富含感恩之情的發(fā)言稿應(yīng)該怎么寫(xiě)

1、富含感恩之情的發(fā)言稿應(yīng)該怎么寫(xiě)以感恩為主題的發(fā)言稿， 是一個(gè)值得人們深思的題目。 橙子在此獻(xiàn)上五篇以富含感恩之情的發(fā)言稿 , 希望對(duì)大家有所幫助。篇一：富含感恩之情的發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)：大家下午好!今天我演講的題目是尊敬老人，孝敬父母 。讓我先給大家講一個(gè)故事： 在春秋時(shí)期， 有一個(gè)人非常孝順父母，他盡量用美味供奉雙親，已經(jīng)七十歲了，還說(shuō)自己不老，他常穿著五彩斑斕的衣服，打扮成嬰兒的樣子，在雙親前嬉戲，以搏父母開(kāi)懷。一次為雙親送水，進(jìn)屋時(shí)跌了一跤，為避免父母擔(dān)心，他索性躺在地上學(xué)小孩子哭，二老大笑，這就是老萊子戲彩娛親。如果說(shuō)這個(gè)故事太老了，那么我們就聊聊最近的事吧!10 月 19日晚，

2、中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出了一則尋人啟事，報(bào)道了 * 桂林文氏四兄弟尋找走失的母親的消息。 今年 8 月 1 日， 文氏四兄弟的母親走失。 4 人在車(chē)站貼滿(mǎn)尋人啟事，駕車(chē)尋找。至報(bào)道之日已過(guò)去兩個(gè)月，走失的母親仍杳無(wú)音訊。四兄弟現(xiàn)在把手頭的生意都停頓了，依然每天開(kāi)著貼著母親照片的車(chē)，到處尋覓著母親的蹤跡。他們說(shuō)：“我們已經(jīng)打算好了，一定要繼續(xù)找下去，如果找不到母親，我們這輩子都無(wú)法心安。 ”一向以嚴(yán)肅著稱(chēng)的 新聞聯(lián)播 為什么要播出這樣一條充滿(mǎn)人情味的尋人啟事呢?因?yàn)樽鹁蠢先恕⒅匾暼藗惖赖?、講究家庭和睦是傳統(tǒng)文化的精華， 也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。 早在1989 年，我國(guó)就已把重陽(yáng)節(jié)

3、定為老人節(jié)，其目的是倡導(dǎo)大家尊老愛(ài)老助老。在我家里，每年到這一天，爸爸媽媽會(huì)讓我向爺爺奶奶、外公外婆致以節(jié)日的問(wèn)候， 感謝他們?yōu)檫@個(gè)家所做的一切， 讓我做些力所能及的家務(wù)，陪他們一起聊聊天、看看電視、逛逛街，做他們的好孫兒。當(dāng)然尊老、敬老絕不只是重陽(yáng)節(jié)一天的事，在日常生活中，我們都應(yīng)該幫助老人解決生活中的困難，多給老人一些心理上的安慰。爺爺、 奶奶、 外公、 外婆是爸爸媽媽的爸爸媽媽?zhuān)?父母尊敬他們，愛(ài)他們，我們也應(yīng)該尊敬我們的父母，熱愛(ài)我們自己的父母!我們的父母每天對(duì)我們噓寒問(wèn)暖， 關(guān)心愛(ài)護(hù)我們， 可我們有時(shí)卻以怨報(bào)恩。大家也許都和父母爭(zhēng)吵過(guò)吧?爭(zhēng)吵過(guò)后，我們會(huì)覺(jué)得父母這樣不好，那樣不好。但

