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1、運動和力1 汽車停放在水平路面上,下列屬于平衡力的是()A. 汽車受到的重力和地球?qū)ζ嚨囊. 汽車受到的重力和汽車對路面的壓力C. 汽車受到的重力和路面對汽車的支持力D. 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力2.下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象:走路時鞋底與地面之間的摩擦;汽車行駛時,汽車與空氣之間的 摩擦;騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦,其中屬于有害摩 擦的是( )A.和B.和C .和D.和3.對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是()A. 切物體都具有慣性B. 物體不受力的作用時,也能運動C. 物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變D.物體的運動狀態(tài)改變,
2、一定是受到了力的作用實驗中不需要控制小車每次到達斜面底端時速度相同 小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因C. 如果小車到達水平面時所受外力全部消失,小車將做勻速直線運動D. 小車停止運動時慣性也隨之消失5.如圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中(A. 懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B. 加速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力C. 勻速下降時,重物所受的重力大于細線對重物的拉力D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向6.下列關于摩擦力的事例中說法正確的是()A. 人在水平地面上向前行走的過程中,地面對鞋底的摩擦
3、力方向向后B. 用力推停在水平地面上的汽車,未推動,是因為推力小于地面對汽車的摩擦力C. 自行車剎車時,用力捏閘柄,是通過增大閘皮對車圈的壓力增大摩擦力D. 在水平地面上勻速推動各表面粗糙程度相同的長方體木箱,側(cè)放比平放時的推力大7將重為G的物體掛于測力計下,使它們以大小為vi的速度向上做勻速直線運動,再以大小為向下做勻速直線運動, 且ViV2。已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為Fi、F2,若不計空氣阻力,則(4.A.B.V2的速度如圖所示,2A.Fi可能大于GB .F2可能小于GC. Fi一定大于F2D .Fi定等于F28._如圖,靜止的小車突然向右運動時,放在小車上的木塊會向 _ 傾倒。9.小
4、強行走時被石塊絆了一下,身體向前傾倒,對此情景合理的解釋是:小強原來相對于地面是_的,當他的_(填“腳”或“上身”)的運動狀態(tài)突然改變時,他的 _(填“腳”或“上身”)由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)。10. 如圖所示,在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮,當書突然向右運動時,橡皮將會_ ;如果書表面絕對光滑,上述現(xiàn)象中橡皮將會 _ 。(以上兩空均填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”)11 小紅用 3 N 的水平拉力拉著一個木塊在水平桌面上做勻速直線運動,木塊所受的摩擦力大小為_ N;當拉力增大到 5 N 時,木塊所受的摩擦力大小_(填“變大” “變小”或“不變”)。12 如圖所示,用手
5、握住重 5 N 的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時瓶子受到的靜摩擦力大小為 N, 方向為(填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將 _(填“增 大” “減小”或“不變”)。13.甲同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木 板,讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下,在水平面上分別標記出小車停下的位置。(1)_ 標記是小車在表面上停下的位置。(2)分析可知: 水平表面越光滑, 小車受到的阻力越小,速度減小得越_(填“快”或“慢”)。推理可知:運動小車如果不受阻力作用,它將以恒定不變的速度永遠運動下去。(3)乙同學用此裝
6、置讓同一小車從不同高度處滑下,均在鋪有木板的水平面上滑行,發(fā)現(xiàn)高度越高,小車在水平面上滑行距離_,由此可知:小車重力勢能的大小與小車所處 _ 有關。14.在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。甲乙3(1)如圖所示,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的_ 來探究二力大小的關系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否_。小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個條件是_。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是 _ 。參考答案:1-7 CBCCB CD8.左9.運動
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