針不偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，再讓導(dǎo)體AB作左右運動，電流表指針不偏轉(zhuǎn)根據(jù)這些現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，可產(chǎn)生感應(yīng)電流 課后作業(yè)1、下列各種電路設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是（）AA動圈式話筒B揚聲器C電動機D電爐2、下列各圖中利用電磁鐵的是 B （ ）A B C D3、如圖2所示是研究電磁鐵磁性的實驗。閉合開關(guān)后，下列說法正確的是A A電磁鐵的下端是N極 B電磁鐵能吸引大頭針是電磁感應(yīng)現(xiàn)象 C將鐵釘換成銅棒會使磁性增強 D滑片P向左移動，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目會增多4、 在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵，圓筒紙盒外放一些小磁針如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N、S極5、為探究“影響電磁鐵詞性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗（1）他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過吸起大頭針的多少來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是CA、認識電壓時，我們可以用水壓來類比B、用光線來描述光通過的路徑C、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動D、