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文檔簡介
1、如何克服歌唱表演的怯場現(xiàn)象有人說: “歌唱是生理學的,也是物理學的,但是歸根到底是心理學的。 ”由于各種各樣的原因造成的情緒緊張,導致原來已經(jīng)成形的熟練動作、熟記了的材料不能回憶、再現(xiàn)或再做,通常稱為“怯場” 。曾作為一名聲樂學生,在上臺之前我總會聽到類似這樣的話: “我好緊張。” “我忘詞了?!拔以诎l(fā)抖。 ”許多演唱者在聲樂表演中由于情緒緊張、心跳加快、呼吸急促、面紅耳赤、手腳冰涼、出汗,導致聲音發(fā)虛發(fā)抖、高音上不去、節(jié)奏不穩(wěn),不能正確運用平時所掌握的歌唱技巧和發(fā)聲方法,也稱為“舞臺恐懼癥” 。怯場的原因很多,也很復雜,有專業(yè)技能不熟練、心理素質(zhì)比較差等。有的表演者自信心不足;有的表演者對自
2、己的期望值過高;有的表演者受失敗經(jīng)歷的影響,背上極重的心理包袱;有的表演者實踐經(jīng)驗不足,在臺下唱得很好,上臺后就會出現(xiàn)問題,演唱呆板,缺乏生動感。應怎樣克服怯場心理、跨過這個障礙呢?1. 上場前心理活動的準備( 1)樹立必勝的信念,相信自己一定能夠唱好。要積極地暗示自己: “我一定會發(fā)揮得很好。 ”這種積極的暗示心理會使人充滿信心,增強克服困難的勇氣,穩(wěn)定自己緊張不安的情緒。要把演唱看成是一種征求意見的機會,把注意力投放到表演過程中去,不能把聽眾當成檢查者,好像他們是 專門前來挑毛病的,這樣只會增加心理負擔。( 2)要學會分散自己的注意力。排除雜念,選擇適當?shù)年P注點,無意識地觀看,目光集中一點
3、,不要四下掃視,會緩解緊張心理。比如,帕瓦羅蒂在每次演唱前,從不先考慮演出,而是臺前臺后地尋找一枚彎曲的鐵釘。當然,如果從表面上看,此行為與演唱毫不相干,但恰恰借此分散了自己的注意力,進而緩解演出前那種“走向死亡”一樣的心理壓力。( 3)找感覺,心態(tài)放平。要體會自己的練聲、練唱時的感覺,心里唱一下要演唱的歌曲,盡力使自己保持一定程度的平靜,以平常心來對待演唱。在臨演唱前,還可以做些深呼吸,使自己的心情趨于平靜,從而使得呼吸器官和喉頭獲得一定的放松。2. 扎實打好基本功,掌握正確的演唱方法“藝高人膽大。 ”只有掌握了精湛的歌唱技藝,才會充滿信心, 在舞臺上才能鎮(zhèn)定自若, 揮灑自如。 “臺上一分鐘
4、,臺下十年功。 ”所以平時一定要多努力,才能在舞臺上信心十足, 得心應手。 但這并不是一朝一夕的事情, 要循序漸進,不能急于求成、好高騖遠。( 1)最重要的是呼吸。大多數(shù)聲樂學家認為胸腹式聯(lián)合呼吸法是最科學、最完善的呼吸方式。這是一種在歌唱中用胸腔、橫膈膜和腹肌相互配合進行呼吸和控制氣息的呼吸方法。有人將這種呼吸方法形象地比喻成打氣筒或注射器,人體的胸腔和腹腔就像是銅管,橫膈膜就像是活塞,這樣利用活塞的向下運動而獲得空氣,向上運動來排擠空氣。( 2)發(fā)聲也是不可忽視的。在發(fā)聲中,起音是非常關鍵的,指歌唱者的喉嚨、聲門將未發(fā)聲的呼吸狀態(tài)轉變?yōu)榘l(fā)聲狀態(tài)。起音一定要做到發(fā)聲自然,氣息柔和,打開喉嚨,
5、穩(wěn)定喉嚨,聲音流動,掌握好氣息、聲帶、共鳴的協(xié)調(diào)配合速度。( 3)共鳴運用是聲樂表演中不可缺少的一部分。根據(jù)共鳴腔的聲音特點和聲區(qū)的關系,可以分為頭腔共鳴、口腔共鳴、 胸腔共鳴三種, 應該使之有機的結合起來, 混合運用,獲得混合共鳴。唱高音的時候,頭腔共鳴多一些,胸腔共鳴為輔;唱中音的時候以口腔共鳴為主,胸腔、頭腔為輔; 唱低音的時候, 胸腔共鳴為主, 口腔、 頭腔為輔。3. 充分熟悉理解作品我記得我學唱鞭打我吧 ,因為只顧趕時間而忽略了其它的因素,認為唱會旋律就行了,歌唱的情感、吐字等都沒做好,結果唱出來的效果就像“殺了我吧”一樣。所以在拿到一首歌時,一定要做好準備工作。拿到一首作品時,要關
6、注作品的寫作背景、音樂風格以及思想感情。還要有感情地朗讀歌詞,如果歌詞發(fā)音不準確,勢必影響聽眾對歌曲的理解。然后,唱熟曲調(diào)、唱準音高、節(jié)拍并注意樂感,熟悉歌譜,正確把握音準節(jié)奏,是對作品從音樂上分析研究的基 礎。 有些歌曲從頭到尾都是一種拍子, 如太陽出來喜洋洋等, 唱起來就顯得比較容易。 有的歌曲因為內(nèi)容表現(xiàn)的需要,節(jié)拍比較復雜, 3/4 、 2/4 、 6/4 等各種節(jié)拍組合在一起, 有的由 6/8 、 7/8 、 9/8 、 3/8 等節(jié)拍組成, 如歌曲 秋帕米爾,我的家鄉(xiāng)多么美比較復雜,就需要反復唱熟、唱準。4. 積極參加各種舞臺實踐活動,增加實戰(zhàn)經(jīng)驗經(jīng)常參加舞臺實踐活動,會使自己從心
7、理上適應并喜愛表演的環(huán)境,這是減少和避免怯場心理的一個重要的途徑。小提琴家帕爾曼說: “我建議你盡可能多的演出,去為任何人演出,舉行音樂會或學生音樂會。演出的越多,得益的越多。在精神狀況緊張的情況下,演出的越多,情況越好。 ”任何一名士兵,不經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮都不可能稱為一個勇敢的戰(zhàn)士。同樣,一名歌唱者,不經(jīng)過大量演出實踐的磨練,也不會成為一名優(yōu)秀的歌唱家。歌唱者應該經(jīng)常參加各種藝術實踐活動,如小型匯報會或演唱會,體會舞臺感和駕馭自己的能力。特別在一些帶有娛樂性的場合進行表演,較為輕松的氣氛和快樂松弛的環(huán)境會緩解表演者的緊張情緒。盡可能做到為不同的觀眾演唱,多熟悉舞臺的環(huán)境設施及設備,如燈光、音響設備、伴奏樂隊或伴奏者的位置等。這樣,在每次的實踐中不斷地積累,相信有一天你會輕松的站在舞臺上,得到屬于自己的驕傲。聲樂表演是復雜的心理和精湛技能結合的過程,幾乎每 一步前進都面臨著極大的困難,需要付由很多的努力。技術 上的問題能夠通過大量持之以恒、
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