三年級上數(shù)學(xué)—風(fēng)箏廠見聞—兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算（共11張）ppt課件

1、問題一：問題一：平均每天要做多少只老鷹風(fēng)箏？平均每天要做多少只老鷹風(fēng)箏？602=30只只方法二：方法二： 60 60可以看成可以看成6 6個十，把個十，把6 6個十平均分成兩個十平均分成兩份，每份有份，每份有3 3個十，就是個十，就是3030。方法三：方法三： 由于由于30302=602=60，所以，所以60602=302=30。答：平均每天做答：平均每天做3030只老鷹風(fēng)箏。只老鷹風(fēng)箏。方法一：先計算方法一：先計算6 62 2商是商是3 3，看，看6 6的后面有幾個的后面有幾個0 0，就，就在商在商3 3的后面添幾個的后面添幾個0 0，得到的商是，得到的商是30.30.不論用哪一種方法，只需

2、他以為簡單易懂，能把題算對就可以用。不論用哪一種方法，只需他以為簡單易懂，能把題算對就可以用。問題二：問題二：平均每天要做多少只燕子風(fēng)箏？平均每天要做多少只燕子風(fēng)箏？2406=40只只答：平均每天要做答：平均每天要做40只燕子風(fēng)箏。只燕子風(fēng)箏。問題三：問題三：平均每天大約要做多少只蜻蜓風(fēng)箏？平均每天大約要做多少只蜻蜓風(fēng)箏？8989330330只只由于由于8990 908990 903=303=30，所以，所以8989330330。答：平均每天大約要做答：平均每天大約要做3030只蜻蜓風(fēng)箏。只蜻蜓風(fēng)箏。假設(shè)每天做假設(shè)每天做3030只蜻蜓風(fēng)箏，能完成義務(wù)嗎？為什么？只蜻蜓風(fēng)箏，能完成義務(wù)嗎？為什么

3、？把把89看做看做90, 8990，估計的數(shù)比實(shí)踐的數(shù)大，所以估算的結(jié)，估計的數(shù)比實(shí)踐的數(shù)大，所以估算的結(jié)果也比準(zhǔn)確的結(jié)果大！果也比準(zhǔn)確的結(jié)果大！問題四：問題四：平均每天大約要做多少只孔雀風(fēng)箏？平均每天大約要做多少只孔雀風(fēng)箏？142142720720只只由于由于142140 140142140 1407=207=20，所以，所以142142720720。答：平均每天大約要做答：平均每天大約要做2020只孔雀風(fēng)箏。只孔雀風(fēng)箏。想一想想一想假設(shè)每天做假設(shè)每天做2020只孔雀風(fēng)箏，能完成義務(wù)嗎？只孔雀風(fēng)箏，能完成義務(wù)嗎？課堂小結(jié) 整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法：整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的

4、口算方法： 1、利用口訣表除法：先用、利用口訣表除法：先用0前面的數(shù)除以一位數(shù)，算出結(jié)前面的數(shù)除以一位數(shù)，算出結(jié)果后，看被除數(shù)末尾有幾個果后，看被除數(shù)末尾有幾個0，就在算出的結(jié)果后面添幾，就在算出的結(jié)果后面添幾個個0. 2、利用數(shù)的組成：把被除數(shù)看成幾個十、幾個百，再把、利用數(shù)的組成：把被除數(shù)看成幾個十、幾個百，再把幾個十、幾個百平均分成幾份，每份是幾個十、幾個百，幾個十、幾個百平均分成幾份，每份是幾個十、幾個百，商就是幾十、幾百。商就是幾十、幾百。 3、想乘法算除法、想乘法算除法 估算：估算： 除數(shù)不變，把被除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)或幾百幾十除數(shù)不變，把被除數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)計算，結(jié)果不是準(zhǔn)確值，要結(jié)合實(shí)踐比較結(jié)果的大小。數(shù)計算，結(jié)果不是準(zhǔn)確值，要結(jié)合實(shí)踐比較結(jié)果的大小。80804= 2404= 2406= 1806= 1803= 3= 36