4、是，很多時(shí)候是我們對(duì)父母的要求太高了，要知道父母也是人呀! 他們精力有限、時(shí)間有限、金錢(qián)有限，他們?cè)趺茨軣o(wú)限的滿(mǎn)足我們呢?靜下心來(lái)想一想，是不是和我們?cè)接H近的人，就被我們傷害得越深呢?有時(shí)候我們對(duì)待父母的態(tài)度，會(huì)不會(huì)還比不上對(duì)待一個(gè)普通朋友的態(tài)度?同學(xué)們， 我們已經(jīng)是初中生了， 等我們讀完高中， 就要去考大學(xué)，找工作，就會(huì)離開(kāi)父母。那時(shí)我們回家的次數(shù)就會(huì)變少，和父母的溝通的時(shí)間也會(huì)變少。 我們完全呆在家里的時(shí)間已經(jīng)不多了， 難道我們還忍心用這僅剩的時(shí)間和父母慪氣爭(zhēng)吵嗎 ?世間最大的悲痛就是：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。我們就像風(fēng)箏一樣，父母當(dāng)然希望我們飛得越高越好，可是，你有沒(méi)有想過(guò)， 如

5、果有一天風(fēng)箏的線(xiàn)斷了， 我們還能有充足的時(shí)間去善待那些放風(fēng)箏的人嗎?在那個(gè)時(shí)候，留給我們的，只能是惋惜啊!因此， 從現(xiàn)在起， 我們就應(yīng)該尊敬我們的老人， 熱愛(ài)我們的父母。并且要將尊敬我們的老人， 熱愛(ài)我們的父母， 推及到尊敬別人的老人，熱愛(ài)別人的父母，這就是孟子所說(shuō)的“老吾老以及人之老”呀 ! 在老人們年輕的日子里， 同樣有過(guò)美好的愿望與崇高的理想， 他們嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，為社會(huì)、為家庭做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。 可是 “夕陽(yáng)無(wú)限好， 只是近黃昏” ， 生命的規(guī)律誰(shuí)也無(wú)法抗拒，人在進(jìn)入老年后， 生理和心理上都會(huì)出現(xiàn)各種變化， 我們應(yīng)該理解他們、寬容他們、關(guān)愛(ài)他們。要知道，善待老人就

6、是善待我們自己。一聲真心的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，倒一杯水，捶捶背揉揉肩，在公共汽車(chē)上主動(dòng)地讓座，過(guò)馬路時(shí)細(xì)心地牽手都是愛(ài)。如果你在外地，可不要忘了打個(gè)電話(huà)或?；丶铱纯囱?! 只有這樣，才能讓老人們遠(yuǎn)離寂寞、遠(yuǎn)離孤獨(dú)， 讓他們感到晚年生活的溫馨與美好，使整個(gè)世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。尊敬老人的學(xué)生是進(jìn)步的學(xué)生，尊敬老人的學(xué)校是文明的學(xué)校，尊敬老人的家庭是幸福的家庭， 尊敬老人的社會(huì)是和諧的社會(huì)。 敬老愛(ài)老是代代相傳的美德，它是黑夜里的一盞燈、是寒冬里的一把火、是沙漠中的一泓清泉、 是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖， 將伴隨中華民族生生不息 ! 老年人的昨天就是我們的今天、老年人的今天就是我們的明天!同學(xué)們 ! 讓我們

7、應(yīng)該從今天做起，尊敬、關(guān)心、幫助身邊的每一位老人吧 !謝謝大家 !篇二：富含感恩之情的發(fā)言稿各位同學(xué)，各位老師：大家好 ! 今天我演講的題目是感恩父母。 同學(xué)們， 從哪里來(lái) ?聽(tīng)到問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天， 的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來(lái)。 但當(dāng)來(lái)到世上的那一刻起， 父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧。 這是一種沉重的負(fù)擔(dān)， 但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。 給一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是辛苦，努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任古語(yǔ)說(shuō)

8、： 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。 一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助， 滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候， 第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候， 第一次 歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心地教導(dǎo)。父母， 是上蒼賜予不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助的人，是父母。當(dāng)受到委屈，能耐心聽(tīng)哭訴的人，是父母。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒的人，是父母。當(dāng)取得成功，會(huì)衷心為慶祝，與分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著還是父母。來(lái)到了新華， 母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說(shuō)： 不會(huì)，肯定不會(huì)!可是來(lái)了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面

9、孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話(huà)，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。沒(méi)慢慢熟悉了后，雖然不再如當(dāng)初想家，但總有不開(kāi)心的時(shí)候，次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家， 打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲， 聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。母親的話(huà)總是那幾句， 卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空， 不知去向： 孩子，在學(xué)校好嗎 ?家里什么都好，不要太過(guò)掛念。母親時(shí)時(shí)刻刻想念著我， 記掛著我的飲食起居，詢(xún)問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活， 時(shí)時(shí)的囑咐著我要保重身體， 母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢 ?電話(huà)里父親的聲音有些

