2020小學的體育教學工作計劃5篇

1、2020 小學的體育教學工作計劃 5 篇體育課教學從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知 識的教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育， 有意識地培養(yǎng)學生的 優(yōu)良品質(zhì)。下面是小編整理的關(guān)于小學的體育教學工作計劃，歡迎閱讀。教學工作計劃（一）一：學生分析二年級的學生年齡比較小， 基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu) 的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級 學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高 和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定， 顯示出一定 的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一 年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到， 即使遇到了什么困難，自己也能 從

2、容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入 門教育和紀律性教育，在此基礎(chǔ)上進行啟發(fā)誘導(dǎo)， 提高其積極性 和競爭意識。二、教學目標及重難點教學目標：1 1 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛 煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。2 2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3 3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4 4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學重點：1 1 由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習2 2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學

3、活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。教學難點：二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習 時，可能接受比較慢， 所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生 接受起來會比較困難。三、教材分析二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為 目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。 具體 的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中 有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教 學。其中包括：基本活動：排隊

4、活動、基本體操 （徒手的和使用 輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、 韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多 種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種 揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào) 活動”所有教材 內(nèi)容均以示例性為主， 教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進 行教學。四：課時安排每課 2 2 課時，共 3030 節(jié)課五：教學措施及應(yīng)該注意的事項教學措施：在教學過程中教師積極引導(dǎo)學生，充分發(fā)揮學生的主體作 用。讓學生在玩的過程中主動學習、 主動探索，培養(yǎng)學生的自學、 自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂

5、于 其中。注意事項：1 1 年齡普遍較小，多采用游戲2 2:小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3 3:因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。教學工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標。體育教師作為體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿于課堂實施的全過程， 要關(guān)注五個學習領(lǐng)域目標的達 成，有目的，有計劃，有側(cè)重地靈活實施，始終確保健康第一 ”思想落到實處，使學生身心健康成長。二、教材分析依據(jù)課程標準的基本理念，結(jié)合本地區(qū)、本學校與學生 的實際情況， 以及場地設(shè)備條件， 選擇確定學年教學內(nèi)容和各項 教

6、材的時數(shù)比例。確定教學內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識1010 時數(shù)，走和跑共 1010 時數(shù)，跳躍 5 5 時數(shù)，投擲 6 6 時數(shù)，滾翻與 平衡 5 5 時數(shù)，小球類 6 6 時數(shù)，基本體操 4 4 時數(shù)，鄉(xiāng)土體育 5 5 時數(shù)， 選學內(nèi)容 1212 時數(shù)。三、德育要求把德育放在首位，從小抓起，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。以發(fā)展全體學生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、 增強體 質(zhì)作為出發(fā)點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想， 確立以發(fā) 展人體基本活動能力為主的教學體系。四、學生基

7、本情況分析身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調(diào)性方面， 骨骼肌有 了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展， 對簡單的動 作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在 老師的幫助下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發(fā)現(xiàn)各 部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系。社會交往的特征：學生與同伴交往的時機更多， 交往形式開 始變得較為復(fù)雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動，越來越關(guān)注同齡群體的評 價、贊同和指導(dǎo)。五、改進教學和提高教學質(zhì)量的措施1 1 重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的 運動興趣。2

8、2、在課前布置預(yù)習內(nèi)容，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是 自制器材，培養(yǎng)學生的動手能力。3 3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質(zhì)量， 促進教學質(zhì)量的提高。4 4、注重學生的個體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學習 的目標和評價方法。六、教學目標1 1 運動參與學習領(lǐng)域：樂于學習和展示簡單的運動動作， 向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。2 2、運動技能學習領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。體操的簡單組合動作。做出武術(shù)的簡單動作。3 3、身體健康學習領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險?；?保持正確的身體姿勢。發(fā)展靈敏和

9、平衡能力。描述身體特征。4 4、心理健康學習領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受。觀察 并說出同做出伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)， 在一定的困難條件下進行 體育活動。5 5、社會適應(yīng)學習領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務(wù)。教學工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想1 1 以校園體育工作條例為校園體育工作的基本法規(guī)。2 2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。3 3、以科學的管理促進校園體育的全面健康發(fā)展。二、總體目標4 4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實條例5 5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教 育。6 6、爭創(chuàng)校園的體育特色，培

10、養(yǎng) 合格+ +特長”的學生。三、具體工作1 1 不斷健全科學的管理體系今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導(dǎo)小組，使體育工作管理構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)化。 即校長體育分管校長分管教導(dǎo)體育教研組長各體育教師 各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié) 的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管 理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。2 2、常抓六認真”今年將繼續(xù)開展體育教學工作 八認真”，使之構(gòu)成常規(guī)，做 到檢查與不檢查一個樣， 體育教師要注意學生的安全， 力爭本無 意外事故。體育教師要嚴格對照教學工作常規(guī)十條和師德 規(guī)范以及體育教師崗位職責上的要求開展教學工作，杜絕 了體罰與變相體罰。3 3

11、、搞好教科研為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例 會，教師務(wù)必寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。校園將在可能的前提下， 組織體育教師 到體育工作做得扎實的兄弟校園進行參觀、學習。4 4、抓好課外活動(1)(1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操， 并于 1010 月份舉行全校廣播操比賽。(2)(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：5050 米、5050 米 8 8 立位體前屈、斜身引體( (男) )、仰臥起坐( (女) )、立定跳遠。(3)(3)、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目：1010 米 4 4、1 1 分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1 1 分鐘仰臥起坐。(4)(4)、校園召開一年一次的春季田徑運動會。(5)(5)、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三 名。(6)(6)、根據(jù)校園的特點與教師的特長， 每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五務(wù)必訓練1.51.5 小時，在 9 9 月份的市田徑運動會和 1 1 月份的冬季三項賽等比賽前夕進行 必須時間