Pep六年級(jí)英語上冊(cè)Unit4IhaveapenpalALet‘slearn教學(xué)設(shè)計(jì)

1、倉Lets learn 0Peter: Hey, Zhang Peng, whatare your hobbies?Zhang Peng：I like reading storiesIalso like singing anddoing kung fu.dancingsingingreading storiesplaying footballdoing kung fuUnit4 I have a pen pal.Part A Lets learn Do a survey教學(xué)設(shè)計(jì)課型： 單詞教學(xué)年級(jí)： 六年級(jí)上課時(shí)長(zhǎng)：40分鐘一、教學(xué)設(shè)計(jì)整體思路本節(jié)課是PEP教材六年級(jí)上冊(cè)Unit 4 I ha

2、ve a pen pal的第一課 時(shí)，通過設(shè)置不同的游戲及活動(dòng)，吸引學(xué)生們的興趣，在鞏固舊知識(shí) 的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的內(nèi)容， 讓學(xué)生掌握如何詢問別人的愛好及如何表達(dá) 自己的愛好并掌握五個(gè)愛好的詞組， 并且能夠把詞組與句型相結(jié)合使 用。通過活動(dòng)及練習(xí)，讓學(xué)生觀察，歸納總結(jié)動(dòng)名詞的變化規(guī)律及當(dāng) 主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞like的變化。 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣 與愛好，培養(yǎng)學(xué)生們樂于與人交往的性格。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、讀、寫動(dòng)詞短語的ing形式：dancing, singing, readingstories, playing football, doing kung fu。(1

3、)能夠聽、 說、 認(rèn)讀句子：What are your hobbies? I like reading stories.能熟練地運(yùn)用句型詢問和簡(jiǎn)單描述業(yè)余愛好。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞變名詞時(shí)加ing的規(guī)律，掌握記憶方法，培 養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。3.情感目標(biāo)：(1) 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛好并努力使興趣愛好成為自己將 來的職業(yè)。(2) 通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)： 能夠掌握單詞及詞組dancing, singing, readi ng stories,playing football, doing kung fu與句型What are y

4、our hobbies? I like并能熟練地運(yùn)用句型詢問和簡(jiǎn)單描述業(yè)余愛好。2.教學(xué)難點(diǎn)：能夠掌握單詞dancing, singing, reading stories, play ing等單詞的拼寫，及掌握動(dòng)名詞的變化規(guī)律。四、教學(xué)輔具多媒體課件、單詞卡片等五、教學(xué)過程Step 1 Warm-up1. Sing a son g:Are you sleep ing?2. Free talk.【設(shè)計(jì)意圖】通過唱歌曲，及自由談話，導(dǎo)入本單元話題，創(chuàng) 設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，并且讓學(xué)生在復(fù)習(xí)了動(dòng)詞ing形式的同時(shí)， 更為新知的教學(xué)做好了鋪墊，促使學(xué)生做好身心的準(zhǔn)備。Step 2 Presentat

5、ion1. Preview給學(xué)生介紹我的筆友，通過簡(jiǎn)單的介紹引出所學(xué)新單詞，并板書2. Show the new words出示上環(huán)節(jié)所示圖片，通過人物的介紹，結(jié)合句型呈現(xiàn)本節(jié)要學(xué)詞組：dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu，并教學(xué)新詞組。3. Retell the pictures學(xué)生根據(jù)介紹，說出剛才圖片中人物的愛好?！驹O(shè)計(jì)意圖】由圖片引出新單詞，并反復(fù)操練新詞組。同時(shí)，結(jié)合句型，整體呈現(xiàn)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容；再通過復(fù)述的活動(dòng)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)本 單元核心句型的運(yùn)用能力。Step 3 Practice1. Gam

6、e1:Follow and say.2. Game2: Look and say quickly.【設(shè)計(jì)意圖】?jī)蓚€(gè)游戲的設(shè)計(jì)，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓 學(xué)生更好的掌握所學(xué)的新內(nèi)容。3. Pair workAsk your partners hobbies.【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生運(yùn)應(yīng)本課所學(xué)重點(diǎn)句型進(jìn)行問答練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力；滲透思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣 與愛好并努力使興趣愛好成為自己將來的職業(yè)。4. Do a survey學(xué)生調(diào)查教室里老師或者同學(xué)的興趣愛好，并完成表格及填 空。5. Writ ing and make a report.學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果，將被調(diào)查對(duì)象的興趣愛好寫下來，（提醒學(xué)生第三人稱單數(shù)時(shí)要在like后加s）?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際交際情景中運(yùn)用句型， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力。 拓展內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)剛才 的調(diào)查活動(dòng)形成文本，加深詞匯及句型的記憶和掌握。Step 4 Summary利用自編歌曲的形式鞏固本課時(shí)