10、沙啞， 老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話(huà)， 電話(huà)里的他總是問(wèn)我 吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有生活費(fèi)，要吃的好一點(diǎn)， ?我心里清楚地知道， 父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子， 用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子， 父親為他的孩子而感到驕傲。 不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不，更何況要送都讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)， 父母咬牙堅(jiān)持著， 任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎， 毫無(wú)怨言。現(xiàn)在，都在外面學(xué)習(xí)或是工作，守著空空的房子，接電話(huà)就成了父母最快樂(lè)的事了。 一個(gè)個(gè)打電話(huà)回去， 父母樂(lè)滋滋地告訴其他幾個(gè) 的。我想，那是他們最幸福的時(shí)刻。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)， 離父母何止十萬(wàn)八千里，

11、父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著， 父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻，他們始終是我精神的支柱。生活并非想象中那樣完美， 父母的辛勤是無(wú)法體會(huì)的， 雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)， 哪怕一碗自己做好的方便面， 都會(huì)慰藉父母曾為百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給一碗水喝的大嬸， 會(huì)記得感謝給讓座的大哥哥，會(huì)記得感謝辛勤培育的老師是的，他們當(dāng)然是要感謝的，可，更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是最值得感謝的人!感恩父母，希望家里父母一切都好!篇三：富含感恩之情的

12、發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好! 我今天講話(huà)的題目是父愛(ài)如山 。文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)多得多， 日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中， 就連昨天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的， 而且父親節(jié)也沒(méi)有母親節(jié)那樣隆重?zé)狒[。 但是回想我們生命中走過(guò)的每一步，父親真的沒(méi)有母親給予我們的更多嗎 ?也許當(dāng)我們遇到困難和無(wú)助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱， 但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是希望和信心的后盾。父愛(ài)又是一片寧?kù)o的港灣， 當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、 生活

13、的煩惱撞擊得支離破碎時(shí)，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。父親的愛(ài)不象母親的愛(ài)那樣細(xì)膩溫柔， 他的愛(ài)更像大山， 深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁，他時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)為孩子們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。 同學(xué)們，愛(ài)你們的父親吧! 烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩，用心中的愛(ài)回報(bào)父母呢 ?如果你愿意，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱， 用我們熱愛(ài)生活、 熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!今年的 6 月 18 日是父親節(jié)。雖然父親節(jié)很快就會(huì)過(guò)去，但

14、我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩， 并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。在父親生日的時(shí)候，在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲問(wèn)候、一聲祝福，因?yàn)楦笎?ài)如山。篇四：富含感恩之情的發(fā)言稿老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁; 我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱 ! 您的品格和精神， 可以用兩個(gè)字來(lái)形容燃燒 !不停的燃燒! 您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師

15、只有您站著! 您站著的時(shí)候， 我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)， 您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃; 我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣! 衷心祝您節(jié)日快樂(lè) !在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師 ，身體健康! 永遠(yuǎn)快樂(lè) !感恩老師， 并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事， 它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩 ;下課后， 在走廊里遇到了老師， 一抹淡淡的微笑， 一聲甜甜的 “老師好” ，這也是感恩 ;放學(xué)了，向老師招招

16、手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)” ，這依然是感恩 ;當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。 讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂(lè) ! ” 。篇五：富含感恩之情的發(fā)言稿老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國(guó)的花朵澆水澆灌，默默無(wú)聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠(chéng)地干你們的工作， 像一位嚴(yán)格的審美者， 毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬(wàn)顆晶瑩的水珠，無(wú)私地灑向花叢。記得小學(xué)時(shí)， 我因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不認(rèn)真， 下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍， 一直抄到六點(diǎn)才抄完， 抄完后， 黃老師找我談心，我才知道， 老師要我抄三遍并不是為了罰我， 而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。為了祖國(guó)的花朵鮮艷美麗， 你們拋棄了世俗的榮華寶貴， 像